沪科教版三上综合实践-危险我知晓-活动一 放学路上保平安-教案、教学设计(021).doc

1、上学路上的安全 一、一、 教学目标教学目标 1、 学生观看视频中能充分认识到遵守交通规则的重要性。 2、 学习掌握安全过十字路口、乘车、穿越公路的基本要求和行为 规范。 3、 通过学习，能对路上以及乘车中所存在的危险行为进行辨别。 二、二、 教学重难点教学重难点 教学重难点：学习掌握安全过十字路口、乘车、穿越公路的基本要求 和行为规范。 三、教学过程。三、教学过程。 （一） 师：同学们，你们每天是怎样来上学的呢? （乘公交车、小汽车、步行、非机动车） 师：看来同学们上学的方式是多种多样的。我们来看一组图片。 （图 片：这是我们常常在学校附近看到的同学们上学路上的画面） 看了这些图片，你有什么感

2、受？（危险） （二） 师：是呀，照这样下去，后果非常严重。我们一起来看一段视频。 （观视频） 师：观看完视频，看着一条条鲜活的生命逝去，听着亲人那一声声悲 痛欲绝的哭喊，此时你有什么想说的？ 师小结：是啊！多么可怕的车祸，自第一辆汽车问世以来，已有 4000 多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部门调查，现在每天全国 都有十多名小学生遭遇车祸而死亡，还有 30 多个学生因为车祸受伤 或致残。因此小学生上学路上的交通安全备受社会关注。 因此，中小学生上学路上的安全倍受社会关注。 （出示课题：上学路 上的安全） 那为什么有这些交通事故的发生呢？接下来我们来做个游 戏。 流程二：游戏 1 师：游戏

3、名是十字路口，老师们要请出 5 个同学扮演司机，1 个扮演 行人,2 个扮演红绿灯。愿意参加游戏的同学举手。 师：现在我们一起来读读活动要求。 （课件出示要求，学生读） 游戏话外音：此时迎来清晨的早高峰，在城市的某个十字路口，红绿 灯和往常一样正常地交替变换着， 可是我们的车辆和行人正在这样行 驶着。 （学生开始活动，车辆和行人任意穿梭） 师：发生什么啦？ （学生自由回答） 师：他们为什么会出现这样的情况呢？ （趁机贴图和板书：红绿灯、斑马线，并及时板书红：停。绿：行。 ） 师：老师把同学们的建议总结成了一句儿歌：红灯停，绿灯行，斑马 线上可通行。 （学生齐读） 师：生命是宝贵的更是脆弱的，只

4、有遵守了交通规则，才能更好的保 护我们的生命安全。那么就按照你们刚才的建议再来过一次十字路 口。 流程三：游戏 2 师: 现在，请刚才扮演交通参与者的同学就位。读活动要求 游戏 2 话外音：现在是一天的晚高峰期，在繁忙的市中心路口，所有 通过路口的来往车辆和行人，按红绿灯的指示，都自觉按照交通规则 各行其道。 师：这一次大家都很快到达了对面。看来红绿灯的作用可真大啊！ 流程四：淘气上学路上 师：淘气上学的路上，也要经过十字路口，到达对面的公交站台。 你能在交通信号灯的指示下，拖动淘气，帮他安全通过十字路口 吗？ （出示课件） （画外音：淘气来到了十字路口，他站在斑马线上，等待着。淘 气方向的交

5、通信号灯显示着红灯，车来车往，淘气该怎么做呢。此时 绿灯亮了。 ） （学生根据红绿灯的指示拖动淘气过十字路口） 师：淘气也在红绿灯的指示下顺利通过了十字路口。淘气来到了公交 站台，准备乘公交车去上学。 现在，公交车已成为我们出行的主要交通工具之一，你知道乘坐 公交车需要注意什么呢？ （先和同桌说，再集体汇报。 ） 师：看来，同学们在平时的生活中，都是细心观察、守规则的交通参 与者。老师把同学的温馨提示录制成了一个短视频，我们一起来看看 吧！ （记录总结学生的汇报：头手不能出车窗，扶好把手莫要忘） 师：看来安全乘坐公交车也是一门很大的学问。 （三） 师：除了和淘气一样乘坐公交车去上学，同学们刚才

6、的上学方式里也 有许多的安全知识。 现在，请每个小组选择一种方式，说一说这种上学方式需要注意 哪些安全事项呢？（小组讨论、汇报、课件总结） 板书各种上学方式的一句话儿歌： （步行）行走应走人行道，天 桥地道人行道； （乘私家车）私家车跑得快，坐车系上安全带； （非机 动车）骑车更要守规则，各行其道守规则。 （四） 流程五：拓展 师： 看来我们上学有这么多安全知识，现在，老师要考考大家，通 过今天的学习和日常的积累，大家对交通安全知多少了呢？（出示图 片） 在下面的情况下，是否安全呢？安全的请用这样的手势，不安全 的请用这样的手势。我们一起来看看。 （出示图片，学生判断并简单进行说明） 流程六：

7、总结 师：通过这节课的学习，你学到了哪些安全知识呢？和你的同桌同学 说一说。 师： 遵守了交通规则， 无论是上下班的交通高峰期， 还是在其它时间段； 无论在繁忙的市中心路口，还是人车流量较小的城郊路口，道路上都 是井井有条的； （出示图片） 遵守了交通规则，我们宝贵的生命得到 了珍惜，万千家庭生活更幸福美满。 师：这一句句安全提示汇聚成了时刻提醒我们的安全儿歌，老师把这 首安全公约儿歌送给大家。同学们请伸出你们的双手，我们一起来有 节奏地拍手读一读吧。 （学生读：红灯停，绿灯停，斑马线上可通行；头手不能出车窗， 扶好把手莫要忘； 行走应走人行道， 天桥地道人行道； 私家车跑得快， 坐车系上安全带；骑车更要守规则，各行其道守规则。 ） 师：希望同学们通过今天的学习，做一个遵守交通规则的好学生，同 时将交通安全知识传递。