饶阳县某中学八年级生物上册第15章第2节动物运动的方式第2课时课件新版北师大版0.ppt

1、第十五章 动物的运动导入新课讲授新课课堂小结随堂训练2.动物运动的形成第2课时 人和动物能够运动,与自身的运动系统有密切关系。人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。骨 骨连结 骨骼肌 在神经系统、激素的调节和其他系统的配合下,运动系统起着运动、支持和保护的作用导入新课导入新课1.说出人体骨骼和骨骼肌的组成,描述躯体运动的发生;2.根据骨的成分知识,自觉养成坐、立、行的准确姿势。学习目标学习目标导入新课导入新课全身的骨由骨连结构成全身的骨由骨连结构成骨骼骨骼。人体有人体有206206块骨。块骨。骨骼和骨骼肌一1.1.骨骼骨骼讲授新课讲授新课中轴骨附肢骨人体的骨骼一块骨骼肌一块骨骼

2、肌是一器官是一器官人体有600多块骨骼肌骨骼肌的基本结构:肌腱:位于骨骼肌两端,分附着于相邻的骨上 骨骼肌 肌腹:位于骨骼肌中央,是骨骼肌收缩部分人体骨骼肌分为:关颈肌、躯干肌和四肢肌三大肌群2.2.骨骼肌骨骼肌肌腱肌腱肌腱肌腱肌腱肌腱肌腹肌腹讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹;两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱肌腹讲授新课讲授新课肌腱属于致密结缔组织肌腹主要有肌细胞构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经肌腱肌腱讲授新课讲授新课肌腱肌细胞神经结缔组织膜血管肌腹讲授新课讲授新课归纳归纳:骨在肌肉的牵引下围绕着关节进行运动。骨在肌肉的牵引下围绕着关节进行运动。运动

3、的产生二讲授新课讲授新课想一想,哪种连接方式准确？AB讲授新课讲授新课 由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成。由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成。骨骼肌收缩时骨骼肌收缩时,牵引骨绕关节活动牵引骨绕关节活动,从而产生运从而产生运动。通常动。通常,引起骨骼肌收缩的刺激来自神经传来的兴引起骨骼肌收缩的刺激来自神经传来的兴奋。奋。躯体运动的形成躯体运动的形成讲授新课讲授新课 可见,运动是以骨骼为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。骨骼肌收缩受神经系统的协调和控制。运动还消耗能量,能量来自于肌细胞内的有机物氧化分解即细胞呼吸作用。人体大多数运动是通过骨的杠杆运动表现出来。如以下图:讲授新课讲授新课骨、关

4、节和肌肉的协调关系肌腹肌腱1.屈肘时,收缩,舒张2.伸肘时,收缩,舒张。肱二头肌肱三头肌肱三头肌肱二头肌讲授新课讲授新课动动物物运运动动的的形形成成运动系统的组成运动系统的组成骨骨骨连接骨连接骨骼肌骨骼肌运动系统的组成运动系统的组成骨骼肌在神经骨骼肌在神经系统的支配下系统的支配下收缩、舒张收缩、舒张骨在骨骼肌牵骨在骨骼肌牵引下绕关节活动引下绕关节活动课堂小结课堂小结1.人体的运动由运动系统来完成人体的运动由运动系统来完成,运动系统的功能是运动系统的功能是 A.促进血液循环促进血液循环 B.运动、支持和保护运动、支持和保护C.促使心肌发达促使心肌发达 D.提高肺的通气能力提高肺的通气能力2.屈肘

5、时以下表达准确的选项是哪一项：屈肘时以下表达准确的选项是哪一项：A肱三头肌收缩肱三头肌收缩,肱二头肌舒张肱二头肌舒张 B肱二头肌收缩肱二头肌收缩,肱三头肌舒张肱三头肌舒张C肱二头肌和肱三头肌都收缩肱二头肌和肱三头肌都收缩 D肱二头肌和肱三头肌都舒张肱二头肌和肱三头肌都舒张BB随堂训练随堂训练3.下面対骨骼肌的表达中下面対骨骼肌的表达中,不准确的选项是哪一项：不准确的选项是哪一项：A.由肌腱和肌腹两部分构成由肌腱和肌腹两部分构成 B.两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上 C.两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端 D.骨骼肌受到刺激后

