二年级上册语文课件-2 我是什么 人教（部编版）(共39张PPT).ppt

1、课课 文文部编版 二年级语文上册2 2部编版 二年级语文上册忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。太阳出来我不怕，大风一吹我就走。谜底：谜底：云云猜一猜猜一猜线儿有粗又有细，上接天来下接地。落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。谜底：谜底：雨雨猜一猜猜一猜白色花，无人栽，一夜北风遍地开。无根无枝又无叶，此花原自天上来。谜底：谜底：雪雪猜一猜猜一猜12学习目标学习目标认识认识1515个生字，会写个生字，会写8 8个字。在朗读中感悟个字。在朗读中感悟“落、打、落、打、飘飘”的不同。的不同。正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。容。(重点重点)暴晒暴晒晒伤晒

2、伤shishi日落西山日落西山识字巧方法识字巧方法晒晒北极北极极限极限 j j木边及格木边及格识字巧方法识字巧方法极极我会认我会认傍晚傍晚傍水傍水bngbng旁边站一人旁边站一人识字巧方法识字巧方法傍傍越过越过翻越翻越yuyu戍戍(虚虚)晃晃一下走上前一下走上前识字巧方法识字巧方法越越我会认我会认水滴水滴滴落滴落小溪小溪溪水溪水d dx x古代商人来河边古代商人来河边识字巧方法识字巧方法一人抓起丝一人抓起丝带到水边带到水边识字巧方法识字巧方法滴滴溪溪我会认我会认奔跑奔跑飞奔飞奔海洋海洋大洋大洋bnbnyngyng一人加二十一人加二十识字巧方法识字巧方法小羊喝水小羊喝水识字巧方法识字巧方法奔奔洋

3、洋我会认我会认破坏破坏毁坏毁坏水淹水淹淹没淹没huihuiynyn不在土旁玩不在土旁玩识字巧方法识字巧方法水大可发电水大可发电识字巧方法识字巧方法坏坏淹淹我会认我会认 mm chngchng 淹没淹没没落没落冲刺冲刺冲劲冲劲又用几桶水又用几桶水识字巧方法识字巧方法两点加一中两点加一中识字巧方法识字巧方法冲冲没没我会认我会认huhuww毁灭毁灭摧毁摧毁房屋房屋屋顶屋顶舅舅无儿来做工，舅舅无儿来做工，水落没来事难水落没来事难识字巧方法识字巧方法握手告别握手告别识字巧方法识字巧方法毁毁屋屋我会认我会认 cici猜想猜想猜测猜测青色的犬青色的犬(犭)识字巧方法识字巧方法猜猜我会认我会认结构：结构：上下

4、上下组词：组词：变成变成 变动变动造句造句：春天来了，满山遍野变春天来了，满山遍野变成了花的海洋。成了花的海洋。音序：音序：B B 部首：部首：又又书写指导：书写指导：第五笔是左点，第五笔是左点，第六笔是右点。第六笔是右点。变变binbin会变我会写我会写书写指导书写指导：左窄右宽，木字左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。旁的最后一笔把捺换成点。结构：结构：左右左右组词组词：北极北极 极极好好造句：造句：微生物的体积是极小的。微生物的体积是极小的。音序：音序：J J 部首：部首：木木极极j j极小我会写我会写书写指导：书写指导：最后一笔是横最后一笔是横折，不是竖。折，不是竖。结构：结构：独体

5、独体组词：组词：木木片片 铁片铁片 造句：造句：那一片油菜花真美啊那一片油菜花真美啊!音序：音序：P P 部首：部首：片片片片pinpin一片我会写我会写结构：结构：左右左右组词：组词：傍晚傍晚 傍亮傍亮造句造句：傍晚，渔船三三两两地傍晚，渔船三三两两地回到了码头。回到了码头。音序：音序：B B 部首：部首：亻亻书写指导：书写指导：左窄右宽。左窄右宽。“方方”不要写得太大。不要写得太大。傍傍bngbng 傍晚我会写我会写书写指导：书写指导：最后一点是提。最后一点是提。撇不要写太长。撇不要写太长。结构：结构：左右左右组词：组词：大海大海 上海上海造句造句：我喜欢美丽的大海。我喜欢美丽的大海。音序

6、：音序：H H 部首：部首：氵氵海海hihi海洋我会写我会写书写指导书写指导：右边的第一笔是右边的第一笔是右点，第二笔是向左点，最后右点，第二笔是向左点，最后一横最长。一横最长。结构：结构：左右左右组词：组词：大洋大洋 太平洋太平洋造句：造句：我们要珍惜海洋资源。我们要珍惜海洋资源。音序：音序：Y Y 部首：部首：氵氵洋洋yngyng海洋我会写我会写书写指导：书写指导：左边的竖比右左边的竖比右边的竖短些。边的竖短些。结构：结构：左右左右组词组词：工作工作 作业作业造句：造句：爸爸平时工作很忙。爸爸平时工作很忙。音序：音序：Z Z 部首：部首：亻亻作作zuzu当作我会写我会写书写指导书写指导：“

