1、乘法的初步认识（乘法的初步认识（1 1） 西师大版 数学 二年级 上册 乘法的初步认识（乘法的初步认识（1 1） 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 表内乘法（一）表内乘法（一） 课堂练习课堂练习 1 1 乘法的初步认识（乘法的初步认识（1 1） 课前导入课前导入 小朋友，你会计算下面的题吗？小朋友，你会计算下面的题吗？ 4+4=4+4= 2+2+2=2+2+2= 5+5+5+5=5+5+5+5= 3+3+3+3+3+3+3+3+3 3= = 8 8 6 6 2020 1515 每个算式有什每个算式有什 么特点呢？么特点呢？ 都是连加都是连加 加数相同加数相
2、同 求相同求相同加数的和加数的和 乘法的初步认识（乘法的初步认识（1 1） 探究新知探究新知 1个8，2个8 1 1个个4 4，2 2个个4 4， 3 3个个4 4 看看下面共植了多少棵树看看下面共植了多少棵树? ? 乘法的初步认识（乘法的初步认识（1 1） 分别表示几分别表示几 个几相加？个几相加？ 8+8+8+88+8+8+8 =32=32（棵）（棵） 4+4+4+4+4+4+4+4+4+4+4+44+4+4+4 =32=32（棵）（棵） 像这样的相同加数的和，你能想像这样的相同加数的和，你能想 到怎么能更简便的表示？到怎么能更简便的表示？ 乘法的初步认识（乘法的初步认识（1 1） 用用乘
3、法表示乘法表示 8 84=324=32 读作：读作：8 8乘乘4 4等于等于3232 4 48 8=32=32 乘号左右两乘号左右两 边的数字可边的数字可 以交换位置。以交换位置。 读作：读作：4 4乘乘8 8等于等于3232 . . . . . . 乘号乘号 也可以写成：也可以写成： 乘法的初步认识（乘法的初步认识（1 1） 你会照样子你会照样子 说一说后面说一说后面 两个吗？两个吗？ 读一读下列算式读一读下列算式 5 56 6 9 98 8 4 47 7 读作：读作：5 5乘乘6 6 读作：读作：9 9乘乘8 8 读作：读作：4 4乘乘7 7 乘法的初步认识（乘法的初步认识（1 1） 你可
4、以说说下面这几个你可以说说下面这几个 该怎样读吗？该怎样读吗？ 课堂练习课堂练习 读一读读一读 8 86 6 9 93 3 3 33 3 2 27 7 读作：读作：2 2乘乘7 7 读作：读作：8 8乘乘6 6 读作：读作：9 9乘乘3 3 读作：读作：3 3乘乘3 3 4 4乘乘5 5 乘法的初步认识（乘法的初步认识（1 1） 6+6+6+66+6+6+6 2424 用用乘法表示为：乘法表示为： 把老师摆的图形用乘法表示出来。把老师摆的图形用乘法表示出来。 4 46 6 2424 6 64 4 2424 或或 乘法的初步认识（乘法的初步认识（1 1） 8+8+88+8+8 2424 用用乘法
5、表示为乘法表示为 3 38 8 2424 8 83 3 2424 或或 把老师摆的图形用乘法表示。把老师摆的图形用乘法表示。 乘法的初步认识（乘法的初步认识（1 1） 3+3+3+33+3+3+3 看图写一写看图写一写 个个 4 4 3 3 加法算式：加法算式： =12=12 3 34 4 4 43 3 =12=12 =12=12 或或 乘法算式：乘法算式： 乘法的初步认识（乘法的初步认识（1 1） 2+2+22+2+2 个个 3 3 2 2 加法算式：加法算式： =6=6 2 23 3 3 32 2 =6=6 =6=6 或或 乘法算式：乘法算式： 看图写一写看图写一写 乘法的初步认识（乘法的
6、初步认识（1 1） 填一填填一填 2+2+22+2+2用乘法表示为（用乘法表示为（ ) ) 4+4+44+4+4用乘法表示为用乘法表示为（ ） 9+9+9+99+9+9+9用乘法表示为用乘法表示为（ ） 3+3+3+3+3+33+3+3+3+3+3用乘法表示为用乘法表示为（ ） 2 23 3或或3 32 2 4 43 3或或3 34 4 4 49 9或或9 94 4 6 63 3或或3 36 6 乘法的初步认识（乘法的初步认识（1 1） 4 45 5 4 46 6 3 32 2 3 3个个2 2相加相加 4 4乘乘5 5 5+5+5+5+55+5+5 3+33+3 6 6个个4 4相加相加 6 64 4 连一连连一连 乘法的初步认识（乘法的初步认识（1 1） 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 相同加数的和可以用乘法来计算相同加数的和可以用乘法来计算 “”是乘号是乘号 乘号左右两边的数字可以交换位置乘号左右两边的数字可以交换位置 课堂小结课堂小结
