ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:18.81KB ,
文档编号:651291      下载积分:2.5 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-651291.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(副主任)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(苏教版三年级劳动与技术下册《7、衍纸画》集体备课教案.docx)为本站会员(副主任)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

苏教版三年级劳动与技术下册《7、衍纸画》集体备课教案.docx

1、 7 7、衍纸画、衍纸画 教学目标:教学目标: 1.了解衍纸画。 2.熟练使用衍纸画制作工具。 3.掌握紧卷松卷及常见造型的制作方法。 4.能按照教材中的步骤图完成简单衍纸画的制作。 教学重难点:教学重难点: 1.学习基本只准的制作,能根据教材中的步骤说明,完成简单衍纸画的制作。 2.纸卷大小的控制及制作出所需规格的纸卷。 教学准备:教学准备: 1. 衍纸画成品与半成品制作示范材料。 2.衍纸画制作材料,自备衍纸画底板一张。 教学时间:教学时间:一课时 授课时间:授课时间: 月月 日日 教学过程:教学过程: 一、激发兴趣,导入新课一、激发兴趣,导入新课 通过展示精美的衍纸画图片和介绍引入项目。

2、 二、探究学习,学做直卷二、探究学习,学做直卷 展示衍纸画制作工具和材料。 提问:大家看看这些材料和工具,你能猜出它们的作用吗? 讲解紧卷、松卷这两种衍纸画中基本形状的制作方法,让学生多次练习巩固,提醒学生 要细心制作。 展示:常见纸卷造型,包括水滴形,月形,眼形,开卷等。 提问:这些常见造型,大多数是从松卷变化而来的,你会制作这些造型吗? 教师演示水滴卷的制作方法, 再学生自己尝试体验其他纸卷的制作方法, 让学生交流自 己的方法,教师点评,讲解正确的方法。 三、体验做衍纸画三、体验做衍纸画 展示衍纸画设计图。 (设计意图:学生首次制作料纸画, 对图形的把握不到位, 让其自己设计衍纸画困案可能

3、 无法制作,因此,先让学生按照统一的设计图制作) 提问:大家说一说这个设计图上有哪些纸卷形状。 让学生把设计图画到自己准备的底板上。 根据自己画的草图大小, 学生制作相应规格的 纸卷。 提问:怎样才能做出一一个和设计图上大小一样的纸卷? (使用衍纸模板) 教师要指导学生使用衍纸模板,用大小合适的圆孔制作松卷。 让学生按照步骤图制作纸卷,粘贴衍纸画,粘贴时提醒学生要在纸卷上均匀涂抹胶水, 不要涂抹过多的胶水。粘贴时使用镊子比较好,尽量一次摆放到位,否则胶水会弄脏底板。 四、交流分享评议四、交流分享评议 让学生展示自己的作品,比一比谁的衍纸画制作得最好。 引导学生客观地进行自评、互评,着重对卷粘到位、设计新颖、整洁美观等方面进行评 价。 五、五、拓展活动,巩固知识拓展活动,巩固知识 展示:衍纸画贺卡。 提问: 这些衍纸画贺卡漂亮吗?母亲节快到了, 你想不想制作一张衍纸画贺卡送给妈妈? 这个环节着重指导学生自行设计行纸画的图案。 有了前面模仿制作的过程, 学生应该对 衍纸画的图案构成有了一定的认识,但还需要教师对学生的设计进行指导并修改。 教后记:教后记:

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|