浙教版科学八年级下册微专题课件化学方程式复习课.ppt

1、主讲人：赖诗港主讲人：赖诗港化学方程式化学方程式基本反应类型化合反应分解反应置换反应复分解反应化学方程式意义简单计算书写“质”“量”质量守恒定律适用范围微观解释实质应用内容验证写：正确书写有关化学反应的方程式解：(1)CuSO4中铜元素的质量分数为二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO23H2=CH3OHH2O。【查阅资料】氧化镁为白色固体；(2)理论上得到硅酸钠的质量。60 122反应前后原子种类发生变化表达式：A+BCB+AC考点梳理（质量守恒定律）复分解反应中的酸与碱作用生成盐和水的反应又称中和反应,但中和反应不属于基本反应类型4Al3O2=2Al2O3实验室

2、加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物28.定义：由一种单质与一种_反应，生成另一种单质和另一种_的反应2MgO2=2MgO质的方面：表示反应物、生成物及反应条件定义：由两种_互相交换成分，生成另外两种_的反应(2)煅烧石灰石_。FeCuSO4=FeSO4Cu考点梳理（质量守恒定律）眼镜是人们常用的护眼工具。考点梳理（质量守恒定律）考点梳理（质量守恒定律）质量守质量守恒定律恒定律定义：参加化学反应的各物质的定义：参加化学反应的各物质的_总和等于反应后生成的各物质的总和等于反应后生成的各物质的_总和总和适用范围：一切适用范围：一切_注意：注意：a.没有参与反应的物质的质量和非反应生成的物质（

3、如杂质）的质量不能计入质量总和；没有参与反应的物质的质量和非反应生成的物质（如杂质）的质量不能计入质量总和；b.各物质包括固体、液体和气体各物质包括固体、液体和气体质量质量质量质量化学反应化学反应 考点梳理（质量守恒定律）考点梳理（质量守恒定律）理解理解两个可能改变两个可能改变原子种类不变原子种类不变原子原子_不变不变原子质量不变原子质量不变反应前后物质的反应前后物质的_不变不变_种类不变种类不变元素质量不变元素质量不变微观：分子微观：分子_可能改变可能改变宏观：元素宏观：元素 _可能改变可能改变微观：构成物质的分子种类一定改变微观：构成物质的分子种类一定改变宏观：物质的宏观：物质的_一定改变

4、一定改变数目数目总质量总质量元素元素种类种类个数个数微观微观宏观宏观六个一定不变六个一定不变两个一定改变两个一定改变化合价化合价考点梳理（质量守恒定律）考点梳理（质量守恒定律）应用应用a.确定化学反应中某物质的化学式（依据：化学反应前后原子种类、数目不变）确定化学反应中某物质的化学式（依据：化学反应前后原子种类、数目不变）b.确定反应中的化学计量数（依据：化学反应前后各原子数目不变）确定反应中的化学计量数（依据：化学反应前后各原子数目不变）c.推断物质的元素组成（依据：化学反应前后元素种类不变）推断物质的元素组成（依据：化学反应前后元素种类不变）d.解释反应前后物质的质量变化及用质量差确定反应

5、中某一物质的质量（依据：化学反解释反应前后物质的质量变化及用质量差确定反应中某一物质的质量（依据：化学反应应 前后，反应物和生成物的总质量不变）前后，反应物和生成物的总质量不变）质量守恒定律的验证：详见实验突破栏目质量守恒定律的验证：详见实验突破栏目考点梳理（化学方程式）微观：构成物质的分子种类一定改变质量减少 C.实验室加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物28.考点梳理（质量守恒定律）硅是地壳中含量最高的元素二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO23H2=CH3OHH2O。FeCuSO4=FeSO4Cu4Al3O2=2Al2O3任何化学反应都遵循质量守恒定律

6、，该反应前后质量不相等的原因是空气中有气体参加了反应推断物质的元素组成（依据：化学反应前后元素种类不变）(1)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气_。Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O(2)设样品中CaCO3的质量为x写：正确书写有关化学反应的方程式x 9.实验室加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物28.(3)工业上用稀盐酸除铁锈(Fe2O3)_。适用范围：一切_科学家提出“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为SiO22C=SinCO。考点梳理（反应类型）考点梳理（反应类型）基本基本反应反应类型类型（按（按反应反应物和物和生成生成物的物的种类种类和数和数目划目划分）分）化合反化合反应应定

