1、第4节 电流的测量学习目标1.了解电流的大小，掌握电流的单位、符号；2.了解一些用电器的工作电流。 3.了解电流表的用途、符号，能够正确使用电流表，并能画出相应的电路图； 4.认识电流表的量程，能够正确读出电流表的示数。 重点难点重点：电流表的使用规则和读数. 难点：电流表的正确的连接.导学过程自主学习1、电流是表示_的物理量，通常用字母_代表，它的单位是_，简称_ ，符号是_.2、0.6 A=_ mA；360 A=_ A；450 mA=_ A=_ A.3、电流表是用来测量_的仪器，电流表的测量范围叫_.4、要测量电路中通过某个元件的电流，必须把电流表与这个元件_联起来，并且要使电流从电流表的
2、_接线柱流进，从_接线柱流出，通过电流表的最大电流不得超过电流表的_，务必要防止不经过电路中的用电器，而将电流表的两个接线柱直接接到_.5、使用电流表测量电流前，应先注意观察电流表的指针是否指在_刻度处.合作探究探究活动一 电流(1)电荷的_形成了电流。电流是表示_的物理量，通常用 字母_ _代表，它的单位是_ _，简称_，符号是_，其他常用的电流单位是_、_。(2)1mA= _A; 1A=_A(3)不同的用电器工作时，电流的大小一般不同。房间灯泡中的电流约0.2A = _mA半导体 收音机电源的电流约50 mA =_A计算器中电源的电流约100A=_A家用电冰箱的电流约1 A=_A探究活动二
3、 电流的测量电流表，电路中的符号_1.电流表有两个量程，分别为 A和 A；其中大量程的分度值为 A，小量程的分度值为 A。2.连接方法： 3.电流表的使用：电流表必须和用电器_联（等于一条导线）电流必须从_接线柱流进，从_接线柱流出。选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。）决不允许 。4.电流表的读数 （1） 明确电流表的 。 （2） 确定电流表的 即确定电流表每一小格代表多少。(3) 接通电路后，看看电流表偏转了多少个小格，从而确定电流表的读数。探究活动三 学生实验 练习使用电流表动手做：（1）、让学生连一串联电路，并连上电流表测电流（2）、读出电流的大小。当堂检测1下
4、列家用电器正常工作时电流接近 5A 的是A科学计算器 B电视机 C台灯 D空调2用电流表测两灯串联时的电流，当闭合开关时，发现两灯时亮时暗，电流表来回摆动。发生此现象的可能原因是（ ）A某盏灯灯丝已断 B某盏灯灯丝已短路 C电流表损坏而断路 D灯泡与灯丝接触不好，时断时通3关于电流的方向，说法正确的是（）A带电微粒的运动方向就是电流的方向B自由电子移动方向与电流方向相反C金属导体中自由电子运动方向就是电流的方向D以上说法均不正确4下列用电器正常工作时，电流最接近1A的是A学生用计算器B家用空调器C家用电冰箱D手电筒里的小灯泡5如果测电流前，不知道电流多大，电流表应该接_量程，若估计所测电路中的电流约为0.40.5A，测量时，不用大量程而选用小量程，这样选的理由是_。6.把各电流表的示数写在相应的横线上参考答案1D 2D 3B 4C 5大 为了减小误差使测量结果更精确 6. 0.3A 1.5A 0.12A 0.6A我的收获
