一年级语文下册课件-3 一个接一个61-部编版(共42张PPT).pptx

1、3 一个接一个(1)孩子们，你们一定很喜欢玩游戏吧，能说说你们爱玩的游戏吗？(2)、(出示“踩影子”图片)你们知道这两个小朋友在玩什么游戏吗？你们知道怎么玩吗？语文语文 语文3一个接一个一个接一个ji ji jio zi zu zhn yn接 觉 再 做 各 种 样 mn hu bn qu q zh梦 伙 伴 却 趣 这 我我会会认认接接觉觉做做伙伙过过再再各各种种样样梦梦伴伴却却趣趣做梦做梦伙伴伙伴接力接力再见再见各种各样各种各样走过走过这种这种有趣有趣睡觉睡觉林()梦羊()样中()种 取()趣 jio(睡觉)觉 ju（觉得）zhn(种树)种 zhn（种子）初读识字初读识字2.说说小诗有几个

2、小节？1.自由读小诗，借助拼音把字音读准确。用心倾听，找一找：文中写了哪些用心倾听，找一找：文中写了哪些童年趣事？童年趣事？月夜，正玩着踩影子，月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：就听大人叫着：“快回家睡觉！快回家睡觉！”！”唉，我好想再多玩一会儿啊。唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，正做着好梦，又听见大人在叫：又听见大人在叫：“该起床上学了啦！该起床上学了啦！”学啦！学啦！”唉，要是不上学就好了。唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，不过，去了学校，就能见到小伙伴，就能见到小伙伴，多么开心哪！多么开心哪！正

3、和小伙伴们玩着跳房子，正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？也像我一样，这么想吗？月夜踩影子月夜踩影子做各种各样的梦做各种各样的梦和小伙伴玩跳房子和小伙伴玩跳房子听老师讲故事听老师讲故事月夜，正玩着踩影子，月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：就听大人叫着：“快回家睡觉！快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，不过，回家睡着了

4、，倒可以做各种各样的梦呢！倒可以做各种各样的梦呢！月夜，我正玩着踩影子，月夜，我正玩着踩影子，心里多心里多_啊！啊！月夜，正玩着踩影子，月夜，正玩着踩影子，就听见大人叫着：就听见大人叫着：“快回家睡觉！快回家睡觉！”正正唉，我好想再多玩一会儿啊。唉，我好想再多玩一会儿啊。再再唉唉再：第二次；继续；再见。再：第二次；继续；再见。不过，回家睡着了，不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！倒可以做各种各样的梦呢！梦梦不过不过说说你曾做过什么样的梦？说说你曾做过什么样的梦？各种各样：各种各样：形容种类和数量都很多。形容种类和数量都很多。近义词：多种多样多种多样正做着好梦，正做着好梦，又听见大人在叫：

5、又听见大人在叫：“该起床上学啦！该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，不过，去了学校，就能见到小伙伴，就能见到小伙伴，多么开心哪！多么开心哪！清晨，我正坐着香甜的梦，清晨，我正坐着香甜的梦，心里多心里多_啊！啊！正正 做做 着着 好好 梦，梦，又又 听听 见见 大大 人人 在在 叫：叫：“该该 起起 床床 上上 学学 啦！啦！”唉，要唉，要 是是 不不 上上 学学 就就 好好 了。了。zhn zu zhe ho mnyu tn jin d rn zi jio i q chun shn xu l i yo sh b shn xu ji ho le学习小提示：

6、学习小提示：1、正做着好梦的孩子又听见什么？、正做着好梦的孩子又听见什么？2、他先是怎么想的？然后又是怎么想的？、他先是怎么想的？然后又是怎么想的？你也曾早上不想起床过吗？你也曾早上不想起床过吗？b u q le xu xioji nn jin do xio hu bn du me ki xn n你期待每天早晨你期待每天早晨去上学吗？去上学吗？不不 过，去过，去 了了 学学 校，校，就就 能能 见见 到到 小小 伙伙 伴，多伴，多 么么 开开 心心 哪！哪！我我 会会 写写伙伴跳绳跳绳跳房子跳房子课间游戏课间游戏课间，我正和小伙伴玩着跳房子，课间，我正和小伙伴玩着跳房子，心里多心里多_啊！啊！

7、正正 和和 小小 伙伙 伴伴 们们 玩玩 着着 跳跳 房房 子，子，操操 场场 上上 却却 响响 起起 了了 上上 课课 铃铃 声。声。唉，要唉，要 是是 没没 有有 上上 课课 铃铃 就就 好好 了。了。zhn h xio hu bn men wn zhe tio fn zi co chn shn qu xin q le shn k ln shn i yo sh mi yu shn k ln ji ho le思考：这句话体现了什么？思考：这句话体现了什么？不不 过，听过，听 老老 师师 讲讲 故故 事，事，也也 是是 很很 快快 乐乐 很很 有有 趣趣 的的 呀！呀！b u tn lo sh

8、 jin shiy sh hn kui l hn yu q de y思考：这句话体现出思考：这句话体现出“我我”是一个怎样的孩子？是一个怎样的孩子？正和小伙伴们玩着跳房子，正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！也是很快乐很有趣的呀！你喜欢听老师讲故事吗？你喜欢听老师讲故事吗？bi de hi zi y sh zh yn m y xin w y yn zh me xin m别别 的的 孩孩 子子 也也 是是 这这 样样 吗？吗？也也 像像 我我 一一

9、 样，这样，这 么么 想想 吗？吗？我会说我会说 ，正，正 ，就听大人叫道：就听大人叫道：“”唉，要是唉，要是 就好了。就好了。不过，不过，倒也是倒也是 ！说一说说一说 写一写写一写我我 会会 写写过这月夜，正玩着踩影子，月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：就听大人叫着：“快回家睡觉！快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，正做着好梦，又听见大人在叫：又听见大人在叫：“该起床上学啦！该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，不过，去了学校，就

10、能见到小伙伴，就能见到小伙伴，多么开心哪！多么开心哪！正和小伙伴们玩着跳房子，正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？也像我一样，这么想吗？想一想：想一想：小朋友们，读了这个小朋友们，读了这个故事，你懂得了什么？故事，你懂得了什么？家庭作业：家庭作业：1、写一写：将、写一写：将“伙、伴、伙、伴、这、过这、过”写在练习本上。写在练习本上。2 想一想，说一说想一想，说一说 想一想你和文中的孩子想一想你和文中的孩子有没有相似的经历，然后有没有相似的经历，然后和同桌交流一下说一说。和同桌交流一下说一说。谢 谢