1、第5课 自学要求：1.默读课文，读准字音，读通句子。2.边读边做记号，画出有疑问的句子。第一课时按按照照豌豌豆豆豆豆荚荚冻冻僵僵囚囚禁禁 青青苔苔jijiwnwnnnjingjing titiqiqi相相框框 kungkung洋洋溢溢 y y读一读豆豆 荚荚 青青 苔苔 豌豌 豆豆 按按 照照 囚囚 犯犯 窗窗 框框 洋洋 溢溢僵僵 硬硬读一读wnwn 按（按照）n豌（豌豆）kng 恐（恐怕）sh sh 适qing枪 （玩具枪）舒qing yng僵硬会写的字 探（探出）tn y 愉（愉快）cng曾（曾经）耐（耐心）ni会写的字课文主要讲了一个什么故事？成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大
2、的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。但是那粒飞进窗子“一个长满了青苔的裂缝里”的豆粒的经历，却是最值得称赞的。因为它发芽、开花，给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。走进课文 这个童话故事中有哪些人物？他们说了一些什么呢？默读课文，将对话用不同的符号标记出来。自读提示听写词语。豌豆 按照 舒适 恐怕 僵硬 玩具枪 耐心 探出 愉快 曾经 第二课时了解课文的内容之后，你的心中还有哪些疑问？（1）课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？（2）母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？（3）掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？（4）伴随着豌豆苗的成长，为
3、什么小女孩的病就慢慢好了呢？（5）这个故事告诉我们什么道理？走进课文 带着这几个问题，用自己喜欢的方式读课文，边读边画出相关句段，把自己的体会批注在旁边，并在不懂的地方做标记。学习提示五粒豌豆中，谁是最了不起的一位？最后一粒豌豆，也就是落在长满青苔的裂缝里的那粒豌豆最了不起。句段导读为什么这粒豌豆最了不起？边读边在教材上做批注。句段导读豌豆的状态豌豆的状态小女孩的状态小女孩的状态 落在了长满青苔的裂缝里落在了长满青苔的裂缝里身体非常虚弱身体非常虚弱生了根，还长出小叶子来了生了根，还长出小叶子来了觉得自己好了一些觉得自己好了一些 小豌豆的状态小姑娘的状态小豌豆钻进一个长满了青苔的裂缝里小姑娘身体
4、非常虚弱小豌豆长出了小叶子小姑娘觉得自己好了一些小豌豆攀着线向上长小姑娘说话时比以前愉快，第一次能坐一整个钟头小豌豆开出一朵盛开、粉红色的小花小姑娘脸上放出健康的光彩，眼睛发着亮光句段导读课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？它的生命力最顽强，永远积极向上。句段导读母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？这是小女孩生命中的绿色。句段导读伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。小豌豆在缝隙里生根、发芽、开花，是那么勇敢坚强。这颗豌豆如同天使一般，给生病的小女孩带来了希望和勇气。句段导读 最后一
5、粒豌豆落在长满了青苔的裂缝里，它努力汲取缝隙中的营养，吸收阳光，努力向上生长。它的生长给生病的小女孩以激励，在它的生长过程中，小女孩的病渐渐好起来，所以它是五粒豌豆中谁是最了不起的一位。归纳总结这个故事的深刻寓意是什么？生命是可贵的，更可贵的是用自己的生命去创造价值。发散思维 1.假如你是豆荚里的一粒小豆，你会说些什么？你会怎么做？2.小豆荚们这么可爱，你一定有很多话对小豆们说，先说一说，然后写一写。拓展延伸安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，被尊称为“现代童话之父”。代表作有小锡兵冰雪女王拇指姑娘卖火柴的小女孩丑小鸭红鞋等。一个豆荚里的五粒豆是安徒生创作于1853年的一篇童话。推荐阅读 1.读
6、一读，连一连。ji jing ti qi kung y 囚 苔 荚 框 溢 僵课后习题2.“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒。其性格特点是（）。A.随遇而安，理想远大B.充满自信，理想远大C.重视荣誉，不甘落后D.妄自尊大，自高自傲课后习题D D3.为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（）。A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。B.孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像个节日”。D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。课后习题C C
