最新部编人教版语文9年级上册第1课《沁园春-雪》课件1.ppt

1、沁园春沁园春 雪雪 沁沁园春园春 莽莽莽莽 素素裹裹 妖妖娆娆 稍稍逊逊 分分外外成吉思成吉思汗汗 数数风流人物风流人物qn ro hn读一读读一读：mngguxnfnsh作者简介:毛泽东毛泽东，字润之，湖字润之，湖南湘潭人。南湘潭人。伟大的无产阶级伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家中华人民共和国第一任国家主席，中国共产党第一代领主席，中国共产党第一代领导集体的核心。导集体的核心。他的诗词创作，艺术性很他的诗词创作，艺术性很高，充满革命豪情，享誉海高，充满革命豪情，享誉海内外，一个外国朋友曾说：内外，一个外国朋友曾说：“一个诗人赢得了一个新中

2、一个诗人赢得了一个新中国。国。”本文选自本文选自毛泽东诗词集毛泽东诗词集写作背景写作背景 沁园春沁园春雪雪写于写于19361936年年2 2月。当时月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风北国风光光”，过后

3、饱含激情地写下了这首气吞山，过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。河的壮丽诗篇。诵读要求：诵读要求：1 1、读得正确流畅、读得正确流畅2 2、读出音韵美、读出音韵美3 3、读出豪迈情、读出豪迈情抒发壮志豪情抒发壮志豪情评论古代帝王评论古代帝王承上启下承上启下下阕是评论古代帝王，下阕是评论古代帝王，抒发壮志豪情。抒发壮志豪情。想象雪过天晴之景想象雪过天晴之景具体描绘北方雪景具体描绘北方雪景总写北方雪景总写北方雪景这首词分上下两阕，各写什么内容？这首词分上下两阕，各写什么内容？它们又分哪几层？它们又分哪几层？上阕赞北方雪景上阕赞北方雪景（一）品壮美雪景（一）品壮美雪景找一个领字品一品，找一个

4、领字品一品，找一种手法品一品找一种手法品一品，找一幅画面品一品。找一幅画面品一品。“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。公试比高。”“山山”“”“原原”都是静物，写它们都是静物，写它们“舞舞”和和“驰驰”，化静为动，形象地展现了群山起伏，丘，化静为动，形象地展现了群山起伏，丘陵绵延的壮观景致，极富动感，使大自然显得灵动陵绵延的壮观景致，极富动感，使大自然显得灵动活跃。活跃。不见雪字，但却写得雪景，这就叫做不见雪字，但却写得雪景，这就叫做“不着一字，尽得风流不着一字，尽得风流”。运用比喻、拟人的手法，生动形象地表现运用比喻、拟人的手法，生动形象地表现了雪白、山高，连绵起

5、伏。了雪白、山高，连绵起伏。一个一个“舞舞”字，一个字，一个“驰驰”字把群山高原写得字把群山高原写得富有生机。这叫富有生机。这叫“着一字而境界全出着一字而境界全出”。（二）品千古帝王（二）品千古帝王惜惜“惜惜”字的丰富含义：字的丰富含义：a、惜中含褒。肯定他们是英雄人、惜中含褒。肯定他们是英雄人物，同时也就肯定了中华民族是一物，同时也就肯定了中华民族是一个英雄辈出的民族。个英雄辈出的民族。b、委婉批评了他们的不足，短于、委婉批评了他们的不足，短于“文治文治”。C、表现了后来者居上的伟大气概。、表现了后来者居上的伟大气概。今朝的风流人物，是新时代在文治今朝的风流人物，是新时代在文治和武功两方面都

6、有更杰出的才能更伟大和武功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人。的抱负的人。应该是人民群众，也应该是领导人应该是人民群众，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，还民群众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗人的自况。应该是诗人的自况。这是诗人的自信和自励，是对中国这是诗人的自信和自励，是对中国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。登上历史舞台的威武雄壮的宣言。“俱往矣，数风流人物，还看俱往矣，数风流人物，还看今朝今朝”上阙：上阙：写景写景 虚实结合虚实结合 展现山河壮丽展现山河壮丽下阙：下阙：议论议论 评古论今 抒发诗人抱负大

