新课标人教版八年级道德与法治第八课第一框-公平正义的价值课件.ppt

1、第八课 维护公平正义 第一框 公平正义的价值 1、为什么要维护公平正义？为什么要维护公平正义？公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。2、依法治国的方针：依法治国的方针：科学科学立立法法(国家国家)、严格、严格执执法（行政机关）和公正法（行政机关）和公正司司法（司法机法（司法机关）、全民关）、全民守守法（公民）法（公民）。3、公正与法治的关系：公正与法治的关系：在现代社会，公平正义的实现，需要法治保障。促进公平正义，维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。那么，究竟什么是公平正义？怎样理解公平正义的价值？如何维护公平正义？序言导读序言导读运用你的

2、经验P100：提到提到“公平正义公平正义”，你会联想到哪些词语？围绕，你会联想到哪些词语？围绕这个话题，同学们表达了各自的观点。这个话题，同学们表达了各自的观点。公正公正道义道义公道公道铁面无私铁面无私正气正气刚正不阿刚正不阿提示提示:只有维护公平正义，社会各方面的利益关只有维护公平正义，社会各方面的利益关系才得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会系才得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾才能得到正确处理。矛盾才能得到正确处理。在银行、车站、餐厅在银行、车站、餐厅等公共场所，按等公共场所，按“先来先来后到后到”的顺序排队，这的顺序排队，这是公平的。是公平的。在车站、码头、医院等在车站、码头、医

3、院等场所，设置老年人专用场所，设置老年人专用通道或者老年人窗口，通道或者老年人窗口，这是合乎正义的。这是合乎正义的。当许多人都想获得某当许多人都想获得某一个职位时，用竞争一个职位时，用竞争上岗的办法来确定人上岗的办法来确定人选，这是公平的。选，这是公平的。对生产、销售假冒伪对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家劣产品的厂家和商家给予应有的处罚，这给予应有的处罚，这是合乎正义的。是合乎正义的。围绕围绕“公平正义公平正义”这个话题，小涛、小蕊、大海和这个话题，小涛、小蕊、大海和阿梅四名同学表达了各自的观点。阿梅四名同学表达了各自的观点。小涛小涛大海大海小蕊小蕊阿梅阿梅我的见解是：这是公平正义的。公共

4、场所按“先来后到”的顺序排队，惩罚生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家、竞争上岗等做法都是公平正义的。某地区招聘公务员时，为某领导的女儿量身定制了职位，并内定。其他应聘人员即使能力再强也不予录用。古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身体残弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。一一.认认 识识 公公 平平分分 配配情情 况况大儿大儿子多子多一锭一锭小儿小儿子多子多一锭一锭多劳多得：贡献大传统美德：关照弱势平均平均分享分享独立独立法律规定：人人平等平均平均分享分

5、享共赢共赢两权分离：股份经营假如你是父亲，会怎样分配这四锭黄金？假如你是父亲，会怎样分配这四锭黄金？结合故事，谈谈你对公平的看法。结合故事，谈谈你对公平的看法。答：（示例）（1）分两锭给大儿子，各分一锭给二儿子和三儿儿子。因为大儿子有赚钱的能力，多分给他一锭让他赚钱，然后照顾老二老三的生活。（2）公平就是处理事情合情合理、不偏不倚，既承担了他应承担的责任，也得到了他应得的利益。1、什么是 公平？人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理，不偏不倚 的态度或行为方式。破坏公平为公民提供平等发展机会探究与分享 依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行评价。你违反了交你违反了交通规则！通规则！朋

6、友，快来朋友，快来帮我摆平。帮我摆平。感谢国家感谢国家”两免一两免一补补“政策，让孩子政策，让孩子们都能上学。们都能上学。违背了违背了公平公平原原则，规则公平则，规则公平要求每个人受要求每个人受到行为到行为规则规则的的约束约束政策体现了政策体现了权利权利公平和公平和机会机会公平，权利公平要公平，权利公平要求每个人依法求每个人依法平等平等参与参与社会活动，机会公平要社会活动，机会公平要求社会为每个人提供求社会为每个人提供同同等等的发展机会和条件的发展机会和条件汽车驾驶员违反交通规则，应受到处罚。因为规则公平要求每个人受到行为规范的约束。国家“两免一补”政策对每个适龄儿童和少年提供同等的发展机会和

