部编版九年级语文上册《古诗文默写强化训练》背诵与强化训练.docx

1、九年级上册古诗文默写强化训练1默写古诗文中的名句。（1）闲来垂钓碧溪上，_。（李白行路难（其一）（2）不应有恨，_（苏轼水调歌头），（3）_，东风无力百花残。（李商隐无题）（4）_，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）（5）酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故，抒发诗人归来时人事全非、恍若隔世的悲痛怅惘之情的句子是：“_，_。”（6）欧阳修醉翁亭记所描绘的四季之景特色鲜明，其中“_，_”两句描绘了春夏之景。（7）杜甫在春望中移情于物，通过花鸟，拟人的手法抒发忧国和思亲之情的两句诗是：“_，_”。【答案】 忽复乘舟梦日边 何事长向别时圆 相见时难别亦难 居庙堂之高则忧其民 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似

2、烂柯人 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 感时花溅泪 恨别鸟惊心【解析】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“复、庙堂、笛、赋、阴、溅”等字词的书写。2默写。（1）蓬山此去无多路，_。（李商隐无题）（2）长风破浪会有时，_。（李白行路难）（3）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（4）_，英雄末路当磨折。（秋瑾满江红）（5）渔家傲秋思一词中以互文的形式写出将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的句子：_，_。（6）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉、听觉角度表现激烈战斗场面的词

3、句是：_，_。（7）醉翁亭记中用“_，_”描绘出琅琊山的朝暮景象。【答案】 青鸟殷勤为探看 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 俗子胸襟谁识我 人不寐 将军白发征夫泪 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殷、勤、济、沧、寐、霹、雳、霏、暝”等字容易写错。3古诗文默写。（1）晓镜但愁云鬓改，_。（李商隐无题）（2）_？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（3）李白的行路难（其一）中用形象的比喻，表达自己的

4、仕途道路受到阻碍，济世安民的理想无法实现的语句是：_，_。（4）苏轼水调歌头中有“此事古难全”一句，其中“此事”指：_，_。（5）人生路上，我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，只有保持一种“_，_”的良好心态，才能勇攀高峰，实现生命的价值。（请用范仲淹的岳阳楼记中的句子填空）（6）我国古代诗歌中有许多诗句含有动物，请从下面动物中任选一个，写出连续的两句古诗文。雁鹤兔马例如：“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”（狗）“_，_。”( )【答案】 夜吟应觉月光寒 云横秦岭家何在 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 不以物喜 不以己悲 示例一：征蓬出汉塞 归

5、雁入胡天（雁） 示例二：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（马）示例三：兔从狗窦入，雉从梁上飞。（兔）示例四：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（鹤）【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“吟、横、塞、己”等字要书写正确。第（6）小题示例一：乡书何处达？归雁洛阳边。（雁）示例二：云间有数鹤，抚翼意无违。（鹤）示例三：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（兔）示例四：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（马）4补写出下列句子中的空缺部分。（1）酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故表达作者怀念故友，暗示自己因世事

6、变迁而心情怅惘的句子是：“_，_。”（2）岳阳楼记中表现作者政治抱负高远而被后人传颂的句子是：“_，_。”（3）而对人生中的困难和挫折，我们要像李白行路难里所表现的那样，对未来充满信心和希望：“_，_。”【答案】 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海【解析】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“赋、柯、济、沧”等字的书写。5古诗文名句默写诗言志，词传情。李白在行路难一诗中用典故表达了渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句是：_，_

7、。韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中表明自己效忠朝廷的态度和决心的诗句是：_，_。李贺在雁门太守行中抒写将士们浴血奋战，忘身报国的满腔热忱的诗句是：_，提携玉龙为君死。“落红不是无情物，_”是龚自珍报效国家的一腔热情。【答案】 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 报君黄金台上意 化作春泥更护花【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“钓、复、弊、衰、作”等字容易写错。6补充下列句子中的空缺部分。吟诵古诗文名篇，感受古仁人之风范。“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。_，_”

8、，是孟子为了正义不惜献身的坚定信念；“_，_”（岳阳楼记），是范仲淹仕途受挫仍坚守的政治抱负；“_，_”（行路难（其一）是李白失意困顿时依然勇往直前的自信乐观；“沉舟侧畔千帆过，_”是刘禹锡历经世事变迁的豁达情怀；“_，西北望，射天狼”，是苏轼渴望建功报国的壮志豪情；“_，_”（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）则是辛弃疾为恢复中原而奏响的理想壮歌。【答案】 二者不可得兼 舍生而取义者也 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 病树前头万木春 会挽雕弓如满月 了却君王天下事 赢得生前身后名【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找