7、气磅礴的意境美大气磅礴的意境美超凡脱俗的人格美超凡脱俗的人格美深邃隽永的哲理美深邃隽永的哲理美男：男：惜惜 秦皇汉武，秦皇汉武，（低沉低沉）略输）略输文采文采；（；（慢慢）女：唐宗宋祖，稍逊女：唐宗宋祖，稍逊风骚风骚。（。（慢慢）男：男：一代一代天骄，成吉思汗，天骄，成吉思汗，齐：齐：只识只识弯弓射大雕。弯弓射大雕。（低，慢低，慢）轮读：轮读：俱俱往矣往矣，（，（慢，拉长慢，拉长）数数风流风流人物，人物，还看还看今朝今朝。（。（高昂，坚定高昂，坚定）师师：北国北国/风光，（风光，（豪迈，高而慢豪迈，高而慢）齐：齐：千里千里/冰冰封封，（，（拉长拉长）万万里雪飘。里雪飘。（高昂高昂）女：望长城内

8、外，女：望长城内外，惟惟余莽莽；余莽莽；男：大河上下，顿失滔滔。男：大河上下，顿失滔滔。（慢慢）女：女：山山舞舞银银蛇，蛇，原原弛弛蜡蜡象，象，男：欲与天公试比高。（男：欲与天公试比高。（高昂高昂）女：须女：须 晴晴日，看红装素裹，日，看红装素裹，分外分外妖娆，（妖娆，（慢慢）齐：江山齐：江山如此如此多娇，多娇，引引无数无数英雄竞折腰。英雄竞折腰。师：沁园春师：沁园春雪雪布置作业：1.背诵诗词。2.课外阅读毛泽东诗词选。一首沁园春一首沁园春雪只不过是毛泽雪只不过是毛泽东播撒在民族精神文化长河中的一东播撒在民族精神文化长河中的一朵小花，在毛泽东的诗里，有残阳朵小花，在毛泽东的诗里，有残阳如血的壮

9、烈，有战地黄花的灿烂，如血的壮烈，有战地黄花的灿烂，有风流人物的慷慨，有人间正道的有风流人物的慷慨，有人间正道的沧桑。课下请同学们徜徉诗路，继沧桑。课下请同学们徜徉诗路，继续搜集毛泽东诗词，吮吸香甜的文续搜集毛泽东诗词，吮吸香甜的文化之蜜，让自己的人生摇曳多姿。化之蜜，让自己的人生摇曳多姿。学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？写景写景 想象：想象：全景：全景：冰封雪飘冰封雪飘远景：远景：长城长城莽莽莽莽黄河黄河冰封冰封群山群山银蛇银蛇高原高原蜡象蜡象（静）（静）（动）（动）红装素裹，分外妖娆红装素裹，分外妖娆上阕上阕下阕下阕秦皇汉武秦

10、皇汉武略输略输唐宗宋祖唐宗宋祖稍逊稍逊成吉思汗成吉思汗只识只识风流人物风流人物今朝今朝（陪衬）（陪衬）（主旨）（主旨）过渡：江山多娇，英雄折腰过渡：江山多娇，英雄折腰沁园春沁园春 雪雪评古评古颂今颂今板书设计板书设计概括写景概括写景具体写景具体写景想象写景想象写景（实写）（实写）（以动写静）（以动写静）（虚写）（虚写）（写景、抒情）（写景、抒情）承上启下，引入论述承上启下，引入论述具体评论：具体评论：“惜惜”歌颂时代英雄：歌颂时代英雄：“数数”江山江山如此如此多娇多娇歌颂无歌颂无产阶级产阶级英雄英雄引无数英雄竞折腰热爱祖热爱祖国大好国大好河山河山（抒情、议论）（抒情、议论）光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