新邱区某中学八年级生物上册第五单元第18章第1节微生物在生物圈中的作用第1课时细菌的形态结构课件新.ppt

1、归纳总结归纳总结学习目标学习目标自主预习自主预习合作学习合作学习课后练习课后练习随堂检测随堂检测第第1818章章 生物圈中的微生物生物圈中的微生物 第第1 1节节 微生物在生物圈中的作用微生物在生物圈中的作用 第第1 1课时课时 细菌的形态结构细菌的形态结构【学习目标】【学习目标】【重难点】【重难点】1.1.举例常见的微生物类举例常见的微生物类群。群。2.2.认识细菌的形态结构认识细菌的形态结构和生殖方式。和生殖方式。1.1.微生物的主要类群。微生物的主要类群。2.2.细菌的形态结构和生细菌的形态结构和生殖方式。殖方式。【学习目标【学习目标【自主预习【自主预习 请仔细阅读课本请仔细阅读课本,在

2、课本上将答案勾画出来在课本上将答案勾画出来一、微生物的类群一、微生物的类群1单细胞微生物单细胞微生物:如如 、支原体、立克次氏、支原体、立克次氏体、衣原体、体、衣原体、以及以及 、单细胞藻类等。、单细胞藻类等。2多细胞微生物多细胞微生物:如各种如各种 、大型、大型 。3无细胞结构的微生物无细胞结构的微生物:如如 、类病毒、朊病毒。、类病毒、朊病毒。二、细菌的形态结构和生殖方式二、细菌的形态结构和生殖方式1细菌的形态细菌的形态细菌是具有细菌是具有 结构的结构的 生物生物,身体微小。身体微小。细菌细菌 放线菌放线菌蓝细菌蓝细菌酵母菌酵母菌霉菌霉菌真菌真菌病毒病毒细胞细胞单细胞单细胞【自主预习【自主

3、预习 细 菌 细 胞 主 要 有 三 种 基 本 形细 菌 细 胞 主 要 有 三 种 基 本 形态态:、。2细菌的结构细菌的结构 基本结构基本结构:、。但。但没有成形的没有成形的 ,遗传物质位于细胞特定的遗传物质位于细胞特定的区域内区域内,称为原核生物。称为原核生物。特殊结构特殊结构:、_ 有些细菌在遇到恶劣环境时会变成休眠体有些细菌在遇到恶劣环境时会变成休眠体芽孢芽孢),帮助其度过不良环境。帮助其度过不良环境。3细菌的生殖方式细菌的生殖方式:分裂产生两分裂产生两个形态、大小、结构个形态、大小、结构 的新个体。的新个体。球形球形杆形杆形螺旋形螺旋形细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细

4、胞核鞭毛鞭毛荚膜荚膜分裂生殖分裂生殖相似相似 探究一探究一.细菌与植物细胞和动物细胞的结构的异同细菌与植物细胞和动物细胞的结构的异同 【合作学习【合作学习 细胞壁细胞壁（有（有/无）无）细胞膜细胞膜（有（有/无）无）叶绿体叶绿体（有（有/无）无）细胞核是否成细胞核是否成形形细菌细胞细菌细胞 植物细胞植物细胞 动物细胞动物细胞 有有 有有 无无 否否 有有 有有 有有 是是 无无 有有 无无 是是 探究二探究二.细菌的生殖和生殖特点细菌的生殖和生殖特点 1细菌进行细菌进行_生殖生殖,速度速度_,不到半小不到半小时就分裂一次。有些细菌在生长发育后期时就分裂一次。有些细菌在生长发育后期,个体缩小、个

5、体缩小、细胞壁增厚细胞壁增厚,形成芽孢。让细胞度过形成芽孢。让细胞度过_环境。环境。2环境适宜时环境适宜时,细菌每细菌每30分钟繁殖一代。假设你手分钟繁殖一代。假设你手上有上有100个细菌个细菌,理论上理论上4小时后细菌的数目是多少小时后细菌的数目是多少？这？这対你搞好个人卫生有什么启示対你搞好个人卫生有什么启示？【合作学习【合作学习 分裂分裂 快快 不良不良 3细菌无处不在的原因细菌无处不在的原因:个体个体_,极易携带极易携带;繁殖速度繁殖速度_,数量数量_;形成芽孢形成芽孢,対不良环対不良环境有较强的抵抗能力境有较强的抵抗能力;芽孢小而轻芽孢小而轻,随风飘散随风飘散,落在落在适当环境中适当

