1、第四单元4四 季一、趣话自然，走进四季春夏秋冬二、梯度朗读，整体感知自读课文，初步感知美丽的四季。草叶尖尖他对小鸟说“我是春天”说什么？他对谁说？他对青蛙说说什么？“我就是夏天”草叶怎么样？他对谁说？荷叶怎么样？荷叶圆圆谷穗怎么样？谷穗弯弯他怎么说？他鞠着躬说说什么？“我是秋天”雪人怎么样？雪人大肚子一挺他怎么说？他顽皮地说说什么？“我就是冬天”三、识字读文，了解四季jin qng w wn尖、青、蛙、弯小+大=尖生活中还有哪些物品也是“尖尖”的？铅笔尖尖 针头尖尖虎牙尖尖月儿弯弯眉毛弯弯小船弯弯生活中还有哪些物也是“弯弯”的？春天里，小溪叮咚，小鸟欢唱，躲在土里的小草芽也特别想钻出来。刚出土
2、的小草芽，用手碰一下，什么感觉？他仰起小脑袋，最想对小鸟说什么？草叶尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”说shu言字旁说说看到了什么？想到了那句诗？接天莲叶圆圆的荷叶像什么？小青蛙的跳台蜻蜓的停机坪，小金鱼的大伞听，荷叶在说什么呢？荷叶圆圆，他对青蛙说：“我就是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”你更喜欢哪一种？我是草芽尖又尖，我是小鸟飞一飞，我是荷叶圆又圆，我是青蛙跳一跳，我是谷穗鞠个躬，我是雪人挺大肚。动作体验，玩转课间操。四、仿创图文，延伸四季草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯弯桃花朵朵泉水咚咚燕子啾啾彩蝶翩翩同桌自选喜欢的季节，合作仿创诗行。（什么）（怎么样），他对（）说：“我是（）。”（什么）（怎么样），他（）地说：“我是（）。”五、巩固生字，指导书写就是 冬天dng tin四季尖尖说春天青蛙夏天弯弯我s j Jin jin chn tin shu qngwxi tin wn wn w ji sh 四全包围结构“先里面后封口”田、西天是撇捺舒展平缓段撇在左下，平捺穿过竖中线。