7、义：由定义：由_物质生成另一种物质的反应物质生成另一种物质的反应表达式：表达式：A+B+C特点：多变一特点：多变一定义：由定义：由_种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应表达式：表达式：AB+C+特点：一变多特点：一变多定义：由一种单质与一种定义：由一种单质与一种_反应，生成另一种单质和另一种反应，生成另一种单质和另一种_的反应的反应表达式：表达式：A+BCB+AC特点：单换单特点：单换单两种或两种以上两种或两种以上一一化合物化合物置换反应置换反应分解反应分解反应复复分分解解反反应应定义：由两种定义：由两种_互相交换成分，生成另外两种互相交换成分，生成

8、另外两种_的反应的反应表达式：表达式：AB+CDAD+CB特点：双交换，价不变特点：双交换，价不变注意：注意：a.复分解反应发生的条件是生成物中有复分解反应发生的条件是生成物中有_或或_或或_b.复分解反应中的酸与碱作用生成盐和水的反应又称中和反应复分解反应中的酸与碱作用生成盐和水的反应又称中和反应,但中和反应不属于基本反应类型但中和反应不属于基本反应类型化合物化合物化合物化合物沉淀沉淀气体气体水水化合物化合物考点梳理（反应类型）考点梳理（反应类型）按得失氧角度划分按得失氧角度划分氧化反应：物质得到的氧化反应：物质得到的_反应反应还原反应：含氧化合物中的氧被夺去的反应还原反应：含氧化合物中的氧

9、被夺去的反应吸热反应：吸收热量的化学反应，从始至终需要加热或要在高温条件下发生的反应吸热反应：吸收热量的化学反应，从始至终需要加热或要在高温条件下发生的反应 都属于吸热反应都属于吸热反应放热反应：放出热量的化学反应，如物质的燃烧放热反应：放出热量的化学反应，如物质的燃烧氧氧按能量变化按能量变化角度划分角度划分书写时需遵循两个原则：以书写时需遵循两个原则：以_为基础，遵循为基础，遵循_定律定律考点梳理（化学方程式）考点梳理（化学方程式）定义：用定义：用_来表示来表示_的式子的式子质的方面：表示反应物、生成物及反应条件质的方面：表示反应物、生成物及反应条件表示反应中各物质之间的质量比表示反应中各物

10、质之间的质量比表示反应中各种粒子之间的数目比表示反应中各种粒子之间的数目比化学式化学式化学反应化学反应客观事实客观事实质量守恒质量守恒意义意义量的方面量的方面考点梳理（化学方程式）考点梳理（化学方程式）书写步骤书写步骤化学式化学式配平配平条件条件状态状态等号等号考点梳理（化学方程式）考点梳理（化学方程式）利用化学方程利用化学方程式的简单计算式的简单计算设：根据题意，设未知数（不带单位）设：根据题意，设未知数（不带单位）写：正确书写有关化学反应的方程式写：正确书写有关化学反应的方程式找：找出已知量、待求量的质量关系找：找出已知量、待求量的质量关系列：列比例式，求解（求得的值必须带单位）列：列比例

11、式，求解（求得的值必须带单位）答答:简要地写出答案简要地写出答案类型类型1结合微观反应示意图结合微观反应示意图1.如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是()A.均为混合物均为混合物 B.质量减少质量减少 C.原子总数减少原子总数减少 D.分子总数不变分子总数不变命题点命题点1质量守恒定律的理解及应用质量守恒定律的理解及应用A第第1题图题图2.如图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，有关说法正确的是如图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，有关说法正确的是()A.反应前后分子总数不变反应前后分子总数不变B

12、.反应前后原子种类发生变化反应前后原子种类发生变化C.反应前后均为纯净物反应前后均为纯净物D.该反应可以减少二氧化氮的排放该反应可以减少二氧化氮的排放第第2题图题图D3.为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。下为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。下列说法正确的是列说法正确的是()A.反应的化学方程式为反应的化学方程式为CO2C=COB.固碳酶在反应前后化学性质发生变化固碳酶在反应前后化学性质发生变化C.X的化学式为的化学式为CH2D.该过程实现了无机物向有机物的转化该过程实现了无机物向有机物的转化第第3题图题图D4.科学家发现，利用

