部编版九年级语文上册第五单元检测卷及答案（定稿）.docx

1、九年级语文上册第五单元检测卷(满分140分时间120分钟)一 积累与运用（20分）1古诗文默写（10分）（1） ,月是故乡明。 (杜甫月夜忆舍弟)（2）行人莫问当年事, 。(许浑咸阳城东楼)（3）相见时难别亦难, 。(李商隐无题)（4）居庙堂之高则忧其民, 。(范仲淹岳阳楼记)（5）偶然乘兴, 。(秦观行香子(树绕村庄)（6）爱上层楼, 。(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)（7）李白在行路难(其一)中用“ , ”抒发了自己感叹世路艰险、功业难建的苦闷心情。（8）张岱在湖心亭看雪中,用听觉写冰天雪地,呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是“ , ”。2下列加点字注音和词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）

2、A流俗（s）说辨（bin）持之以恒不言而喻B玄虚（xun）诓骗（kung）舍身求法不攻自破C汲取（x）压榨（zh）孜孜不倦轻而易举D墨守（m）停滞（zh）根深蒂固走头无路3根据语境作答。 (4分）2018年10月23日，甲 (A.天下无敌 B. 举世无双)的港珠澳大桥正式开通。这是一座奇迹之桥，它乙 (A.创造 B.制造)了诸多世界之最。这是一座壮美之桥，不仅因为其施工难度和壮丽外观足可担起“现代世界七大奇迹之一”的赞誉， 更因它是在“一国两制”框架下，粤港澳通力共建的超级工程。它跨越了技术难题，联通了天堑；跨越了制度差异，联通了人心。港珠澳大桥的建成通车，体现了中国人逢山开路、遇水架桥。(1

3、) 从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。(2分)甲 乙 (2) 修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。(2分） 4下列关于文学常识的说法，有误的一项是( )(3分)A中国人失掉自信力了吗的作者是鲁迅，这是一篇立论文，这种文体通常是指出对方错误的实质，通过批驳对方的观点来提出自己的观点并加以论证。B怀疑与学问的作者顾颉刚，是中国现代著名历史学家。“研究学问必须有怀疑精神”是本文的核心论点，围绕这一核心论点，作者又从怀疑在积极和消极两方面的作用提出分论点。C谈创造性思维一文中，作者在论述“产生创造性思维必须具有哪些条件”时，列举了谷登堡发明印刷机、排版术的事例以及罗兰布歇内尔发

4、明交互式乒乓球电子游戏的事例来论证。D陶行知是我国近代著名的教育家、思想家和实践家，他创立的以“生活即教育”“教学做合一”“社会即学校”为中心的教育理论，是我国教育思想史上的一座丰碑。二 阅读（57分）（一）阅读文言文选段，完成5-8题。 (13分）乌江自刎于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之

5、，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳，曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。(选自史记项羽本纪)5下列句子中，加点词的解释有误的一项是( )(3分)A.亦足王也王：大王B.天之亡我 亡：使灭亡C.持短兵接战 兵：兵器D.项王身亦被十余创 被：遭受6下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )(3分)A.B.C.D.7翻译下面的句子。(4分)(1)纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？ (2)纵彼不言，籍独不愧于心乎？ 8你对项羽乌江自刎是持肯定态度还

6、是否定态度？请简要说明理由。(3分) （二）阅读古诗，完成9-10题。 (6分）左迁至蓝关示侄孙湘唐韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。9下列对这首诗的赏析有误的一项是（ ）(3分）A“朝奏”和“夕贬”两相对照，突出时间之短，说明获罪之速，隐含作者的忧愤之情。B“横”写广度，因云横而不见家，也不见长安；“拥”写高度，风雪载途，英雄失路。C颈联虽隐去了诗人的自我形象，但苍凉的画面仍具有撼动人心的力量。D表达方式上，本诗采用记叙入诗，体现了韩愈诗“以文为诗”的特点。10这首诗在叙事上借助时间与空间的跨度

7、，使人深切地感受到诗人的一腔悲愤。请结合诗句具体赏析。(3分） （三）阅读名著选段，完成11-13题。(10分）（A）林冲拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来。林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。 林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！”（B）林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！” 陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相

8、交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”（C） 林冲道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。”小校道：“虽然不杀得人，这一担财帛可以抵当。”林冲道：“你先挑了上山去，我再等一等。”只见山坡下转出一个大汉来，只见那汉子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，林冲正没好气，抢将来斗那个大汉。11选文（A）（B）（C）都写到了林冲，他的绰号是_；选文（C）中“那汉子”指的是_（人名）。（2分） 12从选文（A）（B）的描述，可以看出林冲的性格发生了怎样的变化？（4分） 13联系原著，结合选文（C），请说说林冲“斗那个大汉” 的原因和结果。（4分） （四）阅读材料，完成14-16

