1、综合实践活动课教学设计 认识五谷 设计理念： 综合实践课旨在指导学生联系生活和社会实际，通过亲身体验，综合运用所学知识。培养学 生的创新精神，实践能力和终身学习能力。教师最大限度发挥创造性，在活动中掌握探究、 合作的学习方法，使学生形成对身边世界的兴趣。培养发现和解决问题的能力。 学情分析 六年学生有一定生活经验和文化基础，对五谷有一定的认识，但不够全面，需继续探寻五谷 的奥秘。 教学目标： 1 认识五谷。了解五谷，探究五谷文化。 2 熟练掌握调查、观察等方法。 3 小组成员合作完成五谷画的设计与制作。 教学重点和难点： 重点：多方面多角度了解认识五谷，了解五谷饮食文化。 难点：设计制作五谷画
2、。 教学准备： 1 小组建设。自由组成小组。 2 制定方案：小组设计活动计划。 3 材料和工具准备：准备相应材料，如：五谷胶棒，卡纸等。 活动一 认识五谷 1 欣赏动画，认识五谷。 2 拿出实物，辨认五谷。 3 播放资料，出示资料信息。认识五谷。 1 含义综合课教学设计 认识五谷 3 播放资料出示资料信息 认识五谷 1 含义 种植地域 发展历史 1 五谷：稻 黍 稷 麦 豆 水稻 黄米 小米 小麦 大豆 种植地域：黄河流域 一种说法：稻（南方）黍 麦 稷 黍 另一种说法：麻 黍 麦 稷 菽 活动二 分享五谷 学生说一说：收集到的五谷食谱。 学生记一记 ：五谷食谱 做一做 试着做一份含有五谷成分的食品，请爸爸 、妈妈尝一尝。 说一说它的营养价值。 活动三 设计制作五谷画。 制作方法：1 收集五谷做材料。 2 对材料进行挑选。 3 打底稿。 4 一颗一颗地将五谷贴到所需要的部位。 拓展创新 1 背一背
