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沪科教版五上综合实践-学校主人公-活动一 迎接新朋友-教案、教学设计(配套课件编号:40609).doc

1、小学生消防安全教育课教案 一、 教学目标: 1、通过看短片让学生们认识到火灾的危害性,知道简单的灭火方法。 2、教育学生掌握几种基本的逃生方法,学会灾后自救。 二、 教学时间:一课时 三、 教学过程: (一)引入新课 1、(电脑视频播放)大楼着火,森林着火,使学生意识到火灾对于社会甚 至是个人带来了巨大的危害。感受消防的重要性,播放完这段现场的图片,教 师询问,看后你有什么感受? 学生可能会说:火势太大了,无法控制;到底是什么原因会导致这么大的 火灾;里面的人员有没有伤亡情况;这么大的火得需要多少消防员战士;这场 大火得需要多少长时间才能扑灭;如果水不够用该怎么办?在我们的生活中, 你对消防方

2、面的知识有哪些了解呢?(学生们可根据自己的生活经验畅所欲 言) ,看来同学们对消防知识有一定的了解,但是还不够系统全面,接下来就让 我们走近消防,了解消防安全(揭示研究主题) 。 (二)讲授新知 1、我们注意消防安全,就要防止火灾的发生,那怎么样才能防止火灾的发 生呢? (1)学生小组讨论 (2)小组汇报交流 不玩火;爱护消防设备,保持通道畅通;不携带火柴、打印机、鞭 炮等物品; 外出野炊完毕, 要熄灭火种才离开, 以防“死灰复燃”造成森林火灾; 幼小的儿童不要使用液化石油气。大孩子初学点燃气灶,要按大人指点的去 做,点好后要记住把火柴放在远离火源的位置,不要随手放在灶台上,以防着 火,还要专

3、门看守,不要贪玩;电器用后要及时关闭,并且要拨下插头; 使用煤气时,若听到微小漏气声音, 或是嗅到异味时, 应立刻关火仔细检查 2、看来,经过讨论大家有了火灾的防范意识,但是当火灾来临时,我们应 如何应对呢?(小火灭掉,大火逃生)那如何灭呢,到洗手间里拎桶水来往上 一浇吗?还是? (1)学生小组讨论 (2)小组汇报交流 如果是家里的电线烧了,要马上关闭家里的总开关,并用灭火器向着火 处喷, 千万不能用水来泼; (那大家会用灭火器吗?接着介绍如何使用灭火器) ; 当炒菜里油锅着火了,我位应该马上用锅盖盖住;也可以用湿棉被盖住灭 火 3、是的小火大家可以灭掉,如果真的大火呢?我们又该如何? 学生:马上报警(那大家知道报警的电话吗?119,那你们知道如何报警 吗?打电话不要惊慌,要把火灾的地点说清楚,并预留联系电话);有防毒 面具的要戴上防毒面具或者用湿毛巾捂住嘴鼻,匍匐离开;不能坐电梯下楼 了 4、学生制作家里的逃生线路图。 三、总结 通过今天这节课的学习,让我们领略了如何防范火灾的发生,也知道了如 何逃生,但一定要记住在进入新的环境时一定要先考察逃生路线,并熟记各个 安全门的具体位置,以免万一有火灾来时能安全辙离。

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