1、认识图形(二)认识图形(二)球球长方形长方形正方形正方形三角形三角形平行四边形平行四边形()是长方形,()是长方形,()是正方形)是正方形()是圆,()是圆,()是三角形)是三角形 ()是平行四边形)是平行四边形 (11)(12)有(有()个)个有(有()个)个有(有()个)个有(有()个)个3532请你帮小猪补补墙。算一算一共需要()块 .10三角形平行四边形平行四边形正方体正方体圆圆长方形长方形长方体长方体正方形正方形圆柱圆柱体体球体球体2020以内以内的退位减法的退位减法17-812-69+69+712-58+83+818-918-912-716-88+914-811-913-812-6
2、12-817-811-6口算练习口算练习1313枝枝?枝枝4 4+9 9=(枝枝)1313数学医院数学医院1313-4 4=(枝枝)9 91111个个?个个数学医院数学医院1111-8 8=(个个)3 31111-3 3=(个个)8 81212个个?个个数学医院数学医院1212-3 3=(只只)9 91212-3 3=(个个)9 9-=1679姐姐买了11个灯笼,送个弟弟4个,还剩几个灯笼?小猫去钓鱼,共钓了16条鱼,回家后就剩7条鱼,小猫在路上吃了几条鱼?大汽车和小汽车一共有13辆,小汽车有9辆,大汽车有几辆?7+67+68+48+49+89+88+78+715-815-813-513-51
3、2-612-615-715-712121313151517175 56 67 78 8一共有一共有15只兔。只兔。左边左边7只,右边几只?只,右边几只?黑兔黑兔6只,白兔几只?只,白兔几只?=(只只)1515-7 7=(只只)8 8=(只只)1515-6 6=(只只)9 91.有5个,有 多少个?2.有5个,有 多少个?=9+29+211-811-811-711-711-611-611-511-511-411-411-311-311-211-211-911-912-812-812-712-712-612-612-512-512-412-412-312-312-912-913-813-813-7
4、13-713-613-613-513-513-413-413-913-914-814-814-714-714-614-614-514-514-914-915-815-815-715-715-615-615-915-98+48+47+57+59+39+316-816-816-716-716-916-917-817-817-917-918-918-920以内退位减法表1.竖着看,第一列的得数 有什么规律?2.你还发现什么有规律的 排列?在20以内退位减法表中义务教育课程标准实验教科书一年级下册义务教育课程标准实验教科书一年级下册先按规律填图,再统计先按规律填图,再统计种类数量3365颗颗8颗颗7颗
5、颗10颗颗种类种类数量数量红星红星黄星黄星蓝星蓝星粉星粉星5颗颗8颗颗7颗颗10颗颗种类种类数量数量红星红星黄星黄星蓝星蓝星粉星粉星 数一数这个机器人数一数这个机器人是由多少个三角形、圆是由多少个三角形、圆和长方形组成的?用统和长方形组成的?用统计表和统计图表示。计表和统计图表示。图形图形数量数量8716统计表:统计表:161514131211109876543210米老鼠唐老鸭加菲猫蜡笔小新你喜欢哪个卡通形象?你喜欢哪个卡通形象?米老鼠唐老鸭加菲猫蜡笔小新你喜欢哪个卡通形象?你喜欢哪个卡通形象?调查后把结果填充在表格中。调查后把结果填充在表格中。人物人物加菲猫加菲猫唐老鸭唐老鸭米老鼠米老鼠蜡
6、笔小新蜡笔小新人数81148统计人数,看看哪个卡通形象最受欢迎。统计人数,看看哪个卡通形象最受欢迎。卡通形象喜欢人数8人10人12人6人1 1 2 2 3 34 45 56 6 7 78 8最最多多!每条短线代表每条短线代表()人。)人。101234578(人)人)69101112卡通形象喜欢人数8人10人12人6人每一小格代表每一小格代表1 1人,请你填上颜色。人,请你填上颜色。调查一下,你周围的同学喜欢什么活动。调查后把结果填充在表格中。调查后把结果填充在表格中。活动活动跳绳跳绳踢球踢球套圈套圈踢毽子踢毽子人数01234 5 6 7 8(人)人)跳绳跳绳踢球踢球套圈套圈踢毽子踢毽子活动活动
7、跳绳跳绳踢球踢球套圈套圈踢毽子踢毽子人数5743请请你你填填上上颜颜色色喜欢01234 5 6 7 8(人)人)跳绳跳绳踢球踢球套圈套圈踢毽子踢毽子每一小格代表()人;喜欢()的人最每一小格代表()人;喜欢()的人最少;喜欢跳绳的比喜欢踢毽子的()人。少;喜欢跳绳的比喜欢踢毽子的()人。你还能提出其它的数学问题吗?你还能提出其它的数学问题吗?1踢球踢球多多2分类与整理分类与整理玩具玩具文具文具衣服衣服动物园里几种动物的统计表动物园里几种动物的统计表把上表中每种动物的只数在格子图把上表中每种动物的只数在格子图中涂色表示出来(每小格表示中涂色表示出来(每小格表示1 1只)只)数一数,填一填数一数,