13、催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如图。下列有关该反应的说法正确的是意图如图。下列有关该反应的说法正确的是()A.属于置换反应属于置换反应B.可解决甲醛带来的室内空气污染问题可解决甲醛带来的室内空气污染问题C.其中甲醛属于氧化物其中甲醛属于氧化物D.化学方程式为：化学方程式为：HCOO2=CO2H2O第第4题图题图B类型类型2结合化学方程式结合化学方程式5.二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO23H2=CH3O

14、HH2O。下列有关该反应的说法正确的是。下列有关该反应的说法正确的是()A.为为CO2的利用创造了一种新途径的利用创造了一种新途径B.钌膦络合物的质量在反应前后发生了变化钌膦络合物的质量在反应前后发生了变化C.氢原子数在反应前后发生了改变氢原子数在反应前后发生了改变D.属于复分解反应属于复分解反应钌钌-膦络合物膦络合物加压加压A6.科学家提出科学家提出“硅是未来的石油硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为，制备粗硅的反应为SiO22C=SinCO。下列说法正确的是下列说法正确的是()A.该化学方程式中该化学方程式中n1B.该反应为置换反应该反应为置换反应C.反应前后原子总数发生变化反应前后原子总数

15、发生变化D.硅是地壳中含量最高的元素硅是地壳中含量最高的元素高温高温B7.眼镜是人们常用的护眼工具。眼镜是人们常用的护眼工具。(2)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈的原因，请完成该反应夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈的原因，请完成该反应的化学方程式：的化学方程式：_CuO2_H2O=Cu2(OH)2CO3CO22类型类型3结合陌生化学反应结合陌生化学反应8.我国科学家在我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为在

16、低温下氧化为CO2，示意图如下。下列关于该，示意图如下。下列关于该反应的说法错误的是反应的说法错误的是()A.可有效降低汽车尾气对大气的污染可有效降低汽车尾气对大气的污染B.属于化合反应属于化合反应C.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化D.反应前后氧原子数不发生变化反应前后氧原子数不发生变化第第8题图题图C9.另一种抗酸药的主要成分是三硅酸镁另一种抗酸药的主要成分是三硅酸镁(Mg2Si3O8nH2O)，能与盐酸发生复分解反应，能与盐酸发生复分解反应，则反应后产物中含镁的化合物是则反应后产物中含镁的化合物是_(填化学式填化学式)。MgCl210.

17、某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式请写出镁条与氧气反应的化学方程式_。(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律。我律。我_(“同意同意”或或“不同意不同意”)小明的观点，因为小明的观点，因为_。命题点命题点2质量守恒定律的验证质量守恒定律的验证第第10题题图图2MgO2=2MgO点燃点燃不同意不同意 任何化学反应都遵循质量守任何化学反应都遵循质量守恒定律，该反应前后

18、质量不相等的原因是空气中有气体参加了反应恒定律，该反应前后质量不相等的原因是空气中有气体参加了反应(3)小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。有少量黄色固体。【提出问题】黄色固体是什么呢？【提出问题】黄色固体是什么呢？【查阅资料】氧化镁为白色固体；【查阅资料】氧化镁为白色固体；镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。【做出猜想】黄

19、色固体为【做出猜想】黄色固体为Mg3N2【实验探究】请设计实验，验证猜想【实验探究】请设计实验，验证猜想取燃烧后的产物于试管中取燃烧后的产物于试管中，加少量水加少量水，再将再将湿润的红色石蕊试纸放于试管口湿润的红色石蕊试纸放于试管口，观察现象观察现象若产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的若产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体气体，说明燃烧产物中含有说明燃烧产物中含有Mg3 3N N2 2【反思与交流】空气中【反思与交流】空气中N2的含量远大于的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释，为什么呢？请给出合理

20、的解释_。O2比比N2活泼活泼(合理即可合理即可)O2比N2活泼(合理即可)原子总数减少 D._。下列关于该反应的说法错误的是()下列说法正确的是()(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气_。适用范围：一切_考向2金属与酸、盐溶液的反应2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O下列说法正确的是()固碳酶在反应前后化学性质发生变化类型1结合微观反应示意图定义：由一种单质与一种_反应，生成另一种单质和另一种_的反应眼镜是人们常用的护眼工具。我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2，示意图如下。(4)铁丝在氧气中燃烧_。CaC

