浙教版科学八年级下册期末重要考点专题复习课件：物质的组成和构成.ppt

1、期末复习期末复习主讲人：赖诗港主讲人：赖诗港物质的组成和构成物质的组成和构成浙教版科学八年级下册重要考点专题复习（四）浙教版科学八年级下册重要考点专题复习（四）考点过关考点过关考点考点1构成物质的微粒及微粒的性质构成物质的微粒及微粒的性质1.构成物质的微粒构成物质的微粒分子分子原子原子离子离子2.微粒的性质微粒的性质(1)“小小”微粒的质量和微粒的质量和_都很小。都很小。(2)“隙隙”微粒之间都有一定的微粒之间都有一定的_。不同物质微粒间的空隙。不同物质微粒间的空隙大小不同。大小不同。(3)“动动”微粒是在不停地微粒是在不停地_的，且温度越高，微粒的运动的，且温度越高，微粒的运动速率速率_。(

2、4)“异异”同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同。同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同。体积体积空隙空隙运动运动越快越快3.微粒性质的应用微粒性质的应用(1)用分子的性质解释常见现象用分子的性质解释常见现象即时练习即时练习遥知不是雪，为有暗香来遥知不是雪，为有暗香来_水烧开后把壶盖顶开水烧开后把壶盖顶开_10 mL水和水和10 mL酒精混合所得液体体积小于酒精混合所得液体体积小于20 mL_1滴水滴水(约约0.05 g)中约有中约有1.71021个水分子，个水分子，1个水分子的质量约为个水分子的质量约为31026 kg_一瓶敞口放置的盐酸，过一段时间后发现变少了一瓶敞口放置的盐

3、酸，过一段时间后发现变少了_一氧化碳和二氧化碳的化学性质差异很大一氧化碳和二氧化碳的化学性质差异很大_分子在不停地运动分子在不停地运动水分子间的空隙随温度升高而增大水分子间的空隙随温度升高而增大分子之间有空隙分子之间有空隙分子的质量和体积都很小分子的质量和体积都很小分子在不停地运分子在不停地运动动不同种分子化学性质不同不同种分子化学性质不同(2)区分物理变化和化学变化区分物理变化和化学变化物理变化：构成物质的分子没有发生变化，水蒸气液化只是水物理变化：构成物质的分子没有发生变化，水蒸气液化只是水分子间的分子间的_发生变化。发生变化。(如图如图1)化学变化：构成物质的分子分裂为化学变化：构成物质

4、的分子分裂为_，_重新结合成重新结合成新的分子新的分子(即化学变化的本质即化学变化的本质)。(如图如图2)空隙空隙原子原子原子原子(1)书写：用一个或两个拉丁字母表示，第一个字母_，第二个字母_。烹调中使用了加铁酱油，酱油中加“铁”是为了防止缺铁引起的_。结冰的水不能流动 0 以下，水分子不再运动(2)拓展小组用同样方法将其他元素排入相应的位置，并从表中选出几种元素，与钠元素组成了一种能和稀硫酸反应的盐。纵行(也叫族)：元素周期表共有_个纵行，_个族(8，9，10三个纵行共同组成一个族)。一氧化碳和二氧化碳的化学性质差异很大_(1)根据规律，图中钠元素扑克牌应放入的位置是_(填序号)。它们核外

5、电子排布相同Mn Cu Fe Zn Ag Sn Ba Hg Au I Se化学变化：构成物质的分子分裂为_，_重新结合成新的分子(即化学变化的本质)。下列叙述正确的是()(1)概念：化学变化中的最小微粒。原子最外层电子数与元素化学性质的关系浙教版科学八年级下册重要考点专题复习（四）如氧气和臭氧组成的是混合物。遥知不是雪，为有暗香来_【易错警示】如果在元素符号前加数字，表示几个该原子，此时该符号只表示微观意义，如5Fe表示5个铁原子。这一实验现象说明_。结构示意图，判断下列说法中正确的是()状态的水分子静止不动考点考点2分子、原子和离子分子、原子和离子(1)由分子构成的物质，分子是保持其化学性质