6、环境中,又能萌发成细菌。又能萌发成细菌。【合作学习【合作学习 小小快快多多 【归纳总结【归纳总结 1.微生物的特点微生物的特点:个体微小个体微小;结构简单结构简单;分布广泛分布广泛2.细菌的基本结构细菌的基本结构:细胞壁细胞壁,细胞膜细胞膜,细胞质细胞质,未成型的未成型的细胞核细胞核;特殊结构特殊结构:鞭毛鞭毛,荚膜。荚膜。【随堂检测【随堂检测 知识点一知识点一:微生物的主要类群和分布微生物的主要类群和分布12017秋秋金堂县校级期中以下不是单细胞金堂县校级期中以下不是单细胞微生物的微生物的 A放线菌放线菌B支原体支原体C霉菌霉菌 D衣原体衣原体C【随堂检测【随堂检测 2某些细菌能在4000m

7、的深海中生活,这说明 A细菌会游泳B细菌分布很广,细菌适应环境的能力很强C这些细菌不喜欢阳光D所有细菌在无氧条件下都能生存B【随堂检测【随堂检测 3如下图是五种微小生物的结构示意图,以下表述准确的选项是哪一项：A除病毒外都由细胞组成B除细菌外,都有成形的细胞核C除草履虫外,都有细胞壁D都属于单细胞生物A【随堂检测【随堂检测 知识点二知识点二:细菌的形态、结构和生殖细菌的形态、结构和生殖4按照细菌的形态分类按照细菌的形态分类,可将细菌分为可将细菌分为 A杆菌和球菌杆菌和球菌B球菌和荚膜菌球菌和荚膜菌C有荚膜菌和无荚膜菌有荚膜菌和无荚膜菌D杆菌、球菌和螺旋菌杆菌、球菌和螺旋菌D【随堂检测【随堂检测

8、 5以下关于细菌的表达准确的选项是哪一项：A都有鞭毛B都有荚膜C都能使动植物患病D都没有成型的细胞核D【随堂检测【随堂检测 62017秋江门校级月考如下图为细菌的结构示意图,以下选项不准确的选项是哪一项：A图中的作用是贮存遗传信息B与植物细胞相比,细菌不含叶绿体,营养方式是异养C与真菌细胞相比,细菌没有真正的细胞核D此细菌和酵母菌一样都进行分裂生殖D【课后练习【课后练习 夯实基础夯实基础72017秋秋淮南期末以下微生物中淮南期末以下微生物中,属于多属于多细胞生物的是细胞生物的是 A大肠杆菌大肠杆菌B沙眼衣原体沙眼衣原体C蓝藻蓝藻 D黄曲霉黄曲霉82017秋秋安阳期末在以下微生物中安阳期末在以下

9、微生物中,属于属于单细胞的是单细胞的是 A放线菌放线菌B病毒病毒 C霉菌霉菌 D.木耳木耳DA【课后练习【课后练习 9细菌可以生活的环境有 A土壤 B水和空气C人和动物体内D以上都是D【课后练习【课后练习 10细菌和真菌的分布十分广泛,以下有关说法准确的选项是哪一项：A细菌和真菌无处不在,任何条件下都可生存B细菌和真菌只是在高温条件下不能生存C细菌和真菌的生存也需要一定的条件D细菌和真菌离不开陆地,否那么也不能生存C【课后练习【课后练习 11假设皮肤破损较深或被锈钉扎伤,易在深而窄的伤口内部感染破伤风杆菌,一旦伤口的坏死组织增多,破伤风杆菌那么大量繁殖,严重时可使人致死这种破伤风杆菌的代谢方式

10、是 A自异养需氧型B自养厌氧型C异养需氧型 D异养厌氧型D【课后练习【课后练习 12细菌的繁殖方式是 A出芽生殖B孢子生殖C分裂生殖D复制C【课后练习【课后练习 13在显微镜发明以前,人们没有见过细菌是什么样子,是因为 A细菌太小,肉眼看不到B细菌太透明,人们没有注意C细菌生存时间太短,难以发现DA,B,C都対A【课后练习【课后练习 142017广东中考模拟如如下图细菌的三种类型,图中甲、乙、丙依次是 A球菌、杆菌、螺旋菌B球菌、螺旋菌、杆菌C螺旋菌、杆菌、球菌D杆菌、球菌、螺旋菌D【课后练习【课后练习 15有的细菌外面有一层荚膜,荚膜的主要作用是 A利于吸收养料 B用于吸水C保护细菌内部结构