21、O32HCl=CO2CaCl2H2O(1)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气_。任何化学反应都遵循质量守恒定律，该反应前后质量不相等的原因是空气中有气体参加了反应如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是()命题点命题点3反应类型的判断反应类型的判断11.美国化学教材把化学反应分为美国化学教材把化学反应分为5种类型，除化合反应、分解分应、置换反应、复分种类型，除化合反应、分解分应、置换反应、复分解反应外，第五种就是燃烧反应解反应外，第五种就是燃烧反应一种物质快速结合氧气生成一种或多种氧化物的一种物质快速结合氧气生成一种或多种氧化物的反应。下列反应既属于化合反应又属于燃烧

22、反应的是反应。下列反应既属于化合反应又属于燃烧反应的是()A.SO2=SO2 B.CO2H2O=H2CO3C.HClNaOH=NaClH2O D.CH42O2=CO22H2O点燃点燃点燃点燃A12.眼镜是人们常用的护眼工具：眼镜是人们常用的护眼工具：(3)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下，溴化银分和氧化铜。在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，此反应类型属于解成溴和银，玻璃颜色变深，此反应类型属于_反应。反应。分解分解13.如图为某反应的微观示意图，该反应的基本反应类型为如图为某反应的微观示意图，该反应的基本反应类型为

23、()A.化合反应化合反应 B.分解反应分解反应C.置换反应置换反应 D.复分解反应复分解反应第第13题图题图C14100%26.2%14435.5拓展训练拓展训练14.根据下列给出的物质名称书写化学方程式。根据下列给出的物质名称书写化学方程式。(1)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气_。(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气实验室加热高锰酸钾制取氧气_。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_。(4)铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧_。(5)锌与稀盐酸反应锌与稀盐酸反应_。(6)氢氧化钠溶液与稀盐酸反应氢氧化钠溶液与稀盐酸

24、反应_。命题点命题点4化学方程式的书写化学方程式的书写2KClO3=2KCl3O2 MnO2 2KMnO4=K2MnO4 MnO2 O22H2O2=2H2OO2MnO2 3Fe2O2=Fe3O4点燃点燃Zn2HCl=ZnCl2H2NaOHHCl=NaClH2O14100%26.2%14435.5拓展训练拓展训练15.根据下列给出的物质俗名或主要成分书写化学方程式。根据下列给出的物质俗名或主要成分书写化学方程式。(1)实验室用大理石实验室用大理石(或石灰石或石灰石)和盐酸制取二氧化碳和盐酸制取二氧化碳_。(2)煅烧石灰石煅烧石灰石_。(3)工业上用稀盐酸除铁锈工业上用稀盐酸除铁锈(Fe2O3)_

25、。(4)生石灰作食品干燥剂生石灰作食品干燥剂_。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2CaCO3=CaOCO2高温高温Fe2O36HCl=2FeCl33H2OCaOH2O=Ca(OH)216.根据实验现象或原理书写化学方程式。根据实验现象或原理书写化学方程式。(1)铝比铁具有更好的抗腐蚀性铝比铁具有更好的抗腐蚀性_。(2)硫酸铜溶液不宜用铁质容器盛放的原因硫酸铜溶液不宜用铁质容器盛放的原因_。(3)氢氧化钠敞口放置易变质氢氧化钠敞口放置易变质_。(4)澄清石灰水在空气中久置后变浑浊澄清石灰水在空气中久置后变浑浊_。(5)用小苏打治疗胃酸过多症用小苏打治疗胃酸过多症_。4Al3O2=2Al2

26、O3FeCuSO4=FeSO4Cu2NaOHCO2=Na2CO3H2OCa(OH)2CO2=CaCO3H2ONaHCO3HCl=NaClH2OCO2类型类型1题目已给化学方程式题目已给化学方程式17.侯德榜是我国著名的化学家，发明了侯氏制碱法，其反应原理如下：侯德榜是我国著名的化学家，发明了侯氏制碱法，其反应原理如下：NaClCO2NH3H2O=NaHCO3NH4Cl，请计算：，请计算：(1)氯化铵中氮元素的质量分数。氯化铵中氮元素的质量分数。(2)生产生产8.4 t碳酸氢钠，理论上需要氯化钠的质量。碳酸氢钠，理论上需要氯化钠的质量。命题点命题点5化学方程式的计算化学方程式的计算解：解：(1)