9、出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“兼、沧、雕、赢”等字词容易写错。7默写古诗文。（1）古诗中很多诗句蕴含着深刻的人生哲理。就像苏轼在水调歌头中以“_，_”含蓄地表达了对不幸离人的同情，流露出悟透人生的洒脱和旷达。同样，李商隐在无题中也以“春蚕到死丝方尽，_”表现了做人做事要锲而不舍的生活积累和科学总结，把风为雨之先导的自然规律，形象运用入诗，铸成“溪云初起日沉阁，_”这富有哲理意味的千古名句。（2）欧阳修醉翁亭记中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是“_，_”。（3）你还知道哪些表达“羁旅之情”的古诗词？请你写出连续的两句。_，_。【答案】 人

10、有悲欢离合 月有阴晴圆缺 蜡炬成灰泪始干 山雨欲来风满楼 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 示例：夕阳西下 断肠人在天涯【解析】考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。本题易错字有：炬、幽、繁、涯。8古诗文名句默写。漫漫人生路，几多坎坷途。人人都期盼自己一帆风顺，然而坎坷在所难免，是人生的必然。诗圣杜甫有战乱中饱受离乱的悲痛：“有弟皆分散，_”大文豪韩愈有英雄失路的悲慨：“一封朝奏九重天，_”；诗豪刘禹锡有仕宦沉浮的无限心酸：“_，二十三年弃置身”。大词人苏轼曾宽慰我们：

11、“_，月有阴晴圆缺，此事古难全”，既然坎坷是人生常态，不如坦然面对。也许我们做不到范仲淹“_， _”（岳阳楼记）的恒定淡然，但我们一定要微笑地告诉自己，还有希望，试着学习李白身处困境时依旧乐观豪迈的气概：“_，_”（行路难其一）。那么，你定会更好地解决困难，从挫折中重新走向令你无比欣喜的成功。古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出连续二句这样的诗句。_，_。【答案】 无家问死生 夕贬潮州路八千 巴山楚水凄凉地 人有悲欢离合 不以物喜 不以己悲 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流。 （

12、渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。）【解析】注意“无家、贬、凄凉、悲欢离合、以、济”的正确写法。9将下面所引名句填写完整。“天行健，君子以自强不息。”吟诵古诗文名篇，感受历代志士仁人的自强精神。“_，病树前头万木春”，是面对挫折后的坚定信念；“先天下之忧而忧，_”，是心忧天下的伟大抱负；“春蚕到死丝方尽，_”，是牺牲自我的无私奉献；“欲为圣明除弊事，_”，是忠君报国的坚定志向。“长风破浪会有时，_”，是勇往直前的乐观和自信。“但愿人长久，_”，是心胸豁达的美好祝愿。【答案】 沉舟侧畔千帆过 后天下之乐而乐 蜡炬成灰泪始干 肯将衰朽惜残年 直挂云帆济沧海 千里共婵娟

13、【解析】作答本题时应注意易错字“侧、畔、帆、蜡、炬、始、衰、直、济、沧、婵、娟”的正确书写。10根据提示默写。醉翁亭记中作者用简练传神的语言描绘春夏季节的句子是：“_，_。”不管前路如何坎坷，世事如何难料，中华民族文化的复兴一定会像李白在行路难中所说的“_，_”。【答案】 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出合适的语句；三是答题时不能写错别字。本题中的易错字词主要有：幽、阴、沧，作答时要注意正确书写。11古诗文默写。经典诗文是中国传统文化的瑰宝，我们很容易被打动，因为经典诗文，能够把那些复杂的情绪描绘得贴

14、切动人。“_，病树前头万木春”（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠），这是达观开阔的胸襟；“但愿人长久，_”（苏轼水调歌头），这是美好真挚的祝愿；“春蚕到死丝方尽，_”（李商隐无题），这是至死不渝的爱情。经典诗文还可以把人类幽微的情感表达得简练精致。“_,_”（刘长卿长沙过贾谊宅，诗人溯古思今，用两位先哲的遭遇表达身世之感；“鸡声茅店月，_”（温庭筠商山早行），纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中；“_，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”（张岱湖心亭看雪），作者对数量词的锤炼，让我们惊叹；“树绕村庄，_。倚东风，豪兴徜徉”（秦观行香子），词人

