辽宁省朝阳市某小学五年级数学上册五小数乘法和除法练习十三课件苏教版4.ppt

1、练习十三练习十三1直接写出得数。直接写出得数。2.6 2=0.49 7=0.24 6=2.6 0.2=0.49 0.7=0.24 0.06=1342.6.48 0.8 0.13 2.5 3.下面的计算対吗？把不対的改正。4.53.38.2=6.5(分分)5.在括号里填合适的数。3.70.4=()4 0.0420.35=()353.70.04=()4 0.420.35=()353.70.004=()4 4.20.35=()3537370370042420.6.计算下面各题,并用乘法验算。6.1 0.05 1.8 0.24 0.056.1610515112101021000.241.8180247

2、16812051200=1220.0450.99004529000=20.4.20.6724204 22 5262 52017.一块长方形菜地,面积是 63 平方米,长是 8.4 米。它的宽是多少米？638.4=7.5米米答答:它的宽是它的宽是7.5米。米。8.世界上最大的鸟是鸵鸟,一个鸵鸟蛋约重 1.5 千克。一个鸡蛋一般只有 0.06 千克。一个鸵鸟蛋的质量大约是一个鸡蛋的多少倍？1.50.06=25答答:一个鸵鸟蛋的质量大约是一个鸡蛋的一个鸵鸟蛋的质量大约是一个鸡蛋的25倍。倍。9.用四舍五入”法求出商的近似值。10.平均每个苹果多少元？每个橙子呢？得数保留两位小数元元5.870.83元

3、元答答:每个苹果每个苹果0.77元元,每个橙子每个橙子0.83元。元。11.下面是五年级一班第一小组男生的身高记录,求出他们的平均身高。得数保留两位小数1.47+1.36+1.44+1.49+1.3851.43米米答答:他们的平均身高约为他们的平均身高约为1.43米。米。12.先计算,再比较商和被除数的大小,你有什么发现？=6=26=34发现发现:被除数不变被除数不变,当除数大于当除数大于1时时,商小商小于被除数于被除数;当除数小于当除数小于1时时,商大于被除数。商大于被除数。13.你能直接在里填”或”吗？14.下面两题怎样取近似值比较合理?先想一想,再解答。1 张大伯家今年一共收获 13.6

4、 吨橘子,用一辆载重 4 吨的卡车来运,至少几次才能运完？2 一副羽毛球拍 45 元,李老师带了 400 元,最多可以买多少副羽毛球拍？1用进一用进一”法取近似值。法取近似值。13.644(次次)2用去尾用去尾”法取近似值。法取近似值。400458副副15.一种电动汽车每行驶 8.5 千米耗电 1 千瓦时,行驶 100 千米大约耗电多少千瓦时？得数保留整数1008.512千瓦千瓦时时答答:行驶行驶 100 千米大约耗电千米大约耗电12千瓦千瓦时。时。第二章第二章 分数分数 5.分数与小数分数与小数 1.填一填填一填 (1)分数的分子相当于除法中的分数的分子相当于除法中的 ,分母相当于分母相当于

5、 ,分数线相当分数线相当 。如。如:(2)一位小数表示一位小数表示 分之几分之几,两位两位 小数表示小数表示 ,三位小数三位小数 表示表示 53 被除数被除数 除数除数 除号除号 3 5 十十 百分之几百分之几 千分之几千分之几 复习导复习导入入 新课探究新课探究 把把 ,化成小数。化成小数。3411252383=34=0.754 11=11=0.442523=238=2.8758 说 一 说 分说 一 说 分数转化成小数转化成小数的方法。数的方法。分数化小数的方式小结分数化小数的方式小结:用用 除以除以 ,求出商求出商即可。即可。分母是分母是10,100,1000的分数还可以的分数还可以 。

6、分子分子 分母分母 直接写成一位小数、两位小数、三位直接写成一位小数、两位小数、三位小小 数数 把把,化成分数。化成分数。在直线上面的括号在直线上面的括号里填上适当的分数。里填上适当的分数。0 1 2545 0 1 254542=10=0.4584=10=0.858517=10.85=00201.125=1000（）（）（）1125 9 8 说一说小数转化说一说小数转化成分数的方式。成分数的方式。小数化分数的方式小结小数化分数的方式小结:先把小数化成先把小数化成 ,然后然后,再约分成再约分成 分数。分数。分母是分母是10,100,1000 最简最简 的分数的分数 小华栽了两颗果树小华栽了两颗果

7、树,梨树高梨树高,苹果树高苹果树高 m。哪棵树高中一年级些。哪棵树高中一年级些？78 想一想：梨树高想一想：梨树高0.8m，是小数，苹果树高，是小数，苹果树高 m，是分数，能直接比大小吗？要想比大小，怎么办？是分数，能直接比大小吗？要想比大小，怎么办？独立完成。独立完成。78 3 3 小数化成分数比较小数化成分数比较:分数化成小数比较分数化成小数比较:8320.8=1040735=84035324040 7=78=0.8758 0.8750.8 答答:苹果树高中一年苹果树高中一年级些。级些。课堂活动课堂活动 対口令。対口令。1415 随堂练习随堂练习 1.把下面的分数化成小数。除不尽的保把下面

8、的分数化成小数。除不尽的保留两位小数。留两位小数。12793207101112 2.在直线上面的括号里填上适当的分数在直线上面的括号里填上适当的分数,在在直线下面的括号里填上适当的小数。直线下面的括号里填上适当的小数。0 1 141234 3.把下面的小数化成分数。把下面的小数化成分数。910825275018111506320 4.碰碰车。连线碰碰车。连线第第3 3单元总结单元总结 知识点1:小数除法的计算 知识概要:计算除数是整数的小数除法、一个数除以小数。例如或练习:1.在里填上”或=”5.40.9 5.4 6.61.1 6.66.61.1 6.6 7.81 =7.810.80.5 =8

9、5 2.根据36.823=1.6”写出下面各题的商。3.6823=()36823=(16)36.82.3=(16)0.36823=()36.80.23=(160)3.680.23=(16)3.列竖式计算下面各题,带的题要验算。8.35=46.81.2=39 9.183.6=2.55 3.772.9=1.3 温馨提示:计算除数是小数的除法时,将除数和被除数的小数点向右移动相同位数,而不是简单的把除数和被除数都变为整数。知识点2:商的近似值和循环小数 知识概要:取商的近似值时,计算的小数位数比保留的小数位数多算出一位,按照四舍五入”法取近似值。例如或练习:4.计算下面各题,并按要求保留商的位数。(1)商保留一位小数。6.58.4 293.6 (2)商保留两位小数。0.2451.7 2.033.7 5.用循环小数表示以下除法算式的商。