27、氯化铵中氮元素的质量分数为氯化铵中氮元素的质量分数为1 2 22 4 46 01 2 0 xxtt(2)设生产设生产8.4 t碳酸氢钠理论上需要氯化钠的质量为碳酸氢钠理论上需要氯化钠的质量为xNaClCO2NH3H2O=NaHCO3NH4Cl58.5 84x 8.4 t答：答：(1)氯化铵中氮元素的质量分数约为氯化铵中氮元素的质量分数约为26.2%；(2)生产生产8.4 t碳酸氢钠，理论上需要氯化钠的质量为碳酸氢钠，理论上需要氯化钠的质量为5.85 t。18.硅酸钠硅酸钠(Na2SiO3)是我国优先发展的精细化工产品，工业制备的反应为：是我国优先发展的精细化工产品，工业制备的反应为：SiO22

28、NaOH=Na2SiO3H2O。现以。现以125 t石英砂石英砂(SiO2质量分数为质量分数为96%)为原料，与足量为原料，与足量的的NaOH溶液反应。试计算：溶液反应。试计算：(1)125 t石英砂中石英砂中SiO2的质量。的质量。(2)理论上得到硅酸钠的质量。理论上得到硅酸钠的质量。解：解：(1)125 t石英砂中石英砂中SiO2的质量为的质量为125 t96%120 t(2)设理论上得到硅酸钠的质量为设理论上得到硅酸钠的质量为xSiO22NaOH=Na2SiO3H2O60 122120 t x答：答：(1)125 t石英砂中石英砂中SiO2的质量为的质量为120 t。(2)理论上得到硅酸

29、钠的质量为理论上得到硅酸钠的质量为244 t。24524.5969.6xxgg类型类型2题目未给化学方程式题目未给化学方程式考向考向1制取气体的反应制取气体的反应19.实验室加热氯酸钾实验室加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物和二氧化锰的混合物28.0 g制取氧气，完全反应后剩余制取氧气，完全反应后剩余固体质量为固体质量为18.4 g。请计算：。请计算：(1)生成氧气的质量。生成氧气的质量。(2)原混合物中氯酸钾的质量。原混合物中氯酸钾的质量。解：解：(1)根据质量守恒定律，反应后固体减少的质量就是生成氧气的质量，因此生成根据质量守恒定律，反应后固体减少的质量就是生成氧气的质量，因此生成

30、氧气的质量为氧气的质量为28.0 g18.4 g9.6 g(2)设原混合物中氯酸钾的质量为设原混合物中氯酸钾的质量为x2KClO3=2KCl3O2245 96x 9.6 g答：答：(1)生成氧气的质量为生成氧气的质量为9.6 g；(2)原混合物中氯酸钾的质量为原混合物中氯酸钾的质量为24.5 g。64100%40%64 32 16 4 MnO2考向考向2金属与酸、盐溶液的反应金属与酸、盐溶液的反应20.早在西汉时期的淮南万毕术中就记载早在西汉时期的淮南万毕术中就记载“曾青得铁则化为铜曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法冶，成为现代湿法冶金的先驱。现有含金的先驱。现有含1.6 kg硫酸铜的工业废液，

31、加入铁粉回收铜，请计算：硫酸铜的工业废液，加入铁粉回收铜，请计算：(1)硫酸铜中铜元素的质量分数。硫酸铜中铜元素的质量分数。(2)理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量。理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量。解：解：(1)CuSO4中铜元素的质量分数为中铜元素的质量分数为(2)设理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量为设理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量为xFeCuSO4=FeSO4Cu 56 160 x 1.6 kg560.561601.6xxkgkg答答:(1)硫酸铜中铜元素的质量分数为硫酸铜中铜元素的质量分数为40%;(2)理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量为理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量为0.56 kg

