三年级上册数学课件-64-整理与提高▏沪教版9.ppt

1、沪教版三年级数学上册沪教版三年级数学上册它们有多大它们有多大23=6（cm2）33=9（cm2）第一关：它们有多大？第一关：它们有多大？长方形面积长方形面积=长宽长宽正方形面积正方形面积=边长边长边长边长2 21cm1cm3 31cm1cm3 3AB46=24（cm2）66=36（cm2）第一关：它们有多大？第一关：它们有多大？长方形面积长方形面积=长宽长宽正方形面积正方形面积=边长边长边长边长4 42cm2cm6 62cm2cm6 6它它们们有多大？有多大？第二关：第二关：（2）在图形的内部或外部添加在图形的内部或外部添加线线段（段（辅助线辅助线），要），要用用“-”表示。表示。1cm1cm

2、（1）你会把这个不规则图形变成我们）你会把这个不规则图形变成我们学过的图形吗？学过的图形吗？提示：提示：1cm1cm分割法分割法汇报：我把这个图形变成汇报：我把这个图形变成 和和 ，发现发现 的面积加的面积加 的面积，的面积，就是这个图形的面积。就是这个图形的面积。3 33 32 23 33 33 32 23 39 96 61515（cmcm2 2）1cm1cm分割法分割法1cm1cm汇报：我把这个图形变成汇报：我把这个图形变成 个个 ，发现这发现这 个个 的面积相加，的面积相加，就是这个图形的面积。就是这个图形的面积。分割法分割法3 31 12 21 12 23 31 15 52 22 21

3、 13 310102 21515（cmcm2 2）1cm1cm分割法分割法5 51cm1cm汇报：我把这个图形变成汇报：我把这个图形变成 ，发现发现 的面积减的面积减 的面积就的面积就是这个图形的面积。是这个图形的面积。添补法添补法2 21 13 31 1 5 54 42 21 13 31 11515（cmcm2 2）20202 23 31cm1cm添补法添补法5 54 41cm1cm汇报汇报:我移动我移动 ，把这个图形变成把这个图形变成 ，发现发现 的面积就的面积就 是这个图形的面积。是这个图形的面积。平移法平移法5 53 35 53 31515（cmcm2 2）1cm1cm平移法平移法1c

4、m1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm3 33 32 23 39 96 61515（cmcm2 2）3 31 15 52 22 21 13 310102 21515（cmcm2 2）5 54 42 21 13 31 11515（cmcm2 2）20202 23 35 53 31515（cmcm2 2）连一连连一连1cm1cm第第三三关：它们有多大？关：它们有多大？5 54 44 41 11 1=16(cm=16(cm2 2)2 25 53 31 13 31 1=16(cm=16(cm2 2)1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm 4 44 4=16(cm=16(cm2 2)3

5、34 42 21 12 21=16(cm1=16(cm2 2)ABCD1cm1cm辨一辨：辨一辨：下面图形的面积有多大？（下面图形的面积有多大？（每小格的面积表示每小格的面积表示1cm2）这样分割对不对？这样分割对不对？为什么？为什么？第第四四关：它们有多大？关：它们有多大？1cm1cm下面图形的面积有多大？（每小格的面积表下面图形的面积有多大？（每小格的面积表示示1cm1cm2 2）22=4（cm2）第第四四关：它们有多大？关：它们有多大？1cm1cm说一说说一说下面图形的面积有多大？（每小格的面积表下面图形的面积有多大？（每小格的面积表示示1cm1cm2 2）22=4（cm2）小亚是怎么想

6、的？小亚是怎么想的？第第四四关：它们有多大？关：它们有多大？1cm1cm1cm1cm说一说说一说下面图形的面积有多大？（每小格的面积表下面图形的面积有多大？（每小格的面积表示示1cm1cm2 2）22=4（cm2）第第四四关：它们有多大？关：它们有多大？1cm1cm1cm1cm算一算算一算：1cm1cm左 边左 边 图 形 的图 形 的面积有多大？面积有多大？（每 小 格 的（每 小 格 的面 积 表 示面 积 表 示1cm2）第第四四关：它们有多大？关：它们有多大？算一算算一算：1cm1cm22=4（cm2）42=2（cm2）左 边左 边 图 形 的图 形 的面积有多大？面积有多大？（每 小

7、 格 的（每 小 格 的面 积 表 示面 积 表 示1cm2）第第四四关：它们有多大？关：它们有多大？算一算算一算下面图形的面积有多大？（每小格的面积表下面图形的面积有多大？（每小格的面积表示示1cm1cm2 2）21=2（cm2）第第四四关：它们有多大？关：它们有多大？求下列图形的面积。（单位：米）求下列图形的面积。（单位：米）101020341212割割补补3333691010+3420=100+680=780（平方米）（平方米）96-33=54-9=45（平方米）（平方米）第第五五关：它们有多大？关：它们有多大？10m10m4m4m1m1m 这是学校的一块长方形花坛，中这是学校的一块长方

