1、1、古诗三首、四时田园杂兴（其三十一）杂兴（）A、不同的兴致。B、各种各样的想法。C、有感而发，随事吟咏的诗。四时田园杂兴（其三十一）宋范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。练习朗读全诗，练习朗读全诗，要求读准字音，要求读准字音，读通诗句，尽可读通诗句，尽可能读流利。时间能读流利。时间为为1分钟。分钟。昼 出 耘 田 夜 绩昼 出 耘 田 夜 绩 麻麻，村 庄 儿 女 各 当村 庄 儿 女 各 当 家家。童 孙 未 解 供 耕童 孙 未 解 供 耕 织织，也 傍 桑 阴 学 种也 傍 桑 阴 学 种 瓜瓜。四时田园杂兴（其三十一四时田园杂兴（其三十一）【宋宋】
2、范成大范成大/诗歌朗读昼出昼出耘田耘田夜夜绩麻绩麻，村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。绩麻 导入7 长长 相相 思思 纳兰性德纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。昼出耘田夜绩麻，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的拿手本领。着自己的事情，各有自己的拿手本领。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。小孩子不懂得种田织布之事，却也学着大人在桑树阴下学种瓜。读情：说说诗人想表达怎样的感情？孩子学着大人的样子耕种田地，可见孩子学着大人的样子耕种田地，
3、可见这些孩子从小耳濡目染，喜爱劳动。体现这些孩子从小耳濡目染，喜爱劳动。体现了农村儿童的天真情趣，也流露出诗人对了农村儿童的天真情趣，也流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬之情。热爱劳动的农村儿童的赞扬之情。试试根据提示背诵和默写古诗 白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的拿手本领。，各有自己的拿手本领。_ 小孩子不小孩子不懂得种田织布之事，却也学着大人在桑树阴下学种瓜。_读好学好古诗方法读好学好古诗方法 1、读题：抓住题眼，理解题目。2、读韵：读准确、读流例，停顿读好 节奏和韵脚。3、读景：结合注释，展开想象，说说诗中写了一幅怎样的画面。4、读情：说说诗人想表达怎样的感情。