32、。考向考向3酸碱中和反应酸碱中和反应21.某工厂化验室用氢氧化钠溶液中和一定量石油产品中的残余硫酸至中性，共消耗某工厂化验室用氢氧化钠溶液中和一定量石油产品中的残余硫酸至中性，共消耗5%的氢氧化钠溶液的氢氧化钠溶液80 g。这一定量石油产品中含。这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少？的质量是多少？解：参加反应的氢氧化钠的质量为解：参加反应的氢氧化钠的质量为80 g5%4 g设这一定量石油产品中含设这一定量石油产品中含H2SO4的质量为的质量为x2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O80 984 g x答：这一定量石油产品中含答：这一定量石油产品中含H2SO4的质量为的质量为4.9 g

33、。考向考向4酸与盐的反应酸与盐的反应22.(2013安徽安徽16题题6分分)某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质(杂质只含杂质只含CaCO3)的质量的质量分数，小刚进行了如图实验。请计算：分数，小刚进行了如图实验。请计算：(1)生成生成CO2气体的质量。气体的质量。(2)样品中样品中CaCO3的质量分数。的质量分数。第第22题图题图1000.5440.22xxgg解：解：(1)生成生成CO2气体的质量为气体的质量为10 g500 g100 g609.78 g0.22 g(2)设样品中设样品中CaCO3的质量为的质量为xCaCO32HCl=CO2CaCl2H2O100

34、 44 x 0.22 g则样品中则样品中CaCO3的质量分数为的质量分数为答：答：(1)生成生成CO2气体的质量为气体的质量为0.22 g；(2)样品中样品中CaCO3的质量分数为的质量分数为5%。0.5100%5%10gg4P5O2=2P2O5点燃点燃FeCuSO4=FeSO4Cu2HClNa2CO3=2NaClH2OCO2 实验突破实验突破质量守恒定律的验证质量守恒定律的验证5 5实验实验白烟白烟红红蓝蓝浅绿浅绿实验总结：实验总结：(1)适用于适用于_，不适用于，不适用于_；(2)所选实验现象要明显；所选实验现象要明显；(3)若有气体参加或生成的化学反应一定要在密闭容器中进行。若有气体参加

35、或生成的化学反应一定要在密闭容器中进行。化学变化化学变化物理变化物理变化例某兴趣小组设计如下实验探究质量守恒定律。例某兴趣小组设计如下实验探究质量守恒定律。(1)如图如图1，小明将盛有硫酸铜溶液的锥形瓶与一根铁钉放在天平左盘，使天平平，小明将盛有硫酸铜溶液的锥形瓶与一根铁钉放在天平左盘，使天平平衡。然后取下锥形瓶把铁钉放入锥形瓶中，一段时间后，再把锥形瓶放回天平左衡。然后取下锥形瓶把铁钉放入锥形瓶中，一段时间后，再把锥形瓶放回天平左盘，最后天平是否平衡？盘，最后天平是否平衡？_。(2)如图如图2，小红将图示烧杯放在天平左盘，使天平平衡。然后倾斜烧杯使稀硫酸，小红将图示烧杯放在天平左盘，使天平平

36、衡。然后倾斜烧杯使稀硫酸与锌粒混合，一段时间后再把烧杯放回天平左盘，发现天平不平衡。其原因是与锌粒混合，一段时间后再把烧杯放回天平左盘，发现天平不平衡。其原因是_。基础训练基础训练平衡平衡反应产生的气体逸散到空气中反应产生的气体逸散到空气中(3)小张对该图小张对该图2装置进行改进，把烧杯换成锥形瓶装置进行改进，把烧杯换成锥形瓶(如图如图3，装置气密性良好，装置气密性良好)。你认为。你认为能否验证质量守恒定律并阐述理由能否验证质量守恒定律并阐述理由_。(4)小刚同学认为图小刚同学认为图4中实验设中实验设计只需在锥形瓶中添加一种试剂就可以计只需在锥形瓶中添加一种试剂就可以完成实验，该试剂是完成实验，该试剂是_，其总结出用来验证质量守恒定律的药品其总结出用来验证质量守恒定律的药品需需_。能力提升能力提升 不能不能,气球胀大气球胀大,使整个装置所受空气浮力增大使整个装置所受空气浮力增大,天天平可能不平衡平可能不平衡能够发生反应且现象要明显能够发生反应且现象要明显无色酚酞溶液无色酚酞溶液