15、运用纯熟的白描手法，描绘的田园春景图，意趣盎然。【答案】 沉舟侧畔千帆过 千里共婵娟 蜡炬成灰泪始干 汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知 人迹板桥霜 雾凇沆砀 水满陂塘【解析】注意“畔”“婵娟”“炬”“犹”“薄”“吊”“霜”“凇”“砀”“陂”的书写正确。12补写出下列句子中的空缺部分。（1）我们可以用李商隐无题中的“_，_”来形容张桂梅校长无私奉献的精神。（2）咸阳城东楼一诗中以写秦苑、汉宫的荒废，抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是：“_，_”。（3）丑奴儿书博山道中壁中的“_，_”故意说得轻松洒脱，实际上却是难以摆脱心头的沉重抑塞。【答案】 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶

16、汉宫秋 欲说还休 却道天凉好个秋【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“蚕、蜡、炬、芜、秦、苑、蝉”的正确书写。13补写出下列句子中的空缺部分。（1）岳阳楼记中表现作者政治抱负的句子：_，_。（2）行路难中表明作者政治抱负和自信心的句子：_，_。（3） 水调歌头明月几时有通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发千载离人之心的语句：_，_。【答案】 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 但愿人长久 千里共婵娟【解析】作答本题时应注意易错字“忧、长、破、浪、直、帆、

17、济、沧、婵、娟”的正确书写。14根据语境，补写出古诗文名句。寄情于诗，抒爱国情怀。回望过往，我们从“_，弓如霹雳弦惊“；从“持节云中，_？”体会他们渴望报效国家的殷殷之情；情出自然，发人生感悟。我们从“槲叶落山路，_”中看到乡村晨景之美；从“_，佳木秀而繁阴”中看到春夏山野之美；从“溪去初起日沉阁，_”感受到萧条苍凉的氛围，暗示唐王朝的悲怆命运。范仲淹从气象阴晴之景联想人生得失之状，于“_，_”一句中尽显其旷达胸襟；苏轼将月之圆缺与人事常理联系起来，写下富含哲理的佳句：“_，_，_”。【答案】 马作的卢飞快 何日遣冯唐 枳花明驿墙 野芳发而幽香 山雨欲来风满楼 不以物喜 不以己悲 人有悲欢离合

18、 月有阴晴圆缺 此事古难全【解析】注意“的卢、遣、枳、驿、野芳、己、圆缺”的正确书写。15请在横线上填上恰当的诗句。世间的万事万物在诗人笔下都蕴含着独特的情感。李白的“长风破浪会有时，（1）_ ”是希望能实现远大理想；刘禹锡的“（2）_，到乡翻似烂柯人”是物是人非的怅惘；刘长卿的“寂寂江山摇落处，（3）_”是吊古伤今的悲叹；韩愈的“欲为圣明除弊事，（4）_ ”是坚定的报国信念；李商隐的“晓镜但愁云鬓改，（5） _”是相思的悲苦与无奈；秦观的“倚东风，（6）_”是欣赏田园春景的喜悦；辛弃疾的“爱上层楼，（7）_”是少年不谙世事、无病呻吟的闲愁； 温庭筠的商山早行中的“（8）_，（9）_”关注眼前

19、景物，用精炼的词语、绘画一样的技法捕捉游子最真实的感受，成为传诵千古的诗句。【答案】 直挂云帆济沧海 怀旧空吟闻笛赋 怜君何事到天涯 肯将衰朽惜残年 夜吟应觉月光寒 豪兴徜徉 为赋新词强说愁 鸡声茅店月 人迹板桥霜【解析】古诗文默写时注意根据要求填写，不添字，不丢字，不写错字。本题注意下列字词容易写错：沧、赋、涯、衰、吟、徜徉、茅、迹。16名句名篇填空阅读古诗文，我们总能触摸到诗人的心灵。“_，_”，同望一轮明月，苏轼道出对亲人美好的祝愿；同样遭贬，诗人们依旧心系国事，韩愈“欲为圣明除弊事，_”表明心志；范仲淹不以物喜，不以己悲，以“_，_”的豪言把国家、民族的利益摆在首位，激励了无数的志士仁

20、人。【答案】 但愿人长久 千里共婵娟 肯将衰朽惜残年 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐【解析】诗词默写要求：一是要正确理解诗文内容；二是要准确把握题干要求，选择合适的诗文句子；三是不错字，不漏字，不加字。本题注意：婵娟、衰。17根据课文内容默写古诗文。（1）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）（2）金樽清酒斗十千，_。 （李白行路难）（3）“唯应待明月，千里与君同”这句诗表达了诗人望月思人的美好期待，而苏轼的水调歌头中 “_，_”的诗句，祝愿之意与此相近。（4）_，_，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）（5）默写刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身