9、题。（10分）材料一：书店在云间，读者在哪里？杭州晓风书店的掌柜朱钰芳正对着手机镜头从室外场景开始介绍起来，在一个小时的直播里，大多数网友的留言都是赞不绝口，感慨以后来杭州一定来这家书店打卡。至于靠直播带出去多少货，其实本就不在朱钰芳的考虑里。她觉得，书店直播带的未必仅仅是货，可能还是整个书店的品牌。所以那天的直播中她就只挂出了九个商品，让人印象最深刻的书是一本很“古老”的西湖民间故事。这几天，朱钰芳还在做直播，她打算把旗下的书店一家家介绍过来。当然，这场“云的邀约”，看起来是热热闹闹的，但当实体书店搬到了云上了，读者又在哪里呢？这才是让人困扰的。其实，书店和书之间的关联已经没有那么密切了。书

10、店要卖书？那是一定的。但书店只能卖书？那早就被证明是一条死路。书店，唯有把有特点的文化空间给做出来，才能吸引更多读者逗留，把时间转化成效益，实现自我的生存。云上的书店，需要地面的根。也只有落回到地面，等待被云上美好吸引的读者们寻上门来，重启一段又一段书店漫旅，实体书店才可以继续很美地走下去。（选自杭州日报2020年3月20日有删改）材料二：如何重建书店业“免疫系统”一个可预见的现实是，即使疫情结束重新开业，实体书店也难以在短时间内重获人流如织的读者到店体验，仍需借助线上平台作为补充。不便相聚的当下，如何充分利用线上渠道，为隔离在有限空间里的读者打开更大精神天地，提供更可持续的动力，成了业内思考

11、的命题。“书店以空间、书籍、人为载体，记录并传承着人类历史，也应该作为理性独立思考的呼吁者，通过深入探讨与对话，集多方智慧，给人们日常生活以启示和希望，共渡难关。”在李璐看来，线上图书销售空间还远远未到开发殆尽的阶段，关键在于如何挖掘潜在受众。除了直播，读者还需更多线上知识服务选项。书店可以将目光转向产品深度策划和运营，如精细化搭建会员制度、更新店面产品陈列、深化主题内容策划、研发系列活动产品等。当疫情解锁、读者回归后，书店才能以更蓬勃的姿态回应大众需要，重建“免疫系统”。“最近，生命健康成了热搜词汇，未来我们计划在图书选品、讲座活动中，精选与生命科学相关的人文内容，充分利用书店的专家学者优势

12、，为读者策划一节节在线互动课程，打包线上知识服务，弥补远距离短板。”谢重澄透露，实体书店要活下来必须做精文化服务，书店人角色不光是图书馆员，更要有生意头脑，拥有文化创意策划力，在商业道路上寻找突破和可能性。（节选自文汇报2020年2月18日）材料三：云端“出圈”，“阅读+”还有多少可能丁丽洁认为，未来的图书营销一定是直接面对用户的，疫情倒逼出版从业者思考直面各种不确定性，快速作出反应，解锁跨界技能和行业内合作伙伴甚至跨品类品牌达成合作协同意识，“以双方用户体验为核心，从品牌作家、品牌译者、品牌书系、品牌活动、品牌文创等维度拿出资源与优质品牌对接共享，合力推广阅读，这样才能把图书影响做到足够大，

13、辐射更多人群。”（节选自文汇报2020年3月5日）14结合材料一，推测晓风书店在整个云直播过程中推广书店的做法。（2分） 15结合三则材料谈谈书店如何走出“云端”，重建自身的“免疫系统”。（4分） 16如果书店邀请你一起直播推荐书籍，你会如何推荐你想要推荐的书呢？请结合三则材料从以下名著中任选一本书来推荐。（4分）A.平凡的世界 B.钢铁是怎样炼成的 C.西游记 （五）阅读散文，完成17-21题。（18分）艾叶香中寻玉佩郑凤岭催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：春

14、花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐，石磨每转动一周，我就

15、往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动，细面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入晾过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。生起红红的灶火，慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框。那些往事愈加清晰。那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出崭新的一角纸币。又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好，放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村

16、里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟，祭祀仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全部分给了跟来的孩子们。奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子，奶奶倚在床上，连门槛也少坐。雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和菖蒲鸣鸣作响，好似远处隐约传来的竹笛声，我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地，听见奶奶自言自语小声说：“好你个外人，又来到我面前吹那好听的竹笛。”那之后，奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却