11、D用于繁殖C【课后练习【课后练习 162017长沙某校生物学社团在活动中观察到以下生物细胞内无成形细胞核的生物是 A B C DA【课后练习【课后练习 17以下关于细菌的表达中,不准确的选项是哪一项：A细菌有细胞壁B细菌没有成形的细胞核C荚膜不是所有细菌都有的结构D细菌都能在水中游泳D【课后练习【课后练习 能力提升能力提升18微生物的繁殖速度很快微生物的繁殖速度很快,例如例如,在适宜条件在适宜条件下的大肠杆菌下的大肠杆菌,每每2030分钟就分裂一次分钟就分裂一次,我们我们以以30分钟作为标准分钟作为标准,那么那么10个大肠杆菌在个大肠杆菌在4个小个小时之后所繁殖产生的后代个数是时之后所繁殖产生

12、的后代个数是 A1028B1027C1029D10210A【课后练习【课后练习 192017秋紫金县校级月考如下图为细菌的结构示意图,以下选项不准确的选项是哪一项：A此细菌和真菌一样都进行孢子生殖B与真菌相比,细菌没有真正的细胞核C图中的作用是储存遗传物质D结构有助于细菌在液体中游动A【课后练习【课后练习 202017秋梁园区期末观察细菌的结构示意图,按要求填空1写出图中所示结构的名称 B D_ E_ 2根据细菌的不同形态,可以把它们分为 、和 三种类型细胞壁细胞壁遗传物质遗传物质鞭毛鞭毛球菌球菌杆菌杆菌 螺旋菌螺旋菌【课后练习【课后练习 3细菌没有成形的 ,位于细胞壁外,主要起保护作用;有助

13、于细菌的运动4细菌的生殖方式是 生殖 细胞核细胞核荚膜荚膜鞭毛鞭毛分裂分裂【课后练习【课后练习 212017长沙校级模拟日常生活中,我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的那么,水果的果皮究竟有什么作用呢？针対这一疑问,某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用实验方案如下表,请回答有关问题:【课后练习【课后练习 分组A组B组材料梨子一个梨子一个实验处理不作处理用牙签将梨子果皮戳个小孔实验现象五天后没有腐败五天后从戳有小孔的地方向四周开始腐败【课后练习【课后练习 1该同学所探究的问题是:水果果皮具有 作用2该实验设置的变量是 3实验处理后,两组的梨应放在相同且适宜 生长繁殖的地方保护保护 果皮

14、是否完好果皮是否完好细菌和真菌细菌和真菌【课后练习【课后练习 4表格中的实验现象说明 5此实验得出的结论不可靠,原因是 果皮具有保护作用果皮具有保护作用 实验対象太少实验対象太少,具有偶然性具有偶然性同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语其中某个基因贮存的遗传信息一旦表达，其中某个基因贮存的遗传信息一旦表达，就会表现出相应的遗传病症。就会表现

15、出相应的遗传病症。有的遗传病基因虽然在携带者身上没有有的遗传病基因虽然在携带者身上没有得到表达，但能够通过得到表达，但能够通过配子配子传递给后代。传递给后代。如如:色盲、先天性愚型病、白化病、血友病等色盲、先天性愚型病、白化病、血友病等白化病白化病白化病人体内缺少酪氨酸酶，不能将酪氨酸白化病人体内缺少酪氨酸酶，不能将酪氨酸转化为黑色素，表现出白化性状。转化为黑色素，表现出白化性状。并指，单基因控制的显性遗传病。并指，单基因控制的显性遗传病。先天性唇裂先天性唇裂单侧或双侧发病，有些还伴有腭裂。从遗传角度来单侧或双侧发病，有些还伴有腭裂。从遗传角度来看，唇裂伴有腭裂者与单纯腭裂是不同的两种疾病。看

