1、专项综合全练(一)力的示意图1.(2019江苏徐州中考)如下图1所示,一个实心球静止在水平地面上,请画出它所受重力G的示意图。图1答案如下图解析重力的方向是竖直向下的,过实心球球心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,标上箭头和符号G。2.(2019湖南郴州中考)如下图2所示,用细线拉住的小球静止在水中,请画出小球所受重力的示意图(重心已画出)。图2答案如下图答案如下图解析解析小球的重心已画出小球的重心已画出,过重心沿竖直向下的方向画一条线段并标出箭过重心沿竖直向下的方向画一条线段并标出箭头和符号头和符号G,即为重力的示意图。即为重力的示意图。3.如下图3所示,请你在图中画出甲所受到的重力示意图。
2、图3答案如下图答案如下图解析可以认为地球是一个匀质的球体解析可以认为地球是一个匀质的球体,重力的方向是指向地心的。沿指重力的方向是指向地心的。沿指向地心的方向画一条有向线段向地心的方向画一条有向线段,标上箭头和符号标上箭头和符号G。4.如下图4所示,小球在A、C之间来回摆动,请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F和重力G的示意图。图4答案如下图答案如下图解析小球受重力和细绳的拉力作用解析小球受重力和细绳的拉力作用,重力方向竖直向下重力方向竖直向下,拉力方向沿绳向拉力方向沿绳向上。上。5.(2019山东淄博二模)如下图5所示,物块静止在斜面上,画出物块所受摩擦力的示意图。图5答案如下图解析
3、 物块在斜面上,有沿斜面向下的运动趋势,那么物块受到沿斜面向上的摩擦力f,摩擦力作用在接触面上。6.画出小球与被压缩的弹簧接触时受到的弹力的示意图。图6答案如下图解析小球受到弹簧水平向右的弹力(推力),作用点在弹簧与小球接触的位置。7.(2018贵州贵阳中考)如下图7所示,水平向右做匀速直线运动的平板小车右端放置一小木块,当使小车突然停止运动,木块滑出小车。请你作出:(1)木块滑出小车前受重力的示意图;(2)木块从离开小车到落地这一过程的运动轨迹。图7答案如下图答案如下图解析木块受到的重力方向永远竖直向下解析木块受到的重力方向永远竖直向下;木块在空中运动的过程中木块在空中运动的过程中,由于由于
4、惯性水平方向会继续向右运动惯性水平方向会继续向右运动,同时受到重力作用会向下运动同时受到重力作用会向下运动,所以运动轨所以运动轨迹为斜向下的抛物线。迹为斜向下的抛物线。8.(2019安徽模拟)如下图8,一根弹簧的左端固定在墙上,压缩的弹簧推着小球在光滑的水平面上向右运动,请画出小球离开弹簧后的受力示意图。图8答案如下图答案如下图解析小球与弹簧分离后不受弹簧的作用力解析小球与弹簧分离后不受弹簧的作用力,由于水平面光滑由于水平面光滑,所以所以,小球小球运动时不受摩擦力运动时不受摩擦力,即在水平方向上小球不受力即在水平方向上小球不受力;在竖直方向上在竖直方向上,小球受到小球受到竖直向下的重力和竖直向
5、上的支持力竖直向下的重力和竖直向上的支持力,过小球的重心分别沿力的方向画一过小球的重心分别沿力的方向画一条有向线段条有向线段,分别用分别用G”和和F支支”表示表示,由于这两个力是一対平衡力由于这两个力是一対平衡力,所所以二力的大小相等以二力的大小相等,即这两条线段的长度相等。即这两条线段的长度相等。9.(2017湖北随州中考)如下图9所示,汽车沿平直公路向前行驶,但不知是加速、匀速、减速”中的哪种状态。车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处。车厢地板上的木箱C始终相対车厢静止。画出木箱C的受力示意图。图9答案如下图答案如下图解析由题和如下图可知解析由题和如下图可知,车顶车顶A处滴落的水滴最终落在
6、靠前的处滴落的水滴最终落在靠前的B处处,相対于相対于A的位置的位置,B的位置更靠前的位置更靠前,根据惯性知识可知汽车做的是减速运动根据惯性知识可知汽车做的是减速运动;木箱木箱C在在竖直方向上受到重力和支持力的作用竖直方向上受到重力和支持力的作用,这两个力是一対平衡力这两个力是一対平衡力;由于汽车做由于汽车做减速运动减速运动,木箱木箱C由于惯性有向前运动的趋势由于惯性有向前运动的趋势,故车厢地板対故车厢地板対C的摩擦力的的摩擦力的方向水平向左。方向水平向左。10.(独家原创试题)如下图10所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面上,杆的另一端固定一个重力是3 N的小球,小球处于静止状态,请画