17、不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西，唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，赶紧走到床前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言语。母亲说：“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西做啥？”奶奶走了，终究没说玉心佩在哪里。走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。17作者回忆了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括在横线上。（4分）_教“我”磨面作饼给“我”压岁钱_ _ 病中思念爷爷临终不说玉心佩的去向18请结合语境，按要求品析语言。（6分）（1）催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，

18、湖色空蒙。（说说加点字的表达效果）（3分） （2）老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。（从修辞的角度赏析这句话的妙处）（3分） 19联系上下文，研读文中第段画线句，分析奶奶说这句话时的神态及情感。（4分） 20玉心佩的去向，前文已有伏笔，请将它找出来，并结合前后文分析其作用。（4分） 三 作文（63分）21. 写作。（63分，含书写3分）题目：在路上要求：写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名。九年级语文上册第五单元检测卷(满分140分时间120分钟)一 积累与运用（20分）1古诗文默写（10分）（1）露从今夜白,月是故乡明

19、。(杜甫月夜忆舍弟)（2）行人莫问当年事,故国东来渭水流。(许浑咸阳城东楼)（3）相见时难别亦难,东风无力百花残。(李商隐无题)（4）居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记)（5）偶然乘兴,步过东冈。(秦观行香子(树绕村庄)（6）爱上层楼,为赋新词强说愁。(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)（7）李白在行路难(其一)中用“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”抒发了自己感叹世路艰险、功业难建的苦闷心情。（8）张岱在湖心亭看雪中,用听觉写冰天雪地,呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”。2下列加点字注音和词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）A流俗（s）说辨（bin）

20、持之以恒不言而喻B玄虚（xun）诓骗（kung）舍身求法不攻自破C汲取（x）压榨（zh）孜孜不倦轻而易举D墨守（m）停滞（zh）根深蒂固走头无路【答案】B【解析】A说辨说辩；B正确；C“汲”的正确读音为（j）；D走头无路走投无路。据此，答案为B。3根据语境作答。 (4分）2018年10月23日，甲 (A.天下无敌 B. 举世无双)的港珠澳大桥正式开通。这是一座奇迹之桥，它乙 (A.创造 B.制造)了诸多世界之最。这是一座壮美之桥，不仅因为其施工难度和壮丽外观足可担起“现代世界七大奇迹之一”的赞誉， 更因它是在“一国两制”框架下，粤港澳通力共建的超级工程。它跨越了技术难题，联通了天堑；跨越了制度

21、差异，联通了人心。港珠澳大桥的建成通车，体现了中国人逢山开路、遇水架桥。(1) 从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。(2分)甲 乙 （2) 修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。(2分） 【答案】（1）B A （2）港珠澳大桥的建成通车，体现了中国人逢山开路、遇水架桥的精神（或胆识、气魄亦可）4下列关于文学常识的说法，有误的一项是( )(3分)A中国人失掉自信力了吗的作者是鲁迅，这是一篇立论文，这种文体通常是指出对方错误的实质，通过批驳对方的观点来提出自己的观点并加以论证。B怀疑与学问的作者顾颉刚，是中国现代著名历史学家。“研究学问必须有怀疑精神”是本文的核心论点，围绕这一

22、核心论点，作者又从怀疑在积极和消极两方面的作用提出分论点。C谈创造性思维一文中，作者在论述“产生创造性思维必须具有哪些条件”时，列举了谷登堡发明印刷机、排版术的事例以及罗兰布歇内尔发明交互式乒乓球电子游戏的事例来论证。D陶行知是我国近代著名的教育家、思想家和实践家，他创立的以“生活即教育”“教学做合一”“社会即学校”为中心的教育理论，是我国教育思想史上的一座丰碑。【答案】A 【解析】中国人失掉自信力了吗是一篇驳论文。二 阅读（57分）（一）阅读文言文选段，完成5-8题。 (13分）乌江自刎于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今

23、独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳，曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。(选自史记项羽本纪)5下列句子中，加点词的解释有误的一项是( )(3分)A.亦足王也王：大王B.天之亡我 亡：使灭亡C.持短兵接战 兵：兵器D.

