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最新人教版物理8年级下册第12章第3节《杠杆》优秀课件1.ppt

1、杠杠 杆杆1.1.理解杠杆的定义理解杠杆的定义 2.2.知道杆杆的五要素知道杆杆的五要素 3.3.会画杠杆的力臂会画杠杆的力臂 4.4.探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件 李明不小心将一个小球掉进石缝里,请同学们帮他解决以下的问题(大石头有100kg重)1、小球为什么掉在地上还会继续往前运动?2、小球掉为什么最后会停下来?3、请想出一种可以搬动大石头,捡会 aaa小球的方法?大石头 李明不小心将一个小球掉进石缝里,请同学们帮他解决以下的问题(大石头有100kg重)1、小球为什么掉在地上还会继续往前运动?2、小球掉为什么最后会停下来?3、请想出一种可以搬动大石头,捡会 aaa小球的方法?一.认

2、识杠杆1.什么是杠杆?什么是杠杆?这些都应用了杠杆吗?这些都应用了杠杆吗?提问:提问:让我想一想?在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒,物理学中叫杠杆杠杆.归纳结论:归纳结论:能绕固定点转动2.是一根硬棒1.提问:在现实生活中,你还能举出哪些杠杆的实例呢?提问:在现实生活中,你还能举出哪些杠杆的实例呢?提问:在现实生活中,你还能举出哪些杠杆的实例呢?提问:在现实生活中,你还能举出哪些杠杆的实例呢?支点支点动力动力从支点到阻力作用线的距离,用从支点到阻力作用线的距离,用L L2 2表示。表示。杠杆绕着转动的固定点,用杠杆绕着转动的固定点,用OO表示。表示。使杠杆转动的力,用使杠杆转动的力,用F

3、 F1 1表示。表示。动力臂动力臂从支点到动力作用线的距离,用从支点到动力作用线的距离,用L L1 1表示。表示。阻力阻力阻碍杠杆转动的力,用阻碍杠杆转动的力,用F F2 2表示。表示。几个重要概念几个重要概念阻力臂阻力臂提问:在现实生活中,你还能举出哪些杠杆的实例呢?F F1 1F F2 2F F1 1F F2 2F F1 1F F2 2提问:什么是力臂?回答:力臂是支点到力的作用线的 垂直距离。想想一一想想F F1 1F F2 2动力臂动力臂L L1 1阻力臂阻力臂L L2 2O O2 杠杆是否都是直的?思考讨论:1 力臂是一定在杠杆上吗?3 若一力作用在杠杆上,作用点不变,但 作用方向改

4、变,力臂是否改变?答:不是答:杠杆可以是直的,也可以是弯的答:要改变想想一一想想二 杠杆的平衡问题:什么是杠杆的平衡?当杠杆在动力和阻力的作用下静止或作匀速转动,我们就说杠杆处于平衡状态。实验探究:杠杆的平衡条件1 提出问题:杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系?2 猜想与假设:假设一:假设二:假设三:假设四:F1+L1=F2+L2F1L1=F2L2F1/L1=F2/L2F1 L1=F2 L2提问:你还有其他的 假设吗?F12+L12=F22+L22F13+L13=F23+L23 等等3、实验仪器:实验仪器:杠杆杠杆弹簧测力计弹簧测力计钩码钩码实验时要测量的数据:实验时要

5、测量的数据:F1L1F2L2实验步骤:实验步骤:思考与讨论 杠杆两端装置两只可调节的螺母,能 起什么作用?为什么要求杠杆静止时,在 水平位置呢?归纳结论作用是调节杠杆自身的平衡作用是调节杠杆自身的平衡因为这样力臂的数值在杠杆因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。上就能直接读出或量出。进行实验与收集证据实验次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm12请同学们设计实验记录数据的表格21212448312提问:你的实验结论与你的假设 一致吗?你的结论是什么?总之,杠杆的平衡条件是F F1 1 L L1 1=F=F2 2 L L2 2三 思考与讨论 你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗?理发

6、剪刀和铁匠用的剪刀有何区别?你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理吗?省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆等臂杠杆等臂杠杆概念概念动力臂大于阻动力臂大于阻力臂的杠杆力臂的杠杆动力臂小于阻力动力臂小于阻力臂的杠杆臂的杠杆动力臂动力臂等等于阻于阻力臂的杠杆力臂的杠杆特点特点省了力,但费省了力,但费了距离了距离费了力,但省了费了力,但省了距离距离不省力也不费不省力也不费力力实例实例撬棒、铡刀、撬棒、铡刀、瓶起子、瓶起子、镊子、理发剪刀镊子、理发剪刀天平天平三类杠杆的对比三类杠杆的对比学习了本课后,你有哪些收获和感想?学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?告诉大家好吗?光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富,但它决不能使他们头脑清醒。丰富,但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯

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