6、的最小粒子。如：保持由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。如：保持水化学性质的最小粒子是水化学性质的最小粒子是_。(2)分子运动现象的探究分子运动现象的探究水分子水分子现象及解释现象及解释实验实验1：向滴加酚酞的蒸馏水：向滴加酚酞的蒸馏水(甲溶液甲溶液)中滴加中滴加12滴浓氨水，观察到该溶液变红。滴浓氨水，观察到该溶液变红。这一实验现象说明这一实验现象说明_。实验实验2：烧杯：烧杯C中溶液变红，这一实验现象说明了中溶液变红，这一实验现象说明了_。结论：分子在不停地运动。结论：分子在不停地运动。2.原子原子(1)概念：概念：化学变化中的最小微粒。由原子构成的物质，原子是保持其化学性质

7、化学变化中的最小微粒。由原子构成的物质，原子是保持其化学性质的最小粒子。的最小粒子。氨水显碱性，能使酚酞试液变红氨水显碱性，能使酚酞试液变红氨分子由烧杯氨分子由烧杯B运动到烧杯运动到烧杯 C中中(2)原子的结构原子的结构数量关系：数量关系：核电荷数核电荷数_核外电子数核外电子数电性：电性：原子核内质子所带电荷与核外电子所带电荷原子核内质子所带电荷与核外电子所带电荷_相等，相等，_相相反，故原子不显电性。反，故原子不显电性。【易错警示】【易错警示】并非所有的原子都是由质子、中子和电子三种微粒构成的，并非所有的原子都是由质子、中子和电子三种微粒构成的，如氢原子没有中子。如氢原子没有中子。正正（带（

8、带_电）电）正正负负核内质子数核内质子数数量数量电性电性(3)原子的核外电子排布原子的核外电子排布原子结构示意图原子结构示意图(分层排布分层排布)原子核外电子层排布规律原子核外电子层排布规律a.第一层最多排第一层最多排2个电子；个电子；b.最外层电子数不超过最外层电子数不超过8个个(只有一层的，电子数不超过只有一层的，电子数不超过2个个)。电子层电子层电子数电子数质子质子数数原子最外层电子数与元素化学性质的关系原子最外层电子数与元素化学性质的关系失去失去得到得到(4)相对原子质量相对原子质量定义：以一种碳原子质量的定义：以一种碳原子质量的 作为基准，其他原子的质量与这一基准的比。作为基准，其他

9、原子的质量与这一基准的比。公式：某原子的相对原子质量公式：某原子的相对原子质量计算：相对原子质量计算：相对原子质量_。单位：相对原子质量是一个比值，单位为单位：相对原子质量是一个比值，单位为“1”，一般省略不写。，一般省略不写。相对分子质量等于构成分子的各原子的相对分子质量等于构成分子的各原子的_的总和。的总和。质子数质子数中子数中子数相对原子质量与其原子个数的乘积相对原子质量与其原子个数的乘积3.离子离子(1)概念：概念：原子因得到或失去电子而形成带电荷的微粒，这种带电的微粒称为离子。原子因得到或失去电子而形成带电荷的微粒，这种带电的微粒称为离子。(2)表示方法：表示方法：在元素符号的右上角

10、用在元素符号的右上角用“”或或“”表示离子的电性，数字表示离子表示离子的电性，数字表示离子所带的电荷数，先写所带的电荷数，先写_，后写，后写_，当数字为，当数字为“1”时，省略不写。时，省略不写。(3)分类分类(4)离子符号周围数字的含义离子符号周围数字的含义数字数字正负号正负号正电正电Na负电负电Cl一个镁离子带两个单位的正电荷一个镁离子带两个单位的正电荷两个镁离子两个镁离子(5)原子与离子的区别和联系原子与离子的区别和联系阳离子阳离子阴离子阴离子B.水分子的运动速率：水分子的运动速率：C.状态状态的水分子静止不动的水分子静止不动D.发生了化学变化发生了化学变化A8.如图是某同学设计的与分子