7、条件，既是权利上的公平，也是机会公平。提示：提示：2、公平的内涵？每个人依法平等参与社会活动；第个人受到行为规范的约束；社会为每个人提供同等的 发展机会和条件。权利公平权利公平规则公平规则公平机会公平机会公平探究与分享信息公开公平竞争公正判案 结合以上图片，谈谈公平的价值。公平是个人生存公平是个人生存和发展的重要保障。和发展的重要保障。保证个人应得的利益；保证个人应得的利益；使个人获得生存和发展使个人获得生存和发展的物质条件；的物质条件；能让人感受到尊严；能让人感受到尊严；从而激发潜能；从而激发潜能；提高工作效率。提高工作效率。公平对公平对的价值：的价值：公平是社会稳定和公平是社会稳定和进步的

8、重要基础。进步的重要基础。公平有利于协调社会各方公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会长治久安。会秩序，保证社会长治久安。公平有利于营造更好的公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。财富，推动社会持续发展。提升认识提升认识公平对公平对的价值：的价值：公正判案信息公开3、人们为什么要向往和追求公平？（公平的价值）公平是个人生存和发展的重要保障。公平是社会稳定和进步的重要基础。公平是社会稳定和进步的重要基础。（二）正义的力量 同学们阅读教材103106

9、页探究与分享、阅读感悟和拓展空间，认识和了解正义的含义。思考：什么是正义？正义的要求是什么？为什么要维护正义？探究与分享P103 在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。正义行为爱国如家爱国如家扶老携幼扶老携幼秉公执法秉公执法助残帮困非正义行为贪污腐败贪污腐败假冒伪劣假冒伪劣考试作弊考试作弊赌博酗酒 正义的力量正义的力量二4、什么是正义的行为？有利于促进社会进步的行为 有利于维护公共利益的行为；非正义行为？非正义行为？日本宣布无条件投降的史实告诉了

10、我们什么道理？中国人民抗日战争是正义与邪恶的大决战。中国人民抗日战争是正义与邪恶的大决战。面对侵略者，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻面对侵略者，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族五千多年发展的文明成果，捍卫人类和平事业。五千多年发展的文明成果，捍卫人类和平事业。这次战争的胜利，开辟了中华民族伟大的光明前这次战争的胜利，开辟了中华民族伟大的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。程。正义必胜正义是社会文明的尺度，体现了人们对正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社

11、会的期待和追求美好社会的期待和追求探究与分享 桂某患有再生障碍性贫血症。为桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后，被拖垮。当地政府了解桂某的情况后，不但为他办理了大病救助，报销不但为他办理了大病救助，报销70%的医疗费用，而且将其纳入低保。在的医疗费用，而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下，桂某和妻子开了社区干部的帮扶下，桂某和妻子开了一家商店，生活状况得到改善。一家商店，生活状况得到改善。上述事例对你理解正义有什么启示？提示：提示：正义是法治追求的基本价值目标，正义是法治追求的基本价值目标，它要求人们对弱者

12、给予必要的扶助，以保它要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。证其有尊严地生存。正义的要求是什么？正义的要求是什么？1、正义要求依法保障人们的正当权利，使受正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；害者得到救济、违法者受到惩罚；2、要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；共利益；3、要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。有尊严地生存。正义是法治追求的基本价值目标之一正义是法治追求的基本价值目标之一国家建立和完善上述制度有何意义？国家建立和完善上述制度有利于保障正义

13、。正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度；能够保证收入分配更加公平；让每一个人共享改革发展的成果。即使是社会弱势群体；也能获得基本的生活保障；得到社会的关爱；让其有尊严地生存。提示：提示：正义是社会制度的重要价值。正义是社会制度的重要价值。1 1、正义作为人类社会的理想追求，往正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。往被当作评价社会制度的价值标准。4、法律体现正义的原则，是维护正义的有力保障。2、制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。3、有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。罪刑法定