7、土土”末笔末笔横变提。横变提。结构：结构：左右左右组词组词：坏事坏事 坏人坏人造句：造句：我们要多做好事，不做我们要多做好事，不做坏事。坏事。音序：音序：H H 部首：部首：土土坏坏huihui坏事我会写我会写书写指导：书写指导：绞丝旁的最后绞丝旁的最后一笔是提，右边的口要一笔是提，右边的口要写得扁平。写得扁平。结构：结构：左右左右组词：组词：给大家给大家 给你给你造句：造句：姑姑把这本书送给了我姑姑把这本书送给了我。音序：音序：G G 部首部首 纟纟给给gigi 给人们我会写我会写书写指导：书写指导：第六笔是横钩，第六笔是横钩，最后一笔竖要写得长些。最后一笔竖要写得长些。结构：结构：上下上下

8、组词组词：带上带上 带走带走造句：造句：电灯给黑暗的屋子电灯给黑暗的屋子带来了光亮带来了光亮音序：音序：D D 部首：部首：巾巾带带didi 带来我会写我会写 多音字多音字片 pin：相片儿唱片儿 pin：片段只言片语作 zu：作坊石作 zu：作用自作自受给 j：给予自给自足 gi：给力送给他字的学习字的学习 形近字形近字恋（lin）留恋恋恋不舍变（bin）变调千变万化 级（j）上级拾（sh）级而上极（j）极小乐极生悲 斤（jn）斤两斤斤计较片（pin）照片只言片语 旁（png）两旁旁若无人傍（bng）傍晚依山傍水梅（mi）梅花望梅止渴海（hi）大海人山人海 样（yng）样子一模一样 洋（yn

9、g）海洋洋洋得意 做（zu）做事小题大做作（zu）作业装模作样 拾（sh）拾起拾金不昧（mi）给（gi）交给给面子词语理解词语理解飘浮飘浮：随风飘动或飞扬。运用：天空中飘浮着朵朵白云。傍晚傍晚：临近晚上的时候。运用：傍晚，大街上的霓虹灯亮起来了。小溪小溪：原指山野里的小河沟，现在泛指小河沟。运用：小溪从峡谷间潺潺流过。奔跑奔跑：很快地跑；奔走。运用：天空中的朵朵白云好像草原上奔跑的小白羊。灌溉灌溉：把水输送到田地里。运用：农民伯伯正在灌溉农田。词语学习词语学习 近义词近义词飘浮飘动温和温顺暴躁急躁 帮助帮忙灾害灾难办法方法 反义词反义词极小极大飘浮降落温和暴躁 词语辨析词语辨析 暴躁 急躁 相

10、同点：两者都有“性急、易激动”的意思。不同点：“暴躁”指性情急躁，容易发怒。“急躁”指碰到不称心的事马上激动不安，但可以自我控制。运用：1邻居家的王爷爷脾气(暴躁暴躁)，为了一点儿小事就和邻居吵架。2遇到困难不要(急躁急躁)，要冷静思考解决困难的办法。课文解读课文解读云穿白衣白云穿黑衣黑云披红袍霞光云雨冰雹雪越升越高越来越低小硬球小花朵课文解读课文解读课文解读课文解读 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。(关联词、拟人、“把”字句)佳句积累佳句积累 运用排比，增强表达效果 排比就是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的句子或词组排列在一起，

11、来表达相关的内容，借以增强表达效果的一种修辞手法。本文中“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会”一句就运用了排比的修辞手法，写出了水在池子里、小溪里、江河里、海洋里的不同的活动形式，生动形象地描绘出了水的平静、活泼和汹涌。我们在写作时也可以用到排比的修辞手法，但要注意以下两点：(1)必须由三个或三个以上的句子或词组组成；(2)几个句子或词组的意义要相关、结构要相同或相似、语气要相同。写法借鉴写法借鉴 通过这堂课的学习，相信同学们已经认识到了，水是一个魔术师，在不同的环境中会变成不同的形态，而且水对我们人类有好也有坏，我们要想办法发挥它的好，制止它的坏，要爱护水资源，生活中要节约用水，做一个环保的小小先锋。课堂小结课堂小结结构图示结构图示我是什么我是什么 (水水)我会变我会变遇热：汽、云遇热：汽、云遇冷：雨、雹子、雪遇冷：雨、雹子、雪温和：灌溉、发动机器温和：灌溉、发动机器我的家：我的家：池子、小溪、江河、海洋池子、小溪、江河、海洋 暴躁：淹没、冲毁暴躁：淹没、冲毁我的性格我的性格保护水资源，保护水资源，合理利用合理利用