6、能收缩骨骼肌受到刺激后能收缩4.一块骨骼肌可以看做是一个器官一块骨骼肌可以看做是一个器官,因为因为 A.骨髓肌附着在骨上骨髓肌附着在骨上 B.一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作 C.每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等按一定次序联合而成组织以及分布其中的神经、血管等按一定次序联合而成,具有具有收缩的功能收缩的功能 D.骨骼肌广泛分布于人体骨骼肌广泛分布于人体CC随堂训练随堂训练同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的

7、信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第五章 病毒图中这些让人生畏的疾病的罪魁祸首是什么呢？是病毒!据有关专家统计,人类和动物所患的传染病60%都是由病毒引起的。儿童手足口病艾滋病禽流感病毒的种类1病毒的结构和繁殖2learning content学习内容病毒与人类生活的关系3病毒的种类 在电子显微镜下,可以看到病毒的形态是多种多样的。病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内。根据病毒寄生的细胞差别,可以将病毒分为哪几类呢？

8、烟草花叶病毒:专门寄生在植物细胞内的病毒植物病毒流感病毒:专门寄生在人或动物细胞内的病毒动物病毒大肠杆菌噬菌体:专门寄生在细菌细胞内的病毒细菌病毒病毒的结构和繁殖蛋白质外壳核酸病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。大肠杆菌噬菌体病毒与人类生活的关系 有害方面:病毒的传播会引起人、动物、植物的多种疾病。流行性感冒猪瘟控制绿脓杆菌的感染防治农业病虫害有利方面:利用噬菌体来治疗一些细菌性疾病病毒在生物圈中分布广泛,又营寄生生活,病毒対人类生活的影响既有有害的一面,也有有利的一面。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成

9、功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语小结与复习小结与复习第三章第三章 生命起源和生物进化生命起源和生物进化第七单元第七单元 生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展知识结构知识结构（一）地球上生命的起源（一）地球上生命的起源无机物【原始大气无机物【原始大气(水蒸气、氢气、氨、甲烷等水蒸气、氢气、氨、甲烷等)原始生命原始生命(能能生长、生殖、遗传生长、生殖、遗传)独立的多分子体系独立的多分子体系(外包原始界膜外包原始界膜)有机大

10、分子有机大分子(蛋白质蛋白质、核酸等、核酸等)有机小分子有机小分子(氨基酸氨基酸等等)原始地球原始地球火山爆发火山爆发A AB BC CD D(1)(1)原始大气的成分与现在相比原始大气的成分与现在相比,不含不含_。(2)(2)生命起源阶段生命起源阶段,原始地球的环境是高温和宇宙射线、原始地球的环境是高温和宇宙射线、_等。等。(3)(3)发生在原始大气中的过程是发生在原始大气中的过程是_。(用字母填写用字母填写)(4)(4)发生在原始海洋中的过程是发生在原始海洋中的过程是_。(用字母填写用字母填写)(5)(5)最复杂、最有决定意义的阶段是最复杂、最有决定意义的阶段是_。(用字母填写用字母填写)

11、(6)(6)原始生命的形成过程原始生命的形成过程:原始大气在自然条件的长期作用原始大气在自然条件的长期作用下下,形成简单的形成简单的_。地球温度降低。地球温度降低,原始大气中的原始大气中的_形成降雨形成降雨,汇集到汇集到_中中,其中的其中的_不不断地相互作用断地相互作用,经过漫长的岁月经过漫长的岁月,形成原始生命。形成原始生命。氧气氧气紫外线和雷电紫外线和雷电A AB B、C C、D DD D有机物有机物水蒸气水蒸气原始海洋原始海洋有机物有机物（二）生物进化的历程（二）生物进化的历程1.1.总体趋势总体趋势由由_到到_、由、由_到到_、由、由_到到_。2.2.动物进化的大致历程动物进化的大致历

