1、家长学习心得体会1首先很感谢幼儿园让家长们一起分享36岁儿童学习与发展指南，36岁儿童无论是从心理和身体发育都是幼儿的关键期，通过学习我认为指南给教育孩子提供了尺子，衡量孩子进步的标准不能盲目片面，应该综合全面，下面是我个人几点体会： 一、和谐的家庭环境是孩子身心健康成长的必备条件。 往往每个家庭的父母都有闹矛盾的时候，有的家长不注意影响，直接当着孩子面争吵，给孩子的心理造成负面影响，我和孩子的爸爸有一次争吵没注意到孩子，可对孩子的感触很大，孩子对事物或一些现象是认知能力、接受能力，模仿能力极强，家长的教育方式和家庭氛围对孩子的脾气和个人习惯有较大的影响，二、溺爱造成孩子不健康心理的关键所在。
2、首先要提醒父辈对孩子的爱不能盲目，父辈对待孙辈就比较娇惯，助长了孩子的倔强脾气。其次我们做家长的还是要以我们自己带为主，多花点时间精力，经常与孩子沟通，交流，要正确引导孩子，不能孩子要什么就买什么，孩子想怎么玩，就怎么玩，要适度。要同孩子好好沟通，讲道理给他听。 三、细节培养孩子良好的生活与学习习惯。孩子从小就是一张白纸，大人怎样画出一幅美丽的图画呢?我认为应该从小事做起，要让孩子养成自己的事情自己做。在家里，孩子玩玩具，弄得到处都是，不玩了也不收拾，这时，我们家长一定要教育孩子做任何事情，要有始有终，玩完玩具要自己收拾好，摆放整齐。有时孩子写写画画，一定要让孩子保持正确的姿势，家长要注意从小
3、事开始引导孩子，只有这样自己以身作则才能使孩子养成良好的习惯，从而使孩子健康成长。指南帮助家长树立正确教育理念，使我们的教育观念在不断的转换，和孩子建立起平等和谐的新型亲子关系。使家庭教育、幼儿园教育形成了合力，更为有效的促进了幼儿们和谐健康的全面发展。家长学习心得体会2 3-6岁儿童学习与发展指南颁布了，不仅孩子园的老师们要学习，作为家长我们也更应该学习，这样才能促进孩子的终身发展。近期我认真地学习了指南，了解了孩子不同年龄段的发展目标，领悟了其中的精神。指南分3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段的孩子指明了学习与发展的具体方向，使我受益匪浅。在宝宝重要的成长阶段，作为我们家长需要：关注孩
4、子学习与发展的整体性，孩子需要身心全面发展，不应片面的追求某一方面或几方面的发展；尊重孩子发展的个体差异，切忌用一把“尺子”衡量所有孩子；理解孩子的学习方式和特点，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，严禁“拔苗助长”；重视孩子的学习品质，要充分尊重和保护孩子的好奇心和学习兴趣。我们要关注和促进孩子的身心健康发展，我们应为孩子提供均衡的营养和充足的睡眠以及适宜的锻炼来保证健康的体态，创设温馨的人际环境，让孩子充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感，帮助孩子养成良好的生活习惯，提高自我保护能力，不宜过度保护和包办代替，以免剥夺孩子自主学习的机会。注重培养孩子的语言能力，应为孩子创设自由，宽
5、松的语言交往环境，让孩子想说、敢说、喜欢说，并能得到积极的回应。为孩子提供丰富适宜的读物，培养孩子的阅读习惯及阅读理解能力。孩子的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿，潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教。使孩子愿意与人交往，能与同伴友好相处，并喜欢适应群体生活，培养孩子具有自尊、自信、自主的表现，懂得关心尊重他人。孩子的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导孩子通过直接感知，亲身体验和实际操作进行的科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对孩子进行灌输和强化训练。培养孩子的艺术感知力，喜欢自然界与生活中美的事物，让孩子具有初步的艺术表现与创造能力，并喜欢艺术活动并大胆表现出来。通过学习3-6岁儿童学习与发展指南，作为家长我们应完善现在正在对孩子已有的教育模式，多多学习，多多反思，调整自己的教育思路，为孩子的一生奠定一个不断完善而坚实的基础，为孩子创造出一个美好的童年。