24、项王身亦被十余创 被：遭受【解析】王：动词，称王。【答案】A6下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )(3分)A.B.C.D.【解析】A项，就/竟然。B项，虽然/即使。C项，况且，尚且/将近。D项，都是“介词，把”。【答案】D7翻译下面的句子。(4分)(1)纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？【答案】即使江东的父老兄弟怜爱我而让我做王，我又有什么脸面面对他们呢？(2)纵彼不言，籍独不愧于心乎？【答案】即使他们不说，我项羽难道不感到内心有愧吗？8你对项羽乌江自刎是持肯定态度还是否定态度？请简要说明理由。(3分)【答案】观点一：肯定。战败无颜见江东父兄，羞愤自杀，是他气节的表现，“死亦为鬼

25、雄”。观点二：否定。遭到失败就羞愤自杀，不能“包羞忍耻”，不思东山再起，不是真正的英雄。【参考译文】于是项羽就想东渡乌江。乌江的亭长使船靠岸等待项羽，他对项羽说：“江东虽小，也还有方圆千里的土地，几十万的民众，也足够称王的了。请大王急速过江。现在只有我有船，汉军即使追到这，也没有船只可渡。”项羽笑道说：“上天要亡我，我还渡江干什么？况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进，现在无一人生还，即使江东的父老兄弟怜爱我而让我做王，我又有什么脸面面对他们呢？即使他们不说，我项羽难道不感到内心有愧吗？”接着对亭长说：“我知道您是忠厚的长者。我骑这匹马五年了，所向无敌，常常日行千里，我不忍心杀掉

26、它，把它赏给你吧。”于是命令骑马的都下马步行，手拿短小轻便的刀剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。忽然回头看见了汉军骑兵司马吕马童，说：“你不是我的老朋友吗？”吕马童面向项羽，指项羽给王翳看，说道：“这个人就是项羽。”项羽便说道：“我听说汉王悬赏千两黄金要买我的脑袋，并封为万户侯，我就送你这点好处吧。”说完就自杀身亡了。（二）阅读古诗，完成9-10题。 (6分）左迁至蓝关示侄孙湘唐韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。9下列对这首诗的赏析有误的一项是（ ）(3分）A“朝奏”和“夕

27、贬”两相对照，突出时间之短，说明获罪之速，隐含作者的忧愤之情。B“横”写广度，因云横而不见家，也不见长安；“拥”写高度，风雪载途，英雄失路。C颈联虽隐去了诗人的自我形象，但苍凉的画面仍具有撼动人心的力量。D表达方式上，本诗采用记叙入诗，体现了韩愈诗“以文为诗”的特点。【答案】C【解析】C项，颈联没有隐去诗人的自我形象。10这首诗在叙事上借助时间与空间的跨度，使人深切地感受到诗人的一腔悲愤。请结合诗句具体赏析。(3分）【答案】时间上，先回顾当初，“朝奏”，“夕贬”；再写当下，立马蓝关；最后设想结局，死于他乡，侄孙“好收吾骨”。可谓时时生悲，满腔悲愤。空间上，作者立马蓝关，回望长安，家已不在，前瞻

28、潮阳，前路艰危。真是处处见悲，一路悲愤。（三）阅读名著选段，完成11-13题。(10分）（A）林冲拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来。林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。 林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！”（B）林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！” 陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干

29、你事？且吃我一刀！”（C） 林冲道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。”小校道：“虽然不杀得人，这一担财帛可以抵当。”林冲道：“你先挑了上山去，我再等一等。”只见山坡下转出一个大汉来，只见那汉子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，林冲正没好气，抢将来斗那个大汉。11选文（A）（B）（C）都写到了林冲，他的绰号是_；选文（C）中“那汉子”指的是_（人名）。（2分）【答案】 豹子头 杨志12从选文（A）（B）的描述，可以看出林冲的性格发生了怎样的变化？（4分）【答案】 先是小心谨慎，忍辱负重；后来是忍无可忍，奋起反抗。【解析】 这是一道名著的人物性格分析的题目，人物性格分析

30、注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼”等语言描写中可概括出其“小心谨慎、忍辱负重”的性格。从“奸贼！你待那里去”等语言描写中可概括出其“忍无可忍，奋起反抗”的性格特征。13联系原著，结合选文（C），请说说林冲“斗那个大汉” 的原因和结果。（4分）【答案】 原因：林冲投靠梁山，王伦担心会强占梁山，于是刁难林冲交纳“投名状”。 结果：二人不分胜负，被王伦等人制止（或：杨志前往东京，林冲如愿坐了梁山第四把交椅）。（四）阅读材料，完成14-16题。（10分）材料一：书店在云间，读者在哪里？杭州晓风

