1、幼儿园小班音乐公开课教案蜜蜂做工含反思小班音乐公开课教案蜜蜂做工含反思这是优秀的小班音乐教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、学唱歌曲，初步唱清歌词，唱准曲调。2、观看蜜蜂飘舞、采蜜图片的基础上，探究边唱歌边做蜜蜂飞的动作。3、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。4、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动预备：1、在日常生活中观看、熟悉小蜜蜂。2、PPT课件。活动重难点：重点：学习用清晰、自然的声音演唱歌曲。难点：能够依据歌词内容情境，大胆地进行制造性的表演活动。活动过程：一、复习歌曲大树妈妈。老师带领幼儿随着美丽的音乐，进一步学习有表情的演唱歌曲。二、熟识歌曲旋
2、律。1、猜声音，观看春天和蜜蜂采蜜的图片。老师：春天到了，花园里的花儿都开了，小动物们闻到了花的香味，也都飞来了。;来源;快思老师教案网;今日，老师还请来了一种小动物来做客呢!它的声音很特殊，请你竖起耳朵听一听它是谁?老师：小蜜蜂飞到了花园里，猜猜看它喜爱干什么呢?2、观赏音乐，创编动作。老师：小蜜蜂采蜜的时候可快乐啦!嘴里还长着好听的歌呢!我们一起来听一听吧!老师：小蜜蜂有一对翅膀，谁能来仿照一下小蜜蜂飘舞的动作?三、老师范唱歌曲，关心幼儿理解歌词内容。1、老师：小蜜蜂唱的歌真好听，我们一起来学一学吧!老师范唱一遍，请幼儿认真听。2、用提问的方式关心幼儿把握歌词内容。老师：你听到了哪些歌词?
3、3、关心幼儿理解匆忙、兴味浓、春暖花开等词的含义。4、在歌曲旋律的伴奏下，老师带领幼儿完整念歌词。四、完整学唱歌曲。练习过程中，留意唱准曲调，唱清歌词，唱歌时的坐姿。五、边唱歌边表演。六、争论：你喜爱小蜜蜂吗?为什么?老师鼓舞幼儿大胆叙述自己的想法，教育幼儿要爱惜小蜜蜂，要像小蜜蜂一样不懒散，爱学习，爱劳动，做个勤劳的好孩子。总结：小蜜蜂们很勤快，很爱劳动，为人们采了许多的蜜。我们要爱护小蜜蜂，还要学习它勤劳，喜爱劳动的精神。盼望小伴侣们在学校能乐于关心老师，小伴侣做事情，在家也乐于关心爸爸妈妈，做他们的小帮手，他们肯定会很快乐的!活动反思：每当音乐响起，我总能看到孩子们随着音乐有节奏地手舞足
4、蹈。虽然小班的他们对音乐的理解还显得非常稚嫩，但通过系统的训练，信任他们对音乐的感受力及表现力会不断增加。蜜蜂做工的乐曲节奏明快，并富有肯定的情节，具有很强的感染力。在节奏图谱的引领以及老师的启发下，幼儿能够比较快的理解蜜蜂做工的乐曲所蕴含的情节，并在音乐的渲染下有节奏的做出动作，初步培育了他们的节奏意识。当孩子们有了肯定的节奏意识后，再以蜜蜂做工的乐曲为背景，尝试用打击乐器进引导他们进一步感受并表现音乐的节奏，从而实现了从节奏意识到节奏感知的转变，在这一过程中幼儿的力量一步步得到提升。整个活动，从选材到活动目标的界定，再到活动的实施，都充分体现了小班幼儿的年龄特点，也充分展现出本班幼儿较强的综合的素养。在活动的实施中，也存在了一些问题，比如说应进一步突出重难点，指导幼儿怎样从：XX X|XX X|节奏变换到X X|X X等。 3
