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鄂科版四年级上册综合实践-六 关爱老人-教案、教学设计(配套课件编号:00b5e).doc

1、 综合实践活动课综合实践活动课-道德讲堂道德讲堂教学设计 【学习目标】 1、通过学习发生在身边的好人好事,感悟道德、实践道德从而营造遵从道德弘扬道德 德风尚。 2、 感悟身边的事,从而学会珍惜,学会感激。 3、帮助学生提升道德素养,潜移默化引导学生真正实现“积小德为大德,积小善为大 善”。 【教学重、难点】 教学重点:让学生学感悟道德,实践道德。 教学难点:学生树立遵从道德、自觉实践道德的行为理念。 【教学用具】 多媒体课件。 【学生用具】 让学生收集自己身边的好人好事中,有特殊意义的故事。 【教学安排】 一课时。 【教学过程】 一、创设情境,揭示话题。 1、教师用一则催人泪下的故事导入,使学

2、生们感受到道德的力量。 2、学生感悟。 二、走进活动场景,参与活动情境。 1、全体师生共唱公民道德歌。 2、颂经典-弟子规。 小结:经典需要反复品读,需要用心感悟,需要世代相传。我们诵读经典,聆听先 哲教诲,弟子规让我们知道感恩,学会做人。 3、观看短片孟佩杰孝母的故事。 学生感悟品味。 教师总结:我们身边总有那样具有高尚美德的任,他们用一言一行诠释着道德。让 我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱。恩欲报,抱怨短,报恩长幸福是相互的,幸福 其实就是一种感觉,感恩是一种行动,即使一个拥抱,一个微笑,一声问候,都能让人品尝 到幸福的味道。只要我们善于行动,懂得珍惜,报答就无处不在。 4、讲故事-

3、丁兰刻木事亲 小结: 我们的生活中, 无时不让人感动, 处处涌现出感人的故事。 我们为他们感动。 5、交流身边的好人好事。 三、感情升华,增强感恩意识。 在读了经典、看了短片、听了故事、讲了身边感人的事,相信大家一定有许多感想、 感悟,我们也有许多感动,此时让大家来分享。(共同交流感悟)。 五、拓展延伸,总结活动。 校外活动拓展-我也报报恩。 教师总结。积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃。这是我们千古文明古国所积淀下 来的道德古训。 有因必有果,好人必有好报。让我们大家携起手来, 从我做起, 从小事做起, 从现在做起:多一个微笑,多一些问候,多一点理解,多一声谢谢,多一份责任担当。 【教后记】 通过这节课,孩子们从学习道德模范,到懂得孝道,学会了分享与感恩,不仅如此,还 懂得了“孝”永远是做人最根本的要求。他们把会被遗忘已久的传统美德一一找寻了回来, 慢慢学习体会, 最后才发现, 原来那些点点滴滴的故事, 都是在我们身边, 都在我们生活中, 我们去实践就是一种快乐,一份幸福,一份传递。从我们不经意间的话语,不经意间的行为 中都可表明了“百善孝为先”,他们心中想要表达的无限的感恩。只要我们的一言一行这就 足够了,随着时间的流逝,我们会慢慢长大,也会用自己的努力,更多的来回报给予他们幸 福的人的。

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