16、，唇裂伴有腭裂者与单纯腭裂是不同的两种疾病。放射性污染化学污染 祖父母祖父母外祖父母外祖父母叔伯姑的曾孙子女叔伯姑的曾孙子女叔伯姑的孙子女叔伯姑的孙子女叔伯姑的子女叔伯姑的子女叔、伯、叔、伯、姑姑孙子女孙子女子女子女自自 己己兄弟姐妹的孙子女兄弟姐妹的孙子女兄弟姐妹的子女兄弟姐妹的子女兄弟姐妹兄弟姐妹父、母父、母舅姨的曾孙子女舅姨的曾孙子女舅姨的孙子女舅姨的孙子女舅姨的子女舅姨的子女舅、姨舅、姨 【点拨点拨】禁止近亲结婚也可以禁止近亲结婚也可以有效降低有效降低遗传病的发病率。遗传病的发病率。遗传咨询遗传咨询不能完全杜绝不能完全杜绝遗传病的发生。遗传病的发生。选择性流产只适用于降低遗传病患儿的选

17、择性流产只适用于降低遗传病患儿的出生，出生，不能用于选择不能用于选择婴儿性别。婴儿性别。1、近亲结婚容易患遗传病的原因是，近亲可能带、近亲结婚容易患遗传病的原因是，近亲可能带有相同的隐性致病基因。（有相同的隐性致病基因。（）2、遗传病基因没有在亲代表达，就不会通过配子、遗传病基因没有在亲代表达，就不会通过配子传递给后代。（传递给后代。（）3、我们所有人都是遗传病基因的携带者，每个人、我们所有人都是遗传病基因的携带者，每个人的全部基因中都可能有的全部基因中都可能有56个致病基因。（个致病基因。（）4、所有的遗传病都是在一出生就能表现出症状。、所有的遗传病都是在一出生就能表现出症状。（）5、遗传病

18、是先天就有的疾病，是目前医疗水平无、遗传病是先天就有的疾病，是目前医疗水平无法治愈的疾病。（法治愈的疾病。（）答案：（答案：（1）（2）（3）（4）（5）同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第第1课时课时 新生命的孕育和诞生新生命的孕育和诞生猜猜猜猜:哪个是男孩哪个是男孩,哪个是女孩哪个是女孩？导入新课导入新

19、课1.1.识别男性和女性生殖系统的基本结构识别男性和女性生殖系统的基本结构,说明各部说明各部分结构的功能。分结构的功能。2.2.描述人的生殖过程描述人的生殖过程,说出胚胎发育的营养供应方说出胚胎发育的营养供应方式及出生后发育的分期。式及出生后发育的分期。3.3.关注青春期的生理卫生和身心健康关注青春期的生理卫生和身心健康,认同生殖和认同生殖和发育是普遍存在的生命现象。发育是普遍存在的生命现象。导入新课导入新课发育发育:生物体结构由简单到复杂生物体结构由简单到复杂,功能由不完功能由不完 善到完善的变化。善到完善的变化。生长生长:生物体的体积增大生物体的体积增大,体重增加的变化。体重增加的变化。生

20、殖生殖:生物产生后代和繁衍种族的过程。生物产生后代和繁衍种族的过程。生殖、生长、发育的概念生殖、生长、发育的概念讲授新课讲授新课1.1.男性生殖系统男性生殖系统2.2.女性生殖系统女性生殖系统人的生殖系统人的生殖系统讲授新课讲授新课想象一下这些结构在自己身上的位置想象一下这些结构在自己身上的位置,试着填写侧面图。试着填写侧面图。精囊腺精囊腺输精管输精管前列腺前列腺尿道尿道阴茎阴茎睾丸睾丸阴囊阴囊附睾附睾男性生殖系统男性生殖系统(侧面图侧面图)2 21 13 34 45 56 67 78 8讲授新课讲授新课男性各生殖器官的功能男性各生殖器官的功能器官器官功能功能产生精子产生精子,分泌雄性激素分泌

21、雄性激素输送精子输送精子储存精子储存精子排出精液的通道排出精液的通道睾丸睾丸附睾附睾输精管输精管阴茎阴茎男性生殖系统男性生殖系统讲授新课讲授新课想象一下这些结构在自己身上的位置想象一下这些结构在自己身上的位置,试着填写侧面图。试着填写侧面图。输卵管输卵管卵巢卵巢子宫子宫阴道阴道女性生殖系统女性生殖系统(侧面图侧面图)1 12 23 34 4讲授新课讲授新课女性各生殖器官的功能女性各生殖器官的功能产生卵细胞产生卵细胞,分泌雌性激素分泌雌性激素输送卵细胞输送卵细胞,受精作用的场受精作用的场所所胚胎发育的场所胚胎发育的场所精子进入和胎儿出生的通道精子进入和胎儿出生的通道女性生殖系统女性生殖系统卵巢卵