11、运动相关的实验，请根据所学如图是某同学设计的与分子运动相关的实验，请根据所学知识回答问题。若图中试剂知识回答问题。若图中试剂X为浓盐酸，可观察到的现象是为浓盐酸，可观察到的现象是_；此装置的优点是此装置的优点是_。无色酚酞试液无明显变化，湿润的蓝色石蕊试纸变成红色无色酚酞试液无明显变化，湿润的蓝色石蕊试纸变成红色节约药品节约药品(或环保等合理即可或环保等合理即可)考点过关考点过关考点考点1元素与元素符号元素与元素符号1.元素元素(1)概念：概念：具有相同具有相同_(即质子数即质子数)的一类原子的总称。的一类原子的总称。(2)分类：分类：就种类而言，可分为就种类而言，可分为_、_(包括稀包括稀有

12、气体元素有气体元素)两大类。两大类。核电荷数核电荷数金属元素金属元素非金属元素非金属元素即时练习即时练习元素是宏观概念，表示物质的宏观组成，只讲元素是宏观概念，表示物质的宏观组成，只讲_，不讲，不讲_。不同种元素最本质的区别是不同种元素最本质的区别是_不同。不同。同种元素的原子，核电荷数同种元素的原子，核电荷数_(填填“一定一定”或或“不一定不一定”，下同，下同)相相同；核电荷数相同的粒子同；核电荷数相同的粒子_属于同种元素。属于同种元素。2.元素符号元素符号(1)书写：书写：用一个或两个拉丁字母表示，第一个字母用一个或两个拉丁字母表示，第一个字母_，第二个字，第二个字母母_。(“一大二小一大

13、二小”)种类种类个数个数质子数质子数一定一定不一定不一定大写大写小写小写书写前书写前20号元素号元素其他常见元素其他常见元素锰铜铁锌银锡钡汞金碘硒锰铜铁锌银锡钡汞金碘硒H He Li Be BC N O F NeNa Mg Al Si PS Cl Ar K CaMn Cu Fe Zn Ag Sn Ba Hg Au I Se(2)意义意义【易错警示】【易错警示】如果在元素符号前加数字，表示几个该原子，此时如果在元素符号前加数字，表示几个该原子，此时该符号只表示微观意义，如该符号只表示微观意义，如5Fe表示表示5个铁原子。个铁原子。元素元素铁元素铁元素原子原子铁这种物质铁这种物质原子原子3.自然界

14、中元素的存在自然界中元素的存在(1)地壳中含量最多的元素是地壳中含量最多的元素是_，其他元素含量从高到低依次是硅、铝、，其他元素含量从高到低依次是硅、铝、铁、钙等，其中铁、钙等，其中_是地壳中含量最多的金属元素。是地壳中含量最多的金属元素。(2)海水中含量最多的元素是海水中含量最多的元素是_，其次是氢。，其次是氢。(3)人体中含量最多的元素是人体中含量最多的元素是_，其次是碳、氢、氮。，其次是碳、氢、氮。4.元素与人体健康元素与人体健康(1)缺缺_可能导致骨质疏松、畸形，易得佝偻病。可能导致骨质疏松、畸形，易得佝偻病。(2)缺缺_会使儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症。会使儿童发育停滞，

15、智力低下，严重时会得侏儒症。(3)缺缺_、钴易得贫血症。、钴易得贫血症。(4)缺碘和碘过量均会导致甲状腺疾病。缺碘和碘过量均会导致甲状腺疾病。(5)缺缺_易得龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病。易得龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病。(6)缺硒会引起表皮角质化和癌症缺硒会引起表皮角质化和癌症(过量也会导致癌症过量也会导致癌症)。氧氧铝铝氧氧氧氧钙钙锌锌铁铁氟氟考点考点2元素周期表元素周期表第一张元素周期表由第一张元素周期表由_绘制。绘制。1.横行横行(也叫周期也叫周期)：元素周期表共有：元素周期表共有_个周期。个周期。2.纵行纵行(也叫族也叫族)：元素周期表共有：元素周期表共有_个纵行，个纵行，_个族