8、形花坛，中间有一条宽为间有一条宽为1M的小路，求这块花坛的小路，求这块花坛的面积的面积。(10-1)4=9 4=36（平方米）（平方米）答：学校花坛的面积为答：学校花坛的面积为36平方米。平方米。第第六六关：它们有多大？关：它们有多大？谢谢你们！谢谢你们！第二关第一关第五关第三关第四关第六关你收获了什么？你收获了什么？把不规则图形进行合理的分割、添补或平移，变成我们学过的简单图形，然后再算出它们的面积。3m3m4m4m3m3m1m1m求学校花坛的面积。求学校花坛的面积。1 13+3+（4+34+3）3=243=24（m m2 2）（1+31+3）3+43+43=243=24（m m2 2）（4

9、+34+3）（1+31+3）-1-14=244=24（m m2 2）（4+3+14+3+1）3=243=24（m m2 2）3m3m4m4m1m1m3m3m3m3m1m1m算一算算一算下面图形的面积有多大？（每小格的面积表下面图形的面积有多大？（每小格的面积表示示1cm1cm2 2）21=2（cm2）口答：口答：下面图形的面积有多大？（每小格的面积表下面图形的面积有多大？（每小格的面积表示示1cm1cm2 2）22=4（cm2）口答口答下面图形的面积有多大？（每小格的面积表下面图形的面积有多大？（每小格的面积表示示1cm1cm2 2）22=4（cm2）口答口答下面图形的面积有多大？（每小格的面

10、积表下面图形的面积有多大？（每小格的面积表示示1cm1cm2 2）31=3（cm2）求下列图形的面积。（单位：米）求下列图形的面积。（单位：米）:1010+3420:3034-1010 :3034-12102:12202+3010101020341212333369A.69-33B.362+33C.39+33D.39+332割割补补1010203412121010203412121010203412121010203412123333693333693333693333691cm1cm2cm2cm3cm3cm4cm4cm1cm1cm2cm2cm3 34 42 22 212122 22 2161

11、6（cmcm2 2）3 34 42 22 21cm1cm3cm3cm1cm1cm3cm3cm1cm1cm2cm2cm5cm5cm2 25 53 33 310103 33 31616（cmcm2 2）2 25 53 32 21cm1cm1cm1cm5 54 44 41616（cmcm2 2）20204 45cm5cm4cm4cm11111cm1cm4cm4cm4cm4cm4 44 41616（cmcm2 2）1cm1cm1cm1cm它们有多大它们有多大沪教版三年级数学上册沪教版三年级数学上册5、你的生活永远不会让你失望。错误的转弯，错误的路径，眼泪，汗水，伤痕，都使您与众不同。12、我眺望，向着

12、你来的方向，知道我变成了稻草人，不会说话，也不会歌唱，只有一群麻雀陪伴我，一边吃掉我，一边替我守候远方;他们告诉我，你的名字叫夕阳，可是有没有人能够告诉我，为什么，我和你相依为命的家乡，变得如此荒凉。席慕容5、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。乌申斯基8、生活是一个过程。您不必太在意结果。心态不好的人会看过去，心态好的人会看未来。放开过去的所有无助。29.许多人只需要再多支持一分钟，多做一次努力，就能反败为胜。成功招揽成功，失败招揽失败。9、耻辱到处都伴随着可耻的行为。欧里庇得斯61.书是知识的宝库；书是进步的阶梯；书

13、是人类的高级营养品。我们可以通过读书学习获得大量的知识，从而提高自己的才能，使自己变得聪明起来。20、相对于角色的复杂，我的心比较简单。我的情商和智商都一般，好多智商都是角色带给我的，这种简单让我的生活很坦然，同时也让我很放肆，就像杜小月一样，我有时天不怕地不怕。戏外的我非常简单、放松、泰然。从电影学院毕业11年，一直是角色在陪伴我成长。欧阳兰兰教会我爱情是那样的，慈禧让我明白一个女人怎么去权衡利弊，韩琳教会我坦然地去生活，做事要淡定、从容。44.信心毅力勇气三者具备，则天下没有做不成的事。71.成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达我没有时间。88.我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只

14、顾风雨兼程！5.死亡不是失去生命，而是走出了时间。15、随和可能伴随着自卑，好胜可能伴随着骄傲，谦虚可能伴随着平庸，坚定可能伴随着武断。佚名55.与其讨好别人，不如武装自己；与其逃避现实，不如笑对人生；与其听风听雨，不如昂首出击。6、创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息，但仍然有薄弱环节，它不是出现在信息的创造上，也不是出现在信息的贮存上，甚至也不在信息的获取上，而是出现在利用新的信息去做新的事情上。吉福德平肖第三71.成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达我没有时间。29.许多人只需要再多支持一分钟，多做一次努力，就能反败为胜。成功招揽成功，失败招揽失败。77.这个世界没有理所当然，对你好有的时候是看你可怜别总拿别人的好当应该。18.没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。