8、填一填图形图形个数个数认识人民币认识人民币 人民币的单位有:元元角角分分可以换(可以换()个)个2 例2=可以换(可以换()个)个51元=10角=1 元元 =10 角角分分10 1 1角角能换能换 张张能换能换 个个52 1角=()分 1元=()角 3角=()分 50分=()角 1元=()分 20角=()元 10103051002 (1)()角)角 (2)()元()元()角)角71 32 2角角2 2角角2 2角角2 2角角2 2角角1010角角1 1元元 1元元10角角+=10角角=1元元能换(能换()张)张能换(能换()张)张能换(能换()张)张和(和()张)张5213能换(能换()张)张
9、和(和()张)张21填一填()元()角16()角()分35()元()元()角)角()元()元()角)角2117()元()元()角)角18填一填()元()角16()角()分3568.50元15.00元1.50元4.20元8元5角15元1元5角4元2角价格转换买的物品一共多少钱?4元2元3元6元2元+3元=6元+4元=5 元10 元买的物品付出的钱2元3元6元应找一、一、整整十十数数加加一一位位数数和和相相应应的的减减法法30+2=32 -2=40+5 =45-5=30+7 =37-7=50+9=59-9 =几十加几等几十加几等于几十几。于几十几。几十几减几几十几减几等于几十。等于几十。32304
10、5403730595030+20=50 20=70+10=80 70=40+20=60 20=90+10=100-10=二、二、整整十十数数加加、减减整整十十数数十位数相加、减,写十位数相加、减,写在十位上,个位写在十位上,个位写0 050308010604010090 20 +16 =20 +16 =三、三、两两位位数数加加整整十十数数 6 6 101030303636在练习本上完成下列题。50+13 =33+40=44+50 =30+29=把两位数分解为整把两位数分解为整十数和一位数,先十数和一位数,先把整十数相加,再把整十数相加,再加上一位数。加上一位数。6363737394945959
11、46 20 46 20 =四、四、两两位位数数减减整整十十数数 6 6404020202626在练习本上完成下列题。89 30=74 20=23 10=92 40=把两位数分解为整把两位数分解为整十数和一位数,先十数和一位数,先把整十数相减,再把整十数相减,再加上一位数。加上一位数。5959545413135252二(二(1 1)班)班二(二(2 2)班)班二(二(3 3)班)班二(二(4 4)班)班20人人33人人40人人35人人一年级四个班级人数一年级四个班级人数轮船限乘68人。1 1、二(二(1 1)班和二()班和二(2 2)班能一起)班能一起坐下吗?坐下吗?2033?列算式:列算式:2
12、 2、二(二(3 3)班和二()班和二(4 4)班能一起坐下吗?)班能一起坐下吗?4035?列算式:列算式:二(二(1 1)班)班二(二(2 2)班)班二(二(3 3)班)班二(二(4 4)班)班20人人33人人40人人35人人1 1、二(二(1 1)班比二()班比二(2 2)班少多少人?)班少多少人?一年级四个班级的人数一年级四个班级的人数列算式:列算式:33 20?2 2、二(二(3 3)班比二()班比二(4 4)班多多少人?)班多多少人?列算式:列算式:40 35?2、二(、二(1)班有)班有二(二(1)班一共有多少学生?)班一共有多少学生?45人,人,30人,人,45+30=75(人)
13、(人)答:答:二(二(1)班一共有)班一共有75人。人。比比多多少人?多多少人?45-30=15(人)(人)答:男生比女生多答:男生比女生多15人。人。拿出一张纸,写上姓名,完成列题。拿出一张纸,写上姓名,完成列题。一一、写出解题思路。写出解题思路。30 +59 =44 -20=二、口算写出答案。二、口算写出答案。20+7=89 9=23 3=70 10 =65+20=44+30 =67 30 =38+20=45 30=70+3=40+20=66+10 =义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级下册一年级下册、圈出合适的图形。、圈出合适的图形。2、涂色。、涂色。找规律,填数找规律,填数(1)5 10 15 20 25 (2)3 6 9 12 15 302135182、4、6、85、6、7、81、3、5、73、5、7、97、5、3、16、4、2、02、4、6、89、7、5、3你能很快找出哪一行的规律和其他三行不你能很快找出哪一行的规律和其他三行不一样吗一样吗?
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