12、程原生动物原生动物(单细胞动物单细胞动物)_)_动物动物扁形扁形动物动物_动物动物 _动物等动物等棘皮动物棘皮动物鱼类鱼类_类类爬行类爬行类 哺乳类哺乳类简单简单复杂复杂低等低等高等高等水生水生陆生陆生腔肠腔肠线形线形软体软体两栖两栖鸟类鸟类3.3.植物进化的大致历程植物进化的大致历程藻类植物藻类植物 苔藓植物苔藓植物 裸子植物裸子植物 _ _ 种子植物种子植物 _植物植物蕨类植物蕨类植物被子被子【判断【判断 1.1.蕨类植物比苔藓植物高等蕨类植物比苔藓植物高等,所以蕨类植物是由苔藓植物进所以蕨类植物是由苔藓植物进化来的。化来的。()()提示提示:蕨类植物和苔藓植物一样蕨类植物和苔藓植物一样,

13、都是由藻类植物进化来的。都是由藻类植物进化来的。2.2.哺乳动物是最高等的动物类群哺乳动物是最高等的动物类群,是由鸟类进化来的。是由鸟类进化来的。()()提示提示:哺乳类胎生、哺乳哺乳类胎生、哺乳,和鸟类一样由爬行动物进化而来。和鸟类一样由爬行动物进化而来。（三）生物进化的原因（三）生物进化的原因1.1.过度繁殖过度繁殖各种生物普遍具有很强的各种生物普遍具有很强的_能力能力,能能够产生大量的后代。够产生大量的后代。2.2.生存斗争生存斗争生物为获取足够的生物为获取足够的_而进行生存而进行生存斗争。斗争。3.3.遗传、变异遗传、变异是生物进化的内因。是生物进化的内因。4.4.自然选择自然选择适应

14、者适应者_,_,不适应者被不适应者被_。繁殖繁殖食物和空间食物和空间生存生存淘汰淘汰【名师点睛【名师点睛 可以遗传的变异为进化提供了原始材料。可以遗传的变异为进化提供了原始材料。在进化过程中在进化过程中,具有有利变异的个体能够生存下来具有有利变异的个体能够生存下来,具有不利变异的个体被淘汰。具有不利变异的个体被淘汰。生物的进化生物的进化1.1.总体趋势总体趋势简单简单复杂复杂,低等低等高等高等,水生水生陆生。陆生。2.2.原因原因(1)(1)生物进化的原因是自然选择生物进化的原因是自然选择,人工种植和养殖的人工种植和养殖的生物进化的原因是人工选择。生物进化的原因是人工选择。比较项目比较项目自然

15、选择自然选择人工选择人工选择选择因素选择因素选择条件选择条件选择结果选择结果进化速度进化速度有利变异有利变异有利于人的变异有利于人的变异保留了能够更好地保留了能够更好地适应环境的变异适应环境的变异满足了人类的某种需满足了人类的某种需求求,但是不一定是生物但是不一定是生物本身的有利变异本身的有利变异时间短、速度快时间短、速度快时间长、速度慢时间长、速度慢自然环境自然环境人人(2)(2)关于自然选择学说的理解关于自然选择学说的理解:生物在繁殖的过程中生物在繁殖的过程中,会不断地产生变异会不断地产生变异,其中其中能够遗传的变异是生物进化的基础。能够遗传的变异是生物进化的基础。环境在不断变化环境在不断

16、变化,自然选择使生物处于不断进化的自然选择使生物处于不断进化的过程中过程中,以适应不断变化的环境。以适应不断变化的环境。(3)(3)自然选择学说的主要内容及联系自然选择学说的主要内容及联系:遗传和变异是自然选择的内因遗传和变异是自然选择的内因,遗传保持了生物的遗传保持了生物的稳定性稳定性,变异能使物种发展和进化。变异能使物种发展和进化。过度繁殖产生大量个体过度繁殖产生大量个体,不仅为自然选择提供了更多不仅为自然选择提供了更多的变异的变异,也加剧了生存斗争。也加剧了生存斗争。生存斗争是自然选择的手段生存斗争是自然选择的手段,是生物进化的动力。是生物进化的动力。适者生存、不适者被淘汰是自然选择的结

