1、口语交际口语交际我说你做我说你做新课导入新课导入你做过哪些有趣的游戏？你做过哪些有趣的游戏？交际内容交际内容 本次的口语交际是本次的口语交际是“我说你做我说你做”，即几个好朋友一起，即几个好朋友一起做游戏，一个人发指令，其他人做动作，要求发号施做游戏，一个人发指令，其他人做动作，要求发号施令的人大声说，让别人听得见，其他人要认真听。目令的人大声说，让别人听得见，其他人要认真听。目的是培养大家的是培养大家说话说话和和听话听话的好习惯。的好习惯。交际指导交际指导 1.1.各自说一说：图上的小朋友在玩什么游戏？这各自说一说：图上的小朋友在玩什么游戏？这个游戏你玩过吗？个游戏你玩过吗？2.2.大家议一
2、议：大家议一议：“我说你做我说你做”这个游戏有趣吗？这个游戏有趣吗？玩这个游戏要怎样做才最好？玩这个游戏要怎样做才最好？3.3.上台演一演：分小组上台表演给大家看，要表上台演一演：分小组上台表演给大家看，要表演得生动形象。演得生动形象。4.4.师生评一评：在互相评比中，找出不足之处，师生评一评：在互相评比中，找出不足之处，并加以指点，给予肯定。并加以指点，给予肯定。交际示范交际示范老师：小朋友们，今天，我们来做一个有趣老师：小朋友们，今天，我们来做一个有趣的游戏，叫的游戏，叫“我说你做我说你做”。大家先认真听我。大家先认真听我告诉你们游戏时要注意什么。告诉你们游戏时要注意什么。明明：现在由我来发指令：明明：现在由我来发指令：“请你抬起一条腿。请你抬起一条腿。”我按照老师讲的游戏要求，我按照老师讲的游戏要求，大声大声发出了指令。发出了指令。蒙蒙：明明发出指令后，我第一个抬起了腿，因蒙蒙：明明发出指令后，我第一个抬起了腿，因为老师说过，为老师说过，别人发指令时，一定要注意听并及别人发指令时，一定要注意听并及时做出相应动作时做出相应动作。彬彬：现在轮到我发指令：彬彬：现在轮到我发指令：“把铅笔放到文具把铅笔放到文具盒里，把书合上，然后坐端正。盒里，把书合上，然后坐端正。”
