1、金榜学案九年级语文上册愚公移山配套金榜学案九年级语文上册愚公移山配套语文解析语文解析第1页/共29页第2页/共29页第3页/共29页第4页/共29页第5页/共29页第6页/共29页第7页/共29页第8页/共29页第9页/共29页1.解释下列句中加点的词。(1)吾与汝毕力平险 ()(2)曾不能毁山之一毛 ()(3)固不可彻 ()(4)方七百里，高万仞 ()(5)惩山北之塞，出入之迂也 ()()(6)如太行、王屋何？()(7)汝心之固，固不可彻 ()(8)冀之南，汉之阴，无陇断焉 ()第10页/共29页答案：（1）竭尽，用尽 （2）草 （3）固执，顽固 （4）方圆，范围，指周围的长度 （5）阻塞
2、曲折，绕远 （6）把怎么样 （7）固执，顽固 （8）高大的山第11页/共29页2.翻译下列句子。(1)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？译文：_(2)汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。译文：_第12页/共29页【解析】本题考查对文言语句的翻译。句（1）要注意“如何”的正确翻译是“把怎么样”；句（2）要注意“固”和“彻”的翻译。答案：(1)凭您的力气，像魁父这样的小山丘都不能铲平，能把太行、王屋两座大山怎样呢?况且把石头和泥土往哪儿放呢?(2)你思想太顽固，顽固得不开窍，连寡妇、孤儿都比不上。第13页/共29页3.下列文言句式依次判断正确的一项是()(1)而山不加增，何苦
3、而不平？(2)甚矣，汝之不惠。(3)帝感其诚。(4)北山愚公者，年且九十。A.反问句 陈述句 判断句 被动句B.反问句 倒装句 被动句 陈述句C.疑问句 陈述句 被动句 判断句D.疑问句 倒装句 判断句 陈述句【解析】选B。判断时，要结合各种句式的特点分析。第14页/共29页4.填空。(1)愚公移山的原因是:_，_。(2)愚公认为移山定会成功的理由是:_。(3)山被移走后给人们带来的好处是:_。答案：(1)惩山北之塞 出入之迂也(2)子子孙孙，无穷匮也,而山不加增(3)冀之南，汉之阴，无陇断焉第15页/共29页阅读全文，回答58题。5.指出句中通假字并解释。(1)始一反焉（“_”通“_”，_）
4、(2)河曲智叟亡以应（“_”通“_”，_）答案：(1)反 返 返回 (2)亡 无 没有第16页/共29页6.愚公移山的目的是“_，_”。答案：指通豫南 达于汉阴第17页/共29页7.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(1)甚矣，汝之不惠。译文：_(2)而山不加增，何苦而不平？译文：_【解析】本题考查对文言语句的翻译。句（1）要注意是倒装句，正常语序为“汝之不惠，甚矣”；句（2）是反问句。答案：（1）你太不聪明了。（2）可是山却不会增高，担心什么铲不平？第18页/共29页8课文着重塑造了愚公的形象，他的成功，表现了_，也说明了_的道理。【解析】本题考查对文章主旨的理解。愚公是劳动人民的代表，他的
5、行为表现了要完成一件事的决心与毅力，从而说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗的道理。答案：我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力 要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗第19页/共29页第20页/共29页第21页/共29页9.解释下列句子中加点的词的意思。箕畚运于渤海之尾 _汝之不惠 _帝感其诚 _越明年 _答案：用簸箕和土筐装土石 通“慧”，聪明 被所感动 到、及第22页/共29页10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.惧其不已也/其真无马邪B.而山不加增/水落而石出者C.以告富者/先帝不以臣卑鄙D.吾欲之南诲/辍耕之垄上【解析】选D。A.人称代词，他/表反问
6、，可译为“难道”；B.表转折/表承接；C.把/因为；D.都是“去、往”的意思。第23页/共29页11.翻译下面句子。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。译文：_【解析】本题考查对文言语句的翻译。注意“汉”“阴”“陇”“断”的正确解释。答案：从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，再也没有高山阻隔了。第24页/共29页12.对【甲】文内容理解不正确的一项是()A.愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。B.京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。D.文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。【解析】选A。愚公之妻只是有疑，带有关心的语气，而不是坚决反对。第25页/共29页13.【甲】【乙】两文告诉我们一个共同的什么道理？两文的结尾形式有什么不同?答：_【解析】本题考查对文章的理解及结尾形式的不同写法。两文都写了立志的重要性；结尾方式上甲文借助神话完成了愚公的志向，乙文用议论点明了文章中心。答案：人要立志，并付诸行动。【甲】文以神话结尾，【乙】文以议论结尾。第26页/共29页第27页/共29页第28页/共29页感谢您的观看。第29页/共29页