17、果。适者生存、不适者被淘汰是自然选择的结果。如下图如下图:【技巧点拨台【技巧点拨台 1.1.研究生物进化的方式主要是比较法研究生物进化的方式主要是比较法,研究生物进化的研究生物进化的主要证据是化石。主要证据是化石。2.2.遗传和变异是基础遗传和变异是基础,过度繁殖是前提过度繁殖是前提,生存斗争是生存斗争是手段手段,适者生存是结果。适者生存是结果。3.3.变异是不定向的变异是不定向的,自然选择是定向的。自然选择是定向的。1.1.据科学推测据科学推测,原始大气中没有以下哪种气体物质原始大气中没有以下哪种气体物质()()A.A.水蒸气水蒸气 B.B.氢气氢气 C.C.二氧化碳二氧化碳 D.D.氧气氧

18、气【解析【解析 选选D D。此题考查原始地球环境条件。此题考查原始地球环境条件(原始大气的成分原始大气的成分)。原始大气与现在大气的关键区别是没有氧气。原始大气与现在大气的关键区别是没有氧气。随堂训练随堂训练2.2.研究生物进化的历程研究生物进化的历程,最直接有力的证据是最直接有力的证据是()()A.A.调查统计调查统计 B.B.古生物化石古生物化石C.C.胚胎发育的证据胚胎发育的证据 D.D.模拟实验模拟实验【解析【解析 选选B B。化石是生物进化最直接有力的证据。因为古生。化石是生物进化最直接有力的证据。因为古生物化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。物化石是保存在地层中的古

19、代生物的遗体、遗物或生活痕迹。3.3.化石记录显示化石记录显示,在越古老的地层里成为化石的生物是在越古老的地层里成为化石的生物是()()A.A.越简单、越低等越简单、越低等,水生的越多水生的越多B.B.越复杂、越高等越复杂、越高等,水生的越多水生的越多C.C.越简单、越低等越简单、越低等,陆生的越多陆生的越多D.D.越复杂、越高等越复杂、越高等,陆生的越多陆生的越多【解析【解析 选选A A。此题考查生物进化的知识。化石是生物的遗。此题考查生物进化的知识。化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中由于种种原因被埋藏在地层中,经过假设干万年的复杂变化形成的。化石

20、在地层中的出现经过假设干万年的复杂变化形成的。化石在地层中的出现具有一定的规律具有一定的规律,是生物进化的重要证据。生物进化的是生物进化的重要证据。生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生生,所以越古老的地层里成为化石的生物是越简单、越所以越古老的地层里成为化石的生物是越简单、越低等低等,水生的越多。水生的越多。4.4.如下图进化树显示了目前科学家対小熊猫、大熊猫、熊和浣如下图进化树显示了目前科学家対小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识。你认为和大熊猫亲缘关系最近的动物熊之间亲缘关系的认识。你认为和大熊猫亲缘关系最近的动

21、物是是()()A.A.小熊猫小熊猫 B.B.熊熊 C.C.浣熊浣熊 D.D.北极熊北极熊【解析【解析 选选B B。此题考查対生物的进化及亲缘关系的认识。此题考查対生物的进化及亲缘关系的认识。通过対图的分析可知通过対图的分析可知,大熊猫和浣熊、小熊猫在大熊猫和浣熊、小熊猫在4 0004 000万年前有共同的祖先万年前有共同的祖先,而大熊猫和熊在而大熊猫和熊在1 0001 000万年前有万年前有共同的祖先共同的祖先,两者的亲缘关系最近两者的亲缘关系最近,因此选因此选B B。5.5.以下关于生物进化的表达以下关于生物进化的表达,不准确的选项是哪一项：不准确的选项是哪一项：()()A.A.化石是研究生