22、巢输卵管输卵管子宫子宫阴道阴道器官器官功能功能讲授新课讲授新课新生命的孕育新生命的孕育精子卵细胞讲授新课讲授新课概念概念:精子与卵细胞相遇并融合的过程。精子与卵细胞相遇并融合的过程。1 1.受精受精讲授新课讲授新课2.2.胚胎的发育胚胎的发育受精卵受精卵胚泡胚泡第第8周的胎儿周的胎儿胚胎胚胎胎儿胎儿第第38周的胎儿周的胎儿新生儿新生儿场所场所输卵管输卵管子宫子宫阴道阴道D讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课受精卵的形成及胚胎的着床受精卵的形成及胚胎的着床讲授新课讲授新课胚胎发育到第胚胎发育到第二个月末二个月末,外外貌已初具人形貌已初具人形,从这时起一直从这时起一直到出生前的胚到出生前的胚胎叫胎叫胎

23、儿。胎儿。妊妊娠娠6 6周周时时的的胚胚胎胎讲授新课讲授新课3.3.胎儿的营养胎儿的营养讲授新课讲授新课4.4.分娩分娩妊娠妊娠:胚胎在子宫内的发育时间一般为胚胎在子宫内的发育时间一般为280天左右天左右,这个这个 过程称为妊娠过程称为妊娠,即怀孕。即怀孕。分娩分娩:胎儿发育成熟后胎儿发育成熟后,由母亲的阴道排出的过程。由母亲的阴道排出的过程。讲授新课讲授新课产生精子产生精子,分泌雄性激素分泌雄性激素输送精子输送精子储存精子储存精子排出精液的通道排出精液的通道产生卵细胞产生卵细胞,分泌雌性激素分泌雌性激素输送卵细胞、受精作用的场所输送卵细胞、受精作用的场所胚胎发育的场所胚胎发育的场所精子进入和

24、胎儿出生的通道精子进入和胎儿出生的通道男性生殖系统男性生殖系统睾丸睾丸附睾附睾输精管输精管阴茎阴茎女性生殖系统女性生殖系统卵巢卵巢输卵管输卵管子宫子宫阴道阴道（一）人的生殖系统（一）人的生殖系统课堂小结课堂小结二、生殖过程二、生殖过程精子精子卵细胞卵细胞受精受精输卵管输卵管受精卵受精卵胚胎胚胎胎儿胎儿分裂分裂进入子宫进入子宫婴儿婴儿胎盘胎盘氧气、养料氧气、养料母体母体二氧化碳二氧化碳等废物等废物分娩分娩课堂小结课堂小结 母亲是伟大的母亲是伟大的,母亲在怀孕期间母亲在怀孕期间,要为胎儿提供营养要为胎儿提供营养物质和氧物质和氧,排出胎儿产生的二氧化碳等废物。母亲和胎排出胎儿产生的二氧化碳等废物。母

25、亲和胎儿之间进行物质交换的器官是儿之间进行物质交换的器官是 A A肝脏肝脏B B肾脏肾脏C C胎盘胎盘D D输卵管输卵管 2.2.人体发育的大致过程是人体发育的大致过程是 A A卵细胞卵细胞胚胎胚胎胎儿胎儿 B B卵细胞卵细胞胎儿胎儿胚胎胚胎 C C受精卵受精卵胎儿胎儿胚胎胚胎 D D受精卵受精卵胚胎胚胎胎儿胎儿C CD D随堂训练随堂训练3.3.同学们能够从一个细胞发育成为小帅哥同学们能够从一个细胞发育成为小帅哥”或小靓或小靓妹妹”,”,要经过一系列复杂的变化。其中胎儿时期在母体要经过一系列复杂的变化。其中胎儿时期在母体内发育的场所是内发育的场所是()()A.A.腹腔腹腔B.B.子宫子宫C.C.卵巢卵巢D.D.输卵管输卵管4.4.男性体内产生精子的生殖器官是男性体内产生精子的生殖器官是()()A A输精管输精管B B睾丸睾丸C C卵巢卵巢D D前列腺前列腺B BB B随堂训练随堂训练同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语