21、。_，_。_，_。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（6）_？_。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）【答案】 蜡炬成灰泪始干 玉盘珍羞直万钱 但愿人长久 千里共婵娟 不以物喜 不以己悲 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前【解析】本题考查名句默写。在理解诗文内容的基础上，填写符合题意的句子。做到准确书写，不添字、不漏字、不错字。注意“蜡、炬、羞、直、婵、吟、赋、沉、春、岭”的正确书写。18根据课文默写古诗文。（1）因思杜陵梦，_。（温庭筠商山早行）（2）_，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子）（3）李白的行

22、路难（其一）中常被人用来鼓舞别人的远大理想终将实现的诗句是_，_。（4）岳阳楼记从时间上表现洞庭湖景象的千变万化，概说阴晴变化的句子是_，_。（5）请把许浑的咸阳城东楼默写完整。_，_。_，_。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。【答案】 凫雁满回塘 八百里分麾下炙 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 朝晖夕阴 气象万千 一上高城万里愁 蒹葭杨柳似汀洲 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：凫、麾、炙、沧、蒹葭。

23、19补写出下列句子中的空缺部分。（1）醉翁亭记中描写山间朝暮之景的句子是：_，_。（2）行路难（其一）中，李白自比姜尚和伊尹，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展才能抱负的强烈愿望的诗句是：“_，_。”（3）在中华民族浩瀚的历史长河中，奉献精神熠熠生辉，一直激励着无数仁人志士为了国家、民族的发展而无私奉献，李商隐无题中的“_，_”这一经典名句中就内蕴着奉献的精神。【答案】 日出而林霏开 云归而岩穴暝 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，

24、不写错别字。本题中注意“霏、穴、暝、垂、乘、蜡炬”等字词的书写。20补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白行路难（其一）中用形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓含无限悲慨的句子是：_，_。（2）李商隐无题一诗中，与“落红不是无情物，化作春泥更护花”有着异曲同工之妙，形容无私奉献的精神的句子是：_，_。（3）岳阳楼记中表现了作者不论做官与否，都忧国忧民的句子是_，_。【答案】 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君【解析】本题中“塞、蚕、蜡炬、忧”等字词容易写错。21填写下列句子的空缺处。（1）任何事都不可能圆满，人生本来就充满了悲苦

25、与欢乐，正如苏轼在水调歌头（明月几时有）中所写：“_，_”，所以我们应该保持豁达的心态。（2）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中，借晋人向秀与王质的典故，抒发物是人非的感慨的句子是_，_。（3）岳阳楼记中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是_，_。【答案】 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 浮光跃金 静影沉璧【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：赋、烂柯、璧。22补写出下列句子中的空缺部分。（1）岳阳楼记中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是：_，

26、_。（2）醉翁亭记中描绘山间朝暮之景的句子是：_，_。（3）人们常用李商隐无题中的“_，_”来赞美教师无私奉献的精神。【答案】 不以物喜 不以己悲 日出而林霏开 云归而岩穴暝 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“己、霏、暝、蚕、蜡炬”等字词的正确书写。23补写出下列句子中的空缺部分。（1）人们常用辛弃疾丑奴儿书博山道中壁中的“_，_”来表示少年时候的无忧无虑，也常用来感叹少年时候的年轻不懂事。（2）酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故表达对岁月的流逝、人事变迁的

27、感慨的句子是_，_。（3）醉翁亭记中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是：_，_。【答案】 少年不识愁滋味 爱上层楼 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“滋、吟、赋、柯、袖、佳”等字的正确书写。24观看完典籍里的中国，小语吟诵起经典诗文。请根据你的理解填空。“长风破浪会有时，（1）_”，是李白在行路难中积极乐观的精神；“（2）_，到乡翻似烂柯人”，是刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中因世事变迁而怅惘的心情；“但愿人长久，（3）_”

28、，是苏轼在水调歌头明月几时有中对天下人的美好祝愿；“（4）_，况乃未休兵”，是杜甫在月夜忆舍弟中的忧虑；“（5）_？（6）_”，是韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中对亲人、对国都的眷顾与依恋；“（7）_，（8）_”，是范仲淹在渔家傲秋思中抒写的将士们思家与报国矛盾的心情；“（9）_，（10）_”，是范仲淹在岳阳楼记中忧国忧民的政治抱负。【答案】 直挂云帆济沧海 怀旧空吟闻笛赋 千里共婵娟 寄书长不达 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐【解析】本题考查名句默写。在理解诗文内容的基础上，填写符合题意的句子。做到准确书写，不添字、不漏字、不错字。注