16、个族(8，9，10三三个纵行共同组成一个族个纵行共同组成一个族)。3.由元素周期表的一格获取的信息由元素周期表的一格获取的信息门捷列夫门捷列夫71816原子序数原子序数相对原子质量相对原子质量(1)从元素名称可知元素的类别从元素名称可知元素的类别元素元素(2)数量关系数量关系质子数质子数_原子序数核外电子数，如铁元素原子序数核外电子数，如铁元素的质子数为的质子数为_，铁原子的核外电子数为，铁原子的核外电子数为_；中子数中子数相对原子质量相对原子质量_，如铁元素的中子数，如铁元素的中子数55.852630。核电荷数核电荷数2626质子数质子数考点考点3物质的分类物质的分类1.物质的分类物质的分类

17、物物质质混合物（如溶液、空气、合金、复合材料等）混合物（如溶液、空气、合金、复合材料等）纯净纯净物物单质（如氧气、氢气、铁、铜等）单质（如氧气、氢气、铁、铜等）化化合合物物无机无机化合化合物物氧化物（如二氧化碳、水、氧化镁等）氧化物（如二氧化碳、水、氧化镁等）酸（如硫酸、硝酸等）酸（如硫酸、硝酸等）碱（如氢氧化钠、氢氧化钙等）碱（如氢氧化钠、氢氧化钙等）盐（如氯化钠、碳酸钠等）盐（如氯化钠、碳酸钠等）有机化合物（如甲烷、乙醇等）有机化合物（如甲烷、乙醇等）2.化合物、含氧化合物和氧化物的关系化合物、含氧化合物和氧化物的关系即时练习即时练习判断下列说法是否正确，并举例说明原因。判断下列说法是否正

18、确，并举例说明原因。由一种元素组成的物质一定是单质。由一种元素组成的物质一定是单质。_由不同种元素组成的物质一定是化合物。由不同种元素组成的物质一定是化合物。_含氧元素的化合物一定是氧化物。含氧元素的化合物一定是氧化物。_化合化合物物含氧化合物含氧化合物氧化物氧化物错误错误；如氧气和臭氧组成的是混合物。；如氧气和臭氧组成的是混合物。错误错误；如过氧化氢溶液是混合物。；如过氧化氢溶液是混合物。错误错误；如；如KClO3是盐。是盐。含碳元素的化合物一定是有机化合物。含碳元素的化合物一定是有机化合物。_酸溶液显酸性，所以显酸性的溶液一定是酸溶液。酸溶液显酸性，所以显酸性的溶液一定是酸溶液。_盐溶液中

19、一定含有金属离子。盐溶液中一定含有金属离子。_酸和碱中一定含有氢元素和氧元素。酸和碱中一定含有氢元素和氧元素。_组成元素相同的物质，化学性质一定相同。组成元素相同的物质，化学性质一定相同。_错误错误；如；如CO2、CO、H2CO3、碳酸盐是无机化合物。、碳酸盐是无机化合物。错误错误；如；如NH4Cl等盐溶液也显酸性。等盐溶液也显酸性。错误错误；如；如NH4Cl等铵盐。等铵盐。错误错误；如；如HCl。错误错误；如氧气；如氧气(O2)和臭氧和臭氧(O3)。命题点命题点1元素的判断元素的判断1.市场上有市场上有“锌硒茶锌硒茶”、“含氟牙膏含氟牙膏”等商品，这里的等商品，这里的“锌、硒、锌、硒、氟氟”

20、指的是指的是()A.分子分子 B.原子原子 C.单质单质 D.元元素素命题点命题点2化学元素与人体健康化学元素与人体健康2.烹调中使用了加铁酱油，酱油中加烹调中使用了加铁酱油，酱油中加“铁铁”是为了防止缺铁引是为了防止缺铁引起的起的_。D贫血贫血命题点命题点3元素周期表元素周期表3.钙元素是人体必需的元素。请根据下图回答问题钙元素是人体必需的元素。请根据下图回答问题(1)钙原子最外层电子数是钙原子最外层电子数是_；(2)钙元素的相对原子质量为钙元素的相对原子质量为_；(3)A、B、C、D表示的微粒中属于同一种元素的是表示的微粒中属于同一种元素的是_(填字母序号填字母序号)；(4)在在B、C、D

