1、刷子李体会作者刻画人物形象的方法部编版五年级下册第五单元 上节课，通过整体感知课文，技艺高超的刷子李给我们留下了深刻的印象。那么课文又是怎样写出刷子李的特点的？这节课就让我们走进课文继续学习。复习引入 默读课文画出描写刷子李和曹小三的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的。（课后第2题）他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。刷墙本领高强夸张品读句子 最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。品读句子 只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的
2、毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。动作娴熟优美品读句子正面描写人物，就是指直接描写人物的外貌、心理、行动和语言。正面描写人物，就是指直接描写人物的外貌、心理、行动和语言。正面描写 当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。心理描写半信半疑品读句子 此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索遍，居然连个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。心理描写动作描写五体投地品读句子 当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个
3、白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。动作描写心理描写一落千丈品读句子 他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的 神态描写动作描写心服口服品读句子半信半疑五体投地一落千丈心服口服刷子李技艺高超侧面描写通过描写刷子李的徒弟曹小三的心理变化过程，侧面烘托了刷子李高超的刷墙技艺。课文通过曹小三的视角展开故事，曹小三观察师傅刷子李刷墙，由“半信半疑崇敬质疑崇敬”，借一件极富戏剧性的小事赞叹了刷子李技艺高超，告诉人们：勤学苦练才能有真本事。课堂总结 小练笔：选择身边一个熟悉的人物进行片段描写，写出他的主要特点。方法提示：先侧面描写后正面描写的方法。先正面描写后侧面描写的方法。2、课外阅读俗世奇人 3、搜集有关民间传奇人物的故事。布置作业
