1、作文指导二第二单元【审题】填一填【审题】填一填,明确本次习作的任务。明确本次习作的任务。1.审清内容审清内容:本次习作要求写一次活动本次习作要求写一次活动,可以写学校运动会、可以写学校运动会、_、植树、端午赛龙舟、植树、端午赛龙舟、_把活动把活动_写清楚写清楚,把活动的把活动的_写具体写具体,并写活动中并写活动中的的_。2.审清重点审清重点:本次习作的重点是要把活动的本次习作的重点是要把活动的_写具体、写具体、写精彩写精彩,既要关注既要关注_,也要注意活动中典型人物的表也要注意活动中典型人物的表现现,写一写他们的神态、写一写他们的神态、_、语言等。、语言等。略。略。【选材】下面的材料【选材】下
2、面的材料,可以作为本次习作的素材写一写。可以作为本次习作的素材写一写。1.端午节这天端午节这天,爸爸妈妈带我去东湖看赛龙舟爸爸妈妈带我去东湖看赛龙舟,赛手们勇于拼搏的赛手们勇于拼搏的精神感染了我。精神感染了我。2.重阳节这天重阳节这天,我们去敬老院看望孤寡老人我们去敬老院看望孤寡老人,为老人们做了很多力为老人们做了很多力所能及的事。所能及的事。3.我参加了六一儿童节演出我参加了六一儿童节演出,我的精彩表演赢得了很多喝彩我的精彩表演赢得了很多喝彩,我感我感到很自豪。到很自豪。我要写的是我要写的是:_略。略。【好词】填一填【好词】填一填,将下列词语补充完整。将下列词语补充完整。1.描写精神面貌描写
3、精神面貌:神采飞神采飞()全神全神()注盛气注盛气()人人自自()满满专心致满满专心致()充满激充满激()气气()如虹扬如虹扬()吐气吐气扬扬贯贯凌凌信信志志情情势势眉眉2.描写人物身姿描写人物身姿:一马当一马当()龙腾龙腾()跃身跃身()如燕如燕奋奋()追赶前仰追赶前仰()合手忙合手忙()乱乱()姿优美英姿优美英()飒爽飒爽先先虎虎轻轻力力后后脚脚舞舞姿姿3.描写活动氛围描写活动氛围:神神()兮兮其乐无兮兮其乐无()热火朝热火朝()其其()融融鸦融融鸦()无声哄堂大无声哄堂大()掌掌()雷动群情激雷动群情激()秘秘穷穷天天乐乐雀雀笑笑声声昂昂【小练笔】写一写【小练笔】写一写,根据提示将下面的
4、习作补充完整。根据提示将下面的习作补充完整。记一次有意义的活动“尊老、爱老、敬老尊老、爱老、敬老”是中华民族的传统美德。是中华民族的传统美德。“九九重九九重阳节阳节”这天这天,我们到敬老院慰问了那些和蔼可亲的老爷爷老奶我们到敬老院慰问了那些和蔼可亲的老爷爷老奶奶们奶们。到了目的地到了目的地,在老师的带动下在老师的带动下,我们争先恐后地到公寓扶我们争先恐后地到公寓扶着爷爷奶奶们到表演场地入座。他们大多已年过古稀着爷爷奶奶们到表演场地入座。他们大多已年过古稀,因日因日夜思念自己的子女、孙子而夜思念自己的子女、孙子而_,得知这些情况得知这些情况,同学同学们也不禁酸楚起来。们也不禁酸楚起来。老人们一一
5、入座后老人们一一入座后,我们的节目拉开了帷幕。大家为爷我们的节目拉开了帷幕。大家为爷爷奶奶们表演了一系列精彩的节目爷奶奶们表演了一系列精彩的节目,当看到王月茹、高敏表当看到王月茹、高敏表演的双簧时演的双簧时,几位爷爷几位爷爷_,当看到女生的当看到女生的诗歌伴舞时诗歌伴舞时,几位奶奶便几位奶奶便_(写一写爷爷奶奶的动作写一写爷爷奶奶的动作,神态神态)。老泪纵横老泪纵横饶有兴趣饶有兴趣,不时笑上两声不时笑上两声情不自禁地情不自禁地打起节拍跟着念了起来打起节拍跟着念了起来最让我感到震惊的是最让我感到震惊的是:当男生唱起壮怀激烈的满江红当男生唱起壮怀激烈的满江红时时,台下几位老爷爷已按捺不住自己的情绪
6、台下几位老爷爷已按捺不住自己的情绪,_。这。这几位老人肯定是久经沙场的勇士几位老人肯定是久经沙场的勇士,往事虽已过去很多年往事虽已过去很多年,但在但在他们心里依然清晰可见。最让我感动的是他们心里依然清晰可见。最让我感动的是,当主持人念道当主持人念道“九九九重阳九重阳,是老人的节是老人的节”时时,台下一位老人哭了台下一位老人哭了!他拿起自己他拿起自己的手帕的手帕,擦了擦眼泪。我想擦了擦眼泪。我想,此刻他是激动的此刻他是激动的,此刻他是思念亲此刻他是思念亲人的人的,在这个属于自己的节日里在这个属于自己的节日里,却不能做自己想做的事却不能做自己想做的事,哪怕哪怕只是看一眼子女只是看一眼子女,摸一下孙
7、子也行摸一下孙子也行!大家都很同情这位老人。大家都很同情这位老人。伸出伸出大拇指大拇指一个下午很快就过去了一个下午很快就过去了,我们又扶着老爷爷老奶奶们回我们又扶着老爷爷老奶奶们回公寓。一路上公寓。一路上,一个老奶奶一个劲儿说我们好一个老奶奶一个劲儿说我们好,大家都被逗乐大家都被逗乐了。接着我们又排起整齐的队伍了。接着我们又排起整齐的队伍,大声大声说说:“_。”(我们会怎么说我们会怎么说)然后拼命摇手然后拼命摇手,与与他们道别。他们道别。爷爷奶奶节日爷爷奶奶节日快乐快乐返校返校的路上的路上,我们没有出发前的激动与高兴我们没有出发前的激动与高兴,都沉默不语都沉默不语,似乎在想着什么。我想似乎在想着什么。我想,_!(我有什么感想我有什么感想)大家大家应该号召社会上更多的人来应该号召社会上更多的人来关心和帮助这些孤独的老人关心和帮助这些孤独的老人
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