29、意“沧、吟、赋、婵、勒”的正确书写。25徜徉在经典诗文的画廊中，入其境，见其人。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。目之所及，情为所动。让我们沉浸其中，感受作者情感和思绪的变化。陈子昂登上幽州台，面对茫茫的天宇和原野，用一句“_”刻画慷慨悲壮的自我形象，引发思考和共鸣；李白笔下的“我寄愁心与明月，_”，想象奇特，为人称道；王勃送别友人时的“海内存知己 ，_”，道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，尽显乐观和豁达；渔家傲秋思中用“人不寐，_”作结，既悲怆又愤懑；白居易用“可怜身上衣正单，_”， 写出了卖炭翁艰难的处境和复杂的内心矛盾；晏殊在浣溪沙中低吟“无可奈何花落去 ，_”，蕴含哲

30、理，耐人寻味；岳阳楼记中“_，_”，是不为物动的仁人情怀，令人敬仰；鱼我所欲也中，孟子面对生命和大义之间的选择作出“_，_”的抉择，难能可贵。追寻古人足迹，觅得一方净土，让经典诗文浸润我们的心灵，激励我们成长。【答案】 独怆然而涕下 随君直到夜郎西 天涯若比邻 将军白发征夫泪 心忧炭贱愿天寒 似曾相识燕归来 不以物喜 不以己悲 二者不可得兼 舍生而取义者也【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“怆、涕、郎、涯、邻、炭、贱、燕”等字的正确书写。26补写出下列句子中的空缺部分。（1）对那些胸怀天

31、下，忧国忧民的人物，我们可以用岳阳楼记范仲淹的名句“_，_”来赞美。（2）行路难唱出了充满信心与展望的强音：“_，_”。（3）醉翁亭记表示本意不在此而在别的方面的句子：“_，_”。【答案】 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也【解析】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“帆、济、沧海、醉”等字词的书写。27根据语境，补写出古代诗文名句。读诗文，就是读美景，读自然。岳阳楼记中动静结合、描写洞庭湖月夜美景的句子是“浮光跃金，_”；醉翁

32、亭记中，以色彩鲜明的语言来描绘春天和夏天之景的句子是“_，佳木秀而繁阴”。读诗文，就是读诗人，读人生。韩愈左迁至蓝关示侄孙湘中“_？_”道尽英雄失路的悲慨；李白行路难（其一）中“_，_”唱响了诗人摆脱歧路彷徨的苦闷，重新扬帆远航的强音；酬乐天扬州初逢席上见赠中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“_，_”的感慨；水调歌头中“_，_”两句寄予了苏轼对天下所有离人的美好祝愿。【答案】 静影沉璧 野芳发而幽香 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟【解析】古诗文默写题作答时，要求所写句子符合题意，书写正确，不添字

33、，不漏字，不写错别字。注意“璧、幽、蓝、济、畔、婵”等字的书写。28补写出下列句子中的空缺部分。古人云：“知者乐水，仁者乐山。”登临岳阳楼，观赏“朝晖夕阴，_ ”的雄伟景象；游至醉翁亭，感受“_，_，风霜高洁，水落而石出”的四时美景；独往湖心亭，领略“雾凇沆砀，_，上下一白”的西湖奇景。“登山则情满于山，观海则意溢于海。”刘禹锡在扬州遇到白居易，虽然刘禹锡自己屡遭贬谪但作诗答谢的时候还是表现出“_，_”的乐观豁达，他相信新事物必将取代旧事物。中秋月夜，因为苏轼很久没有见到自己的弟弟了，所以他用“_，_”来表达对亲人的美好祝愿。他们行路虽难，但和李白一同拥有“_，_”的豪迈气概。【答案】 气象万

34、千 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 天与云与山与水 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中注意“气象”“阴”“畔”“婵娟”“沧”等字的书写。29根据语境，补写出古代诗文名句。我们与古人比肩而立，欣赏“野芳发而幽香，_”的春夏之美，品味“瀚海阑干百丈冰，_”的冬雪之奇，观赏“朝晖夕阴，_”的洞庭之胜，领略“_，波涛如怒”的潼关之险。我们和古人促膝长谈，体味李白行路难中人生失意后“_，_”的乐观自信，领悟刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中仕宦沉浮时“_，_”的豁达开朗；感受词人“悠悠。_”“_，低绮户，照无眠”的复杂的人间况味。【答案】 佳木秀而繁阴 愁云惨淡万里凝 气象万千 峰峦如聚 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 不尽长江滚滚流 转朱阁【解析】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“阴、凝、象、峰、长、沧、尽、流”等字词的书写。30古诗文能陶冶情操，涵养精神。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。历史上的仁人志士都表