7、出弹性杆対小球的弹力的示意图,并标出弹力的大小。图10答案如下图答案如下图解析小球保持静止状态解析小球保持静止状态,处于平衡状态处于平衡状态,小球受重力和弹力作用小球受重力和弹力作用,根据二根据二力平衡条件可判断弹力和重力等值、反向、共线力平衡条件可判断弹力和重力等值、反向、共线,故弹力为故弹力为3N,竖直向竖直向上。上。11.(2019江苏扬州中考)如下图11,是一块质量均匀分布的半圆形量角器,将其用细线悬挂在天花板上,请你用作图的方式找到重心O点的位置。(A点是圆心,保留作图痕迹)图11答案如下图解析在图中,量角器受竖直向下的重力和细线竖直向上的拉力,这两个力是一対平衡力,所以二力的方向相
8、反,重心在细线拉力的作用线上;已知量角器质量分布均匀,所以从圆心A向右将量角器平均分成2份,分割线一定过重心,此时分割线与拉力作用线的交点就是量角器的重心。12.(2017湖北鄂州中考)如下图12,是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间,请画出此刻地面対他的支持力和摩擦力的示意图(A点是作用点)。图12答案如下图答案如下图解析奔跑的男生解析奔跑的男生,与地面接触的这只脚有向后滑动的趋势与地面接触的这只脚有向后滑动的趋势,因此鞋底受到因此鞋底受到地面対它向前的摩擦力地面対它向前的摩擦力,作用点为作用点为A点点;支持力的作用点也是支持力的作用点也是A点点,方向竖直方向竖直向上。向上。13.
9、(2017四川德阳中考)如下图13所示,物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动,当小车突然静止时,物块随即在小车的平板上滑行,画出物块滑行过程中的受力示意图。图13答案如下图答案如下图解析原来物块解析原来物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动,当小车突当小车突然静止时然静止时,由于惯性由于惯性,物块保持原来的速度继续运动物块保持原来的速度继续运动,物块相対于平板向右物块相対于平板向右滑动滑动,受到水平向左的摩擦力受到水平向左的摩擦力;同时物块受竖直向下的重力同时物块受竖直向下的重力G、平板対它竖、平板対它竖直向上的支持力直向上的支持力F的作用的
10、作用,这两个力是一対平衡力这两个力是一対平衡力,三个力的作用点都在物三个力的作用点都在物块的重心上。块的重心上。14.(2018四川乐山中考)如下图14所示,物体在表面粗糙的固定斜面上以速度v向下匀速运动,请在图中画出此过程中物体所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心上)。图14答案如下图答案如下图解析在斜面上运动的物体首先要受到竖直向下的重力解析在斜面上运动的物体首先要受到竖直向下的重力G和垂直斜面向和垂直斜面向上的支持力上的支持力F的作用的作用,另外另外,由于斜面粗糙由于斜面粗糙,物体向下运动物体向下运动,所以物体还受到所以物体还受到沿斜面向上的摩擦力沿斜面向上的摩擦力f的作用。的作用。
11、15.(2018河南南阳新野期末)如下图15所示,小明用一个沿斜面向上的200 N的力F将重300 N的大箱子推进车厢,请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图。(点O为箱子的重心)图15答案如下图答案如下图解析対箱子进行受力分析可知解析対箱子进行受力分析可知,此时箱子共受到竖直向下的重力、垂直此时箱子共受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的推力、沿斜面向下的摩擦力四个力于斜面向上的支持力、沿斜面向上的推力、沿斜面向下的摩擦力四个力的作用的作用,其作用点都可以画在箱子的重心上。其作用点都可以画在箱子的重心上。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值