31、书店的掌柜朱钰芳正对着手机镜头从室外场景开始介绍起来，在一个小时的直播里，大多数网友的留言都是赞不绝口，感慨以后来杭州一定来这家书店打卡。至于靠直播带出去多少货，其实本就不在朱钰芳的考虑里。她觉得，书店直播带的未必仅仅是货，可能还是整个书店的品牌。所以那天的直播中她就只挂出了九个商品，让人印象最深刻的书是一本很“古老”的西湖民间故事。这几天，朱钰芳还在做直播，她打算把旗下的书店一家家介绍过来。当然，这场“云的邀约”，看起来是热热闹闹的，但当实体书店搬到了云上了，读者又在哪里呢？这才是让人困扰的。其实，书店和书之间的关联已经没有那么密切了。书店要卖书？那是一定的。但书店只能卖书？那早就被证明是一

32、条死路。书店，唯有把有特点的文化空间给做出来，才能吸引更多读者逗留，把时间转化成效益，实现自我的生存。云上的书店，需要地面的根。也只有落回到地面，等待被云上美好吸引的读者们寻上门来，重启一段又一段书店漫旅，实体书店才可以继续很美地走下去。（选自杭州日报2020年3月20日有删改）材料二：如何重建书店业“免疫系统”一个可预见的现实是，即使疫情结束重新开业，实体书店也难以在短时间内重获人流如织的读者到店体验，仍需借助线上平台作为补充。不便相聚的当下，如何充分利用线上渠道，为隔离在有限空间里的读者打开更大精神天地，提供更可持续的动力，成了业内思考的命题。“书店以空间、书籍、人为载体，记录并传承着人类

33、历史，也应该作为理性独立思考的呼吁者，通过深入探讨与对话，集多方智慧，给人们日常生活以启示和希望，共渡难关。”在李璐看来，线上图书销售空间还远远未到开发殆尽的阶段，关键在于如何挖掘潜在受众。除了直播，读者还需更多线上知识服务选项。书店可以将目光转向产品深度策划和运营，如精细化搭建会员制度、更新店面产品陈列、深化主题内容策划、研发系列活动产品等。当疫情解锁、读者回归后，书店才能以更蓬勃的姿态回应大众需要，重建“免疫系统”。“最近，生命健康成了热搜词汇，未来我们计划在图书选品、讲座活动中，精选与生命科学相关的人文内容，充分利用书店的专家学者优势，为读者策划一节节在线互动课程，打包线上知识服务，弥补

34、远距离短板。”谢重澄透露，实体书店要活下来必须做精文化服务，书店人角色不光是图书馆员，更要有生意头脑，拥有文化创意策划力，在商业道路上寻找突破和可能性。（节选自文汇报2020年2月18日）材料三：云端“出圈”，“阅读+”还有多少可能丁丽洁认为，未来的图书营销一定是直接面对用户的，疫情倒逼出版从业者思考直面各种不确定性，快速作出反应，解锁跨界技能和行业内合作伙伴甚至跨品类品牌达成合作协同意识，“以双方用户体验为核心，从品牌作家、品牌译者、品牌书系、品牌活动、品牌文创等维度拿出资源与优质品牌对接共享，合力推广阅读，这样才能把图书影响做到足够大，辐射更多人群。”（节选自文汇报2020年3月5日）14

35、结合材料一，推测晓风书店在整个云直播过程中推广书店的做法。（2分）【答案】推广晓风书店的书店品牌 将旗下的书店一家家介绍过来15结合三则材料谈谈书店如何走出“云端”，重建自身的“免疫系统”。（4分）【答案】利用云端所推出的文化品牌，实现自我生存，最终吸引读者寻上门来 将目光转向产品深度策划和运营，如精细化搭建会员制度、更新店面产品陈列、深化主题内容策划、研发系列活动产品等 做精文化服务，为读者策划一节节在线互动课程 解锁跨界技能，和行业内合作伙伴甚至跨品类品牌达成合作协同意识，做到多维度文创资源与优质品牌对接共享。16如果书店邀请你一起直播推荐书籍，你会如何推荐你想要推荐的书呢？请结合三则材料

36、从以下名著中任选一本书来推荐。（4分）A.平凡的世界 B.钢铁是怎样炼成的 C.西游记【答案】示例1:我选择平凡的世界。平凡的世界是我国著名作家路遥的代表作，作品分为三部，全景式地展现出了中国当代城乡社会生活。作品以我国七十年代中期到八十年代中期大约十年的时间为背景，通过繁复的情感矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为主角，刻画出了当时社会各阶级众多普通人物的形象。此外，购书还可以获得专家语音导读链接，点击进入平台可以免费收听哦。示例2:我选择西游记。西游记是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马保护唐僧西行取经，沿途历经九九八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。此外，买这本书还可以倾听六小龄童讲述拍摄西游记的故事。示例3:我选择钢铁是怎样炼成的，该书是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，讲述保尔柯察金从一个不懂事的少年到成长为一个忠于革命的布尔什维