1、道德与法治七年级下册（人教版）道德与法治七年级下册（人教版）第一单元 第一课青春的邀约 1 悄悄变化的我感受变化感受变化课堂活动课堂活动：1.分别找两名男同学和两名女同学站到教室前面。分别找两名男同学和两名女同学站到教室前面。2.观察四名同学的身体差异。观察四名同学的身体差异。3.请大家猜一猜请大家猜一猜这四这四名同学的名同学的身高和体重。身高和体重。1.了解青春期的相关知识了解青春期的相关知识2.感知感知青春期三大生理变化青春期三大生理变化 阅读教材第3页的两段正文内容，思考、交流问题：a.青春期身体变化主要表现在哪三个方面？b.这些身体变化带给我们什么？小结：（1）青春期身体变化主要表现在
2、三个方面：a.身体外形的变化 b.内部器官的完善 c.性机能的成熟 小结：（2）青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。3.悦纳青春期的生理变化悦纳青春期的生理变化 阅读教材第5页的两段正文内容，思考问题：（1）青春期身体变化存在差异的原因有哪些？（2）怎样认识这种变化的差异？（3）青春的我们应该如何追求美？小结：（1）受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。小结：（2）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化
3、，是我们对同伴的尊重。小结：（3）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。1.了解青春期矛盾心理的主要表现了解青春期矛盾心理的主要表现阅读教材第6页“相关链接”的内容。2.在调控矛盾心理中成长在调控矛盾心理中成长 阅读教材第5页的最后一段正文内容和第6页的两段正文内容，思考问题：（1）青春期的矛盾心理带给我们怎样的影响？（2）哪些方法可以帮助我们调控青春期的矛盾心理？（3）怎样做自己的“心理保健医生”？小结：（1）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富.这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。小结：（2）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。小结：（3）我们可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。青春期的身体变化给我们带来了一系列的心理变化，这些变化既有喜悦又有烦恼，我们要悦纳青春期的生理变化，调控好自身的矛盾心理。课堂小结课堂小结 板书设计板书设计 谢谢！谢谢！
