1、语文园地语文园地 第二课时 词句段运用词句段运用 语文？ 上节课大家一起学习了默读的注意事项上节课大家一起学习了默读的注意事项，大家都大家都 记住了吧记住了吧？这节课我们先来读三个句子这节课我们先来读三个句子，然后联系句然后联系句 意意，说说加点词语的意思说说加点词语的意思。 我军的伤员陆续从火线上抬下来。我军的伤员陆续从火线上抬下来。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 白求恩白求恩低下头，继续给伤员做手术。低下头，继续给伤员做手术。 . . . . . . . . . . . . 前后相继，时断时续前后相继，时断时续 一个接一个一个
2、接一个 做了一会儿停一停，接着往下做做了一会儿停一停，接着往下做 这三个词这三个词 语可以互换位语可以互换位 置吗？为什么？置吗？为什么？ “陆续陆续”“”“连续连续”“”“继续继续”这三个词语是近义词，但是这三个词语是近义词，但是 意思有差别，不能互换。大家记住了没？做个填空练习测试意思有差别，不能互换。大家记住了没？做个填空练习测试 一下吧！一下吧！ 陆续陆续 哥哥（哥哥（ ）三年成绩排名）三年成绩排名年级年级第一。第一。 下课了，同学们（下课了，同学们（ ）走进教室！）走进教室！ 风停了，他们（风停了，他们（ ）往前走。）往前走。 连续连续 继续继续 看图，展开想象，用上看图，展开想象，
3、用上“陆续陆续”“”“连续连续”“”“继续继续”写写 几句话。几句话。 已经已经连续连续几天高温了几天高温了。 我和小伙伴约好两点去游我和小伙伴约好两点去游 泳馆游泳泳馆游泳。午睡过后午睡过后，小小 伙伴们伙伴们陆续陆续进入游泳馆进入游泳馆。 游累了游累了，我们就在池边休我们就在池边休 息会儿息会儿，然后然后继续继续游游。 列购物清单列购物清单 老师去超市购物回来经常发现要买的东西没买全，很老师去超市购物回来经常发现要买的东西没买全，很 是苦恼，你们有什么好办法避免这一情况吗？是苦恼，你们有什么好办法避免这一情况吗？ 分类列出要买分类列出要买 的东西，购物时既的东西，购物时既 方便又不会遗漏，
4、方便又不会遗漏， 还能提高生活效率。还能提高生活效率。 分门别类分门别类 摆放整齐摆放整齐 你们去过超市吗？留意过超市的物品都是怎么摆放的你们去过超市吗？留意过超市的物品都是怎么摆放的 吗？大家交流交流。吗？大家交流交流。 鲫鱼鲫鱼 速冻饺子速冻饺子 馒头馒头 橙子橙子 毛毯毛毯 牙刷牙刷 彩板彩板 饼干饼干 充电器充电器 枕头枕头 垃圾桶垃圾桶 棉拖鞋棉拖鞋 沐浴液沐浴液 衣架衣架 快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，怎样 才能更加便捷呢？ 先分类，先分类， 再列购物清单，再列购物清单， 方便、不遗漏。方便、不遗漏。 大家学会分类了吗？试着给下列物品归归类吧。 电冰箱电冰箱 文具盒文具盒
5、洗衣机洗衣机 作业本作业本 香皂香皂 铅笔铅笔 牙刷牙刷 电器类：电器类：电冰箱电冰箱 洗衣机洗衣机 学习用具：学习用具：文具盒文具盒 作业本作业本 铅笔铅笔 日用品：日用品：香皂香皂 牙刷牙刷 日积月累日积月累 语文？ 自由读读下面的句子，说说你读懂了什么。 不迁怒，不贰过。不迁怒，不贰过。 论语论语 爱人若爱其身。爱人若爱其身。 墨子墨子 仁仁者者爱人，有礼者敬人。爱人，有礼者敬人。孟子孟子 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深与人善言，暖于布帛；伤人以言，深 于矛戟。于矛戟。 荀子荀子 都是关于如何都是关于如何 待人友善的警句。待人友善的警句。 不迁怒，不贰过。不迁怒，不贰过。 论语论语 不
6、把怒气转移到别人身上，不不把怒气转移到别人身上，不 犯两次同样的错误。犯两次同样的错误。 爱人若爱其身。爱人若爱其身。 墨子墨子 爱别人就像爱自己一样。爱别人就像爱自己一样。 仁仁者者爱人，有礼者敬人。爱人，有礼者敬人。 孟子孟子 仁爱的人仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。爱别人，有礼的人尊敬别人。 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深与人善言，暖于布帛；伤人以言，深 于矛戟。于矛戟。 荀子荀子 和人说善意的话，和人说善意的话，比布帛还要温暖；比布帛还要温暖； 出言伤人，出言伤人，比长矛比长矛利利戟的伤害还要大。戟的伤害还要大。 掌声掌声一课中的同学们不吝惜自己的掌声一课中的同学们不吝惜自己的掌声， 给了英子很多鼓励；给了英子很多鼓励；灰雀灰雀中的列宁中的列宁，用温暖的用温暖的 方式感化了犯了错误的男孩方式感化了犯了错误的男孩。这都是待人友善这都是待人友善。 联系本单元的内容和生活实际，说说你对名 言警句的理解。 下面几句都是和仁爱有关的名言警句， 读读背背，抄在摘抄本上。 人而不仁，如礼人而不仁，如礼何？何？ 论语论语 仁者安仁，知者利仁仁者安仁，知者利仁。 论语论语 博爱谓之仁博爱谓之仁。 原道原道