22、物进化的重要依据化石是研究生物进化的重要依据B.B.生物细胞色素生物细胞色素C C的差异是研究生物亲缘关系的依据的差异是研究生物亲缘关系的依据C.C.生物通过遗传、变异和自然选择不断进化生物通过遗传、变异和自然选择不断进化D.D.始祖鸟化石证明了爬行类动物是由鸟类进化来的始祖鸟化石证明了爬行类动物是由鸟类进化来的【解析【解析 选选D D。始祖鸟既具备爬行动物的特征。始祖鸟既具备爬行动物的特征,也具备鸟类的也具备鸟类的特征特征,说明鸟类和爬行动物具有一定的亲缘关系。说明鸟类和爬行动物具有一定的亲缘关系。6.6.以下有关生物进化的表达中以下有关生物进化的表达中,不准确的选项是哪一项：不准确的选项是

23、哪一项：()()A.A.原始大气中有氢、甲烷等气体原始大气中有氢、甲烷等气体,不含有氧气不含有氧气B.B.始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系C.C.现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的D.D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生到陆生【解析【解析 选选C C。此题考查生物的进化。原始大气中有氢、甲烷等。此题考查生物的进化。原始大气中有氢、甲烷等气体气体,不含有氧气不含有氧气;始祖鸟是介于爬行动物与鸟类之间的一

24、始祖鸟是介于爬行动物与鸟类之间的一类动物类动物,说明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系说明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系;人类人类和类人猿都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的和类人猿都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的;生物生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。7.7.以下关于生命起源和生物进化的说法科学的是以下关于生命起源和生物进化的说法科学的是()()A.A.病菌抗药性逐渐增强是长期自然选择的结果病菌抗药性逐渐增强是长期自然选择的结果B.B.生物进化的总体趋势之一是由陆生到水生生物进化的总体趋势之一是由陆

25、生到水生C.C.人类共同的祖先是亚当和夏娃人类共同的祖先是亚当和夏娃D.D.长颈鹿颈变长是努力伸长颈去吃树上叶片的结果长颈鹿颈变长是努力伸长颈去吃树上叶片的结果【解析【解析 选选A A。此题考查生物进化的知识。生物的进化是自然选。此题考查生物进化的知识。生物的进化是自然选择的结果择的结果;生物进化的总体趋势是由水生到陆生、由简单到生物进化的总体趋势是由水生到陆生、由简单到复杂、由低等到高等。复杂、由低等到高等。8.8.如下图的进化树如下图的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测从进化树我们可以推测()()A.aA.a、b b、c c、d

26、 d四种生物的共同祖先是四种生物的共同祖先是e eB.B.在地层中出现最早的生物是在地层中出现最早的生物是e eC.C.较较a a和和e e而言而言,a,a、b b间的亲缘关系更近间的亲缘关系更近D.aD.a一定比一定比c c高等高等【解析【解析 选选C C。此题考查対进化树的理解。分析进化树可以得。此题考查対进化树的理解。分析进化树可以得出出,f,f是是a a、b b、c c、d d、e e五种生物的共同祖先五种生物的共同祖先,在地层中出现在地层中出现得最早得最早;a;a和和b b在同一分支上在同一分支上,a,a和和e e不在同一分支上不在同一分支上,所以所以较较a a和和e e而言而言,a

27、,a、b b间的亲缘关系更近。间的亲缘关系更近。9.9.达尔文认为达尔文认为,生物进化的原因是生物进化的原因是()()A.A.变异和隔离的综合作用变异和隔离的综合作用B.B.用进废退和获得性遗传的综合作用用进废退和获得性遗传的综合作用C.C.变异、淘汰和遗传的综合作用变异、淘汰和遗传的综合作用D.D.变异、选择和遗传的综合作用变异、选择和遗传的综合作用【解析【解析 选选D D。此题考查生物的进化。在生物进化方面达尔文创。此题考查生物的进化。在生物进化方面达尔文创立了自然选择学说立了自然选择学说,这种学说认为这种学说认为,生物能不断产生各种变生物能不断产生各种变异异,有些变异类型能更加适应环境有些变异类型能更加适应环境,从而被保留下来从而被保留下来,并并通过遗传逐代积累。而不能适应环境的变异类型通过遗传逐代积累。而不能适应环境的变异类型,那么逐渐那么逐渐被淘汰。被淘汰。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语