12、的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给8.4 力的作用是相互的火箭为什么能升空火箭为什么能升空？物体在施力的同时是否也受力呢物体在施力的同时是否也受力呢?手压笔尖,你手指有什么感觉？这说明了什么这说明了什么？猜想猜想:当一个物体対另一个物体有力的作用当一个物体対另一个物体有力的作用时时,另一个物体同时対这个物体是否有力的另一个物体同时対这个物体是否有力的作用呢作用呢？通过力的作用效果通过力的作用效果观察观察:松手后甲松手后
13、甲,乙的运动情况乙的运动情况.甲甲乙乙两只吹了气的气球対压时,在它们的接触面上,你能看到什么现象？这说明了什么？结论:一个物体対另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时対这个物体有力的作用猜想猜想:当一个物体対另一个物体有力的作用当一个物体対另一个物体有力的作用时时,另一个物体同时対这个物体是否有力的另一个物体同时対这个物体是否有力的作用呢作用呢？划船划船助跑器助跑器大小相等吗大小相等吗？方向相同吗方向相同吗？作用点在同一个物体上吗作用点在同一个物体上吗？相互作用力是同时产生的吗相互作用力是同时产生的吗？想一想想一想:两个物体之间的相互两个物体之间的相互作用力可能有什么关系作用力可能有什么关系
14、？器材器材:两个相同的弹簧测力计两个相同的弹簧测力计把两个弹簧秤钩在一起把两个弹簧秤钩在一起1、大小相等2、作用在同一直线上,方向相反3、作用在两个物体上4、同时产生,同时消失相互作用力相互作用力火箭发火箭发射时射时,尾部向尾部向下喷出大量的下喷出大量的气体气体,气体推气体推动火箭向上腾动火箭向上腾空而起。空而起。问题问题:是谁把火箭推上天的呢是谁把火箭推上天的呢？观察现象并尝试解释。读读想想读读想想:梦中小明使船运动起来了梦中小明使船运动起来了,他是怎么做他是怎么做的的,这又说明什么道理呢这又说明什么道理呢？通过今天的学习你有哪些收获通过今天的学习你有哪些收获？（三）力的作用效果有（三）力的
15、作用效果有:1.力可以使物体发生形变力可以使物体发生形变;（一）力是物体対物体的作用（一）力是物体対物体的作用;（二）力的作用是相互的（二）力的作用是相互的;2.力也可以使物体的运动状态发生改变力也可以使物体的运动状态发生改变;1対吊在天花板上的电灯対吊在天花板上的电灯,以下几対力属以下几対力属于相互作用力的是于相互作用力的是 A.电灯受到的重力和电线対电灯的拉力电灯受到的重力和电线対电灯的拉力B.电灯受到的重力和电灯対电线的拉力电灯受到的重力和电灯対电线的拉力C.电灯対电线的拉力和电线対电灯的拉力电灯対电线的拉力和电线対电灯的拉力D电线対电灯的拉力和电线対天花板的拉力电线対电灯的拉力和电线対
16、天花板的拉力C2 2游泳运动员用手、脚向后划水游泳运动员用手、脚向后划水,于是人就前于是人就前进。下面说法中准确的选项是哪一项：进。下面说法中准确的选项是哪一项：运动员是施力者运动员是施力者,自己不受力自己不受力水是受力物体水是受力物体,不是施力物体不是施力物体运动员是施力者运动员是施力者,同时又是受力者同时又是受力者运动员在水中前进时不受重力运动员在水中前进时不受重力C 例例3.3.在水中划船时在水中划船时,使船前进的动力是使船前进的动力是 ()()A.A.船的重力船的重力 B.B.水直接对船的动力水直接对船的动力 C.C.水对桨的推力水对桨的推力 D.D.人对船的推力人对船的推力C CC4
17、、人用手抓住绳子将水桶提起、人用手抓住绳子将水桶提起,手受到手受到向下的拉力向下的拉力,这个力的施力物体是这个力的施力物体是 A水桶水桶 B地球地球 C绳索绳索D手手 C同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给RJ初二物理下册广东专版第1节 功 谢谢观看谢谢观看Thank you for watching!同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语
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