1、人教版人教版 语文语文 一年级一年级 下下册册读课文，边读边画出文中的生字，注意生字的读音。把画出的生字读一读。退退 是是 有有连连 睡睡 见见 梦梦 ji ji jiojio zizi zu zu ququ y qy q接接觉觉再再做做却却也也趣趣提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。连接连接迎接迎接睡觉睡觉午觉午觉 ji jijiojio站（立）着的站（立）着的“女女”孩，手孩，手（扌）放左边。（扌）放左边。识字巧方法识字巧方法学一半就学一半就来来“见见”识字巧方法识字巧方法接接觉觉zi zi zu zu 再见再见再度再度做梦做梦做饭做饭“冉冉”戴戴帽（一）帽（一）识字巧方
2、法识字巧方法“故故”人人（亻）相见（亻）相见识字巧方法识字巧方法做做再再yy也是也是也许也许他们人他们人都走了都走了识字巧方法识字巧方法也也 qu qu 退却退却 盛情难却盛情难却脚前不脚前不见月见月识字巧方法识字巧方法却却 q q有趣有趣兴趣兴趣边边“走走”边边“取取”识字巧方法识字巧方法趣趣读一读读一读：他倒（他倒（dodo）退了几步，还是踉踉跄跄地倒（）退了几步，还是踉踉跄跄地倒（dodo）下了下了。倒倒dodo （倒数）（倒数）dodo （倒下倒下）读一读下面的句子，你有什么发现？读一读下面的句子，你有什么发现？不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！不过，回家睡着了，倒可以做各种各
3、样的梦呢！注意加点字注意加点字的读音！的读音！再再接接做做却却也也 趣趣 本文本文语言简练，朗读表达难过的句子时，语言简练，朗读表达难过的句子时，语气是无奈的。朗读描写语气是无奈的。朗读描写“我我”转变想法后转变想法后的句子时，要读出期待又开心的语气。的句子时，要读出期待又开心的语气。月夜，正月夜，正玩着玩着/踩影子，（开心）踩影子，（开心）就就听听/大人大人叫着叫着：“快回家快回家睡觉睡觉 ！”唉唉 ，我好，我好想想/再多再多玩一会儿啊玩一会儿啊 。（沮丧）。（沮丧）不过，不过，回家回家/睡着了睡着了，倒可以倒可以做做/各种各样的梦呢各种各样的梦呢 ！（开心）！（开心）仔细观察课文插图，你发
4、现插图对应的分别是哪仔细观察课文插图，你发现插图对应的分别是哪件趣事？件趣事？月夜踩影子月夜踩影子听老师讲故事听老师讲故事样样伙伙伴伴这这过过各各种种提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。项。过过 gu gu 组词：组词：不过不过 过年过年音序：音序：G G 部首：部首：辶辶结构结构:半包围半包围笔画：笔画：六六最后一笔是最后一笔是平捺，注意平捺，注意起伏变化。起伏变化。先先“寸寸”，再写走之。再写走之。各各 g g 组词：组词：各种各种 各方各方音序：音序：G G 部首：部首：夂夂结构结构
5、:上下上下笔画：笔画：六六折文的横撇折文的横撇和捺交叉在和捺交叉在中心点上方。中心点上方。“口口”要写要写得扁一点。得扁一点。易错提示：上易错提示：上面是面是“夊夊”不不是是“攵攵”哦！哦！种种zhng zhng 组词：组词：种类种类 种子种子音序：音序：Z Z 部首：部首：禾禾结构结构:左右左右笔画：笔画：九九左右等宽，左右等宽，禾木旁最后禾木旁最后一笔是点。一笔是点。“中中”的的短竖写在竖短竖写在竖中线上，最中线上，最后一笔竖写后一笔竖写得长而直。得长而直。易错提示：左边易错提示：左边最后一笔是点，最后一笔是点，不是捺哦！不是捺哦！样样 yng yng组词：组词：各种各样各种各样 样式样式
6、音序：音序：Y Y 部首：部首：木木结构结构:左右左右笔画：笔画：十十 左窄右宽。左窄右宽。木字旁的横和木字旁的横和“羊羊”的第一的第一横写在一条水横写在一条水平线上。平线上。“羊羊”的的第三横要穿第三横要穿插到木字旁插到木字旁的点下方。的点下方。易错提示：左易错提示：左边最后一笔是边最后一笔是点哦！点哦！伙伙 hu hu 组词：组词：伙伴伙伴 合伙合伙音序：音序：H H 部首：部首：亻亻结构结构:左右左右笔画：笔画：六六左窄右宽。左窄右宽。“火火”的的撇穿插到左撇穿插到左下格。下格。伴伴 bn bn 组词：组词：同伴同伴 伙伴伙伴音序：音序：B B 部首：部首：亻亻结构结构:左右左右笔画：笔
7、画：七七 “半半”的竖的竖起笔要高于起笔要高于单人旁。单人旁。“点点”写写在竖中线上，在竖中线上，短横贴近横短横贴近横中线。中线。这这 zh zh 组词：组词：这样这样 这里这里音序：音序：Z Z 部首：部首：辶辶结构结构:半包围半包围笔画：笔画：七七先写先写“文文”，再写再写“辶辶”。“文文”的一的一捺变为长点。捺变为长点。易错提示：第易错提示：第四笔是点，不四笔是点，不是捺哦！是捺哦！1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写2.听写生字、词语。听写生字、词语。过去过去各种各样各种各样 伙伴伙伴这里这里3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。本本课通过写课通过写“我我”一天的活动和心理一天的活动和心理的的 ，突出了孩童的，突出了孩童的 和和 ，赞，赞美了少年儿童积极乐观的心态。美了少年儿童积极乐观的心态。快乐快乐转变转变天真天真课堂小结课堂小结
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