1、猜猜我是谁？猜猜我是谁？大家好，大家好，我是一名小学语文老师。我在我们学校教我是一名小学语文老师。我在我们学校教一（一（1）班的语文。我戴一副深度近视眼镜，笑起来脸上）班的语文。我戴一副深度近视眼镜，笑起来脸上有两个深深的酒窝，喜欢和小朋友一起玩。我还有一个有两个深深的酒窝，喜欢和小朋友一起玩。我还有一个最大的特点，就是爱臭美，喜欢穿裙子，每天把自己打最大的特点，就是爱臭美，喜欢穿裙子，每天把自己打扮得漂漂亮亮来上学，我的学生都叫我美女老师呢。扮得漂漂亮亮来上学，我的学生都叫我美女老师呢。大家好！我是一个长嘴大耳朵的呆子，黑脸短毛，大家好！我是一个长嘴大耳朵的呆子，黑脸短毛，脑后有一溜鬃毛，身
2、体粗糙，头脸像猪的模样。脑后有一溜鬃毛，身体粗糙，头脸像猪的模样。我的本领很大，会七十二变，会腾云驾雾，有一我的本领很大，会七十二变，会腾云驾雾，有一双火眼金睛。我能降妖除魔，一个筋斗能翻十万八千双火眼金睛。我能降妖除魔，一个筋斗能翻十万八千里，手拿如意金箍棒，能随意变大变小。里，手拿如意金箍棒，能随意变大变小。我是族群里跑得最快的。我乐观、好动，永远带着我是族群里跑得最快的。我乐观、好动，永远带着微笑。我能识破灰太狼的阴谋诡计，拯救羊族的生命，微笑。我能识破灰太狼的阴谋诡计，拯救羊族的生命，是羊氏部落的小英雄。是羊氏部落的小英雄。我是青青草原最肥的小羊之一。我不爱运动，一旦闻我是青青草原最肥
3、的小羊之一。我不爱运动，一旦闻到食物的香味马上会被吸引过去，总是因为贪吃而闯祸。到食物的香味马上会被吸引过去，总是因为贪吃而闯祸。外貌、外貌、特长、特长、优点、优点、缺点、缺点、性格、爱好等性格、爱好等抓住特点抓住特点抓住特点抓住特点外外 貌：貌：包括你的长相、身材、服饰、表情、动作等。包括你的长相、身材、服饰、表情、动作等。性性 格：格：爱哭、爱笑、急躁、胆小、淘气、可爱爱哭、爱笑、急躁、胆小、淘气、可爱 爱好特长：爱好特长：弹琴、唱歌、看书、写字、画画、打球、跳绳弹琴、唱歌、看书、写字、画画、打球、跳绳 优优 点：点：爱劳动、乐于助人、善良、聪明、勤学、虚爱劳动、乐于助人、善良、聪明、勤学
4、、虚心心 缺缺 点：点：马虎、爱打闹、爱生气、爱偷懒、小心眼马虎、爱打闹、爱生气、爱偷懒、小心眼 例文：胆小的我胆小的我 胆小的我什么都怕。例文：胆小的我胆小的我 胆小的我什么都怕。怕一个人上学，怕一个人在家，怕一个人睡觉，连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。例文：胆小的我胆小的我 胆小的我什么都怕。怕一个人上学，怕一个人在家，怕一个人睡觉，连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得有一次上科学课，老师让同学们每人捉一只蜗牛带到课堂上来观察。放学回家，我就到我们小区里找蜗牛。我小心翼翼地在草丛里寻找着，既想马上找到蜗牛，又害怕见到蜗牛。好不容易发现了一只，却吓得我两腿直打颤，更不用说用手去捉了！我只好回家去央求爸爸来帮忙。爸爸帮我把蜗牛放到一个盒子里，让我过去观察观察。我胆战心惊地走过去，刚想伸手去摸一下，蜗牛却忽然伸出了脑袋，吓得我大叫一声，直往后退。爸爸看到我狼狈的样子，哈哈大笑：“真是个胆小如鼠的孩子。”习作要求：抓住自己一方面的特习作要求：抓住自己一方面的特点来写点来写一段话一段话，努力做到语句通顺，努力做到语句通顺，能用具体的事例写清楚这个特点。能用具体的事例写清楚这个特点。评改要点：（1）语句通顺，标点正确。（2）抓住了自己的特点，能把这个特点写清楚。抓住特点抓住特点中间部分：题目开头结尾猜猜他是谁