21、中与中与A具有相似化学性质的微粒是具有相似化学性质的微粒是_(填字母序号填字母序号)；(5)氢化钙氢化钙(CaH2)是一种制取氢气的原料，在氢化钙中氢元素的化合价是是一种制取氢气的原料，在氢化钙中氢元素的化合价是_；氢化钙；氢化钙与水反应生成氢气和一种碱，该反应的化学方程式为与水反应生成氢气和一种碱，该反应的化学方程式为_。240.08B、CB1期末试题展望期末试题展望1.2019年年4月月25日是第日是第12个世界疟疾日，中国中医科学院青蒿素研究中心个世界疟疾日，中国中医科学院青蒿素研究中心和中药研究所的科学家们在国际权威期刊新英格兰医学杂志上提出了和中药研究所的科学家们在国际权威期刊新英格

22、兰医学杂志上提出了“青蒿素抗药性青蒿素抗药性”的合理应对方案。已知青蒿素的分子式为的合理应对方案。已知青蒿素的分子式为C15H22O5，其分，其分子中含有与子中含有与H2O2类似的结构，可利用乙醚从黄花蒿汁液中提取出来。下列类似的结构，可利用乙醚从黄花蒿汁液中提取出来。下列叙述正确的是叙述正确的是()A.青蒿素属于氧化物青蒿素属于氧化物B.1个青蒿素分子中含有个青蒿素分子中含有11个氢分子个氢分子C.青蒿素难溶于乙醚青蒿素难溶于乙醚D.提取青蒿素过程中应尽量避免高温提取青蒿素过程中应尽量避免高温D一氧化碳和二氧化碳的化学性质差异很大_核电荷数相同的粒子_属于同种元素。由铝元素和氯元素组成化合物

23、的化学式为_。发生了化学变化(2)缺_会使儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症。遥知不是雪，为有暗香来_原子最外层电子数与元素化学性质的关系水分子间的空隙随温度升高而增大浙教版科学八年级下册重要考点专题复习（四）从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质。(1)缺_可能导致骨质疏松、畸形，易得佝偻病。由不同种元素组成的物质一定是化合物。根据 、这4种微粒_它们都具有相对稳定结构(1)缺_可能导致骨质疏松、畸形，易得佝偻病。(5)氢化钙(CaH2)是一种制取氢气的原料，在氢化钙中氢元素的化合价是_；数量关系：核电荷数_核外电子数相对分子质量等于构成分子的各原子的_的总和。

24、2.分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类正确的是分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类正确的是()A.有机物：甲烷、碳酸钡有机物：甲烷、碳酸钡B.化石燃料：石油、天然气化石燃料：石油、天然气C.混合物：氮气、空气混合物：氮气、空气D.复合肥料：硝酸钾、氯化铵复合肥料：硝酸钾、氯化铵B3.现有现有H、O、C、K四种元素，从中选择适当的元素组成物质的四种元素，从中选择适当的元素组成物质的化学式，根据下面物质分类的要求填空。化学式，根据下面物质分类的要求填空。H2CO3K2CO3(或或KHCO3)心心 素素核核 心心 素素 养养 提提 升升4.(2019舟山舟山)2019年是门捷列夫元素周期表

25、诞生年是门捷列夫元素周期表诞生150周年。某拓展小组模仿门周年。某拓展小组模仿门捷列夫用扑克牌寻找元素规律的方法，对部分元素进行排列，位置如图所示。捷列夫用扑克牌寻找元素规律的方法，对部分元素进行排列，位置如图所示。(1)根据规律，图中钠元素扑克牌应放入的位置是根据规律，图中钠元素扑克牌应放入的位置是_(填序号填序号)。(2)拓展小组用同样方法将其他元素排入相应的位置，并从表中选出几种元素，拓展小组用同样方法将其他元素排入相应的位置，并从表中选出几种元素，与钠元素组成了一种能和稀硫酸反应的盐。请写出该盐与稀硫酸反应的化学与钠元素组成了一种能和稀硫酸反应的盐。请写出该盐与稀硫酸反应的化学方程式方程式_。Na2CO3H2SO4=Na2SO4H2OCO2