14、罪刑法定是我国刑是我国刑法的一项基本原则，可法的一项基本原则，可以概括为：法无明文规以概括为：法无明文规定不为罪，法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚。罪刑法定原定不处罚。罪刑法定原则意味着犯罪行为的界则意味着犯罪行为的界定、种类、构成条件和定、种类、构成条件和刑罚的种类、幅度，均刑罚的种类、幅度，均由法律规定，对于刑法由法律规定，对于刑法没有明文规定为犯罪行没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。为的，不得定罪处刑。罪刑法定、无罪推定原则有什么意义？罪刑法定、无罪推定原则有什么意义？我国刑事诉讼法第我国刑事诉讼法第195195条规定，证据不足，条规定，证据不足，不能认定被告人有罪的，不能认

15、定被告人有罪的，应当作出证据不足、指应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无控的犯罪不能成立的无罪判决。宁可错放，也罪判决。宁可错放，也不可错判。不可错判。无罪推定无罪推定原原则则折射出对人权的尊重折射出对人权的尊重和保障，它是司法文明和保障，它是司法文明的重要标志。的重要标志。折射出对人权的尊重和保障，它是折射出对人权的尊重和保障，它是司法文明的重要标志。司法文明的重要标志。国家实施这些国家实施这些重大举重大举措措，其目的何在？，其目的何在？学生免费参观博物馆学生免费参观博物馆全民医保全民医保高龄老人津贴高龄老人津贴正义是社会和谐的基本条件，维护和实现社会正义 维护和实现社会正义，有利于恰当

16、地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。正义是社会和谐的基本条件为什么要追求正义？（正义的价值）正义是社会和谐的基本条件。正义是社会制度的重要价值。正义是社会制度的重要价值。正义是社会文明的尺度，体现了正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。人们对美好社会的期待和追求。正义是法治追求的基本价值目标之一。正义是法治追求的基本价值目标之一。1 1、公平正义公平正义是一个美好社会应有的价是一个美好社会应有的价值。值。是人类永恒的追求和共同的理想。2 2、公平公平是个人生存和发展的重要保障，是个人生存和

17、发展的重要保障，也是社会稳定和进步的重要基础。也是社会稳定和进步的重要基础。3 3、正义正义是社会文明的尺度，是社会文明的尺度，是法治追是法治追求的基本价值目标之一，求的基本价值目标之一，是社会制度的重是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。要价值，是社会和谐的基本条件。为什么要维护公平正义？为什么要维护公平正义？拓展空间全班同学一起做竞赛活动，如演讲比赛、辩论赛等。全班同学一起做竞赛活动，如演讲比赛、辩论赛等。活动内容全班同学共同体验比赛中的公平全班同学共同体验比赛中的公平。活动目的体验公平体验公平活动感悟 每个生活领域都要讲规则，规则无处不在每个生活领域都要讲规则，规则无处不在，多种多

18、样。，多种多样。我的感悟：我的感悟：1.现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。这说明（）A.参与竞争是获得劳动权利的唯一途径B.应聘就可以获得就业的机会C.有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会D.我国的就业形势不严峻C 2.中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是（）正义的行为，代表所有善良人的共同心声会助长非正义行为的扩散多管闲事，不利于保护自己既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为。A.B.C.D.B3.国务院办公厅印发关于全面实施城乡居民大病保险的意见，部署加快推进城乡

19、居民大病保险制度建设，筑牢全民基本医疗保障网底，让更多的人民群众受益这一做法（）A.能彻底消除城乡差别 B.有利于维护社会公平正义C.有利于实现同步富裕 D.能够使我国提前全面建成小康社会BD DA A4.右图漫画中的现象说明()社会资源分配不均衡的问题还相当突出在教育领域中引进竞争机制更能培养人才政府要努力发展教育事业以促进教育公平教育资源短缺是社会主要矛盾的体现之一A B C D5.2017年6月山东省高级法院二审宣判，认定于欢防卫过当，以故意伤害罪改判有期徒刑五年，维持原判附带民事部分。法院的判决说明了()正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚正义要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障 A、B、C、D、