1、家长会家校合力，共育英才！家长会安排家长会安排一、一、15：30家长在教室听广播家长在教室听广播讲话，同时察看课桌上摆放的讲话，同时察看课桌上摆放的学生笔记等内容。学生笔记等内容。二、班级家长会二、班级家长会 乐山市草堂高级中学乐山市草堂高级中学高二高二(3)班家长会流程：班家长会流程：1、班级情况介绍及期中成绩分析 2、学生状态分析 3、学生代表发言 4、课任老师发言 5、给家长的建议Part 1班级情况介绍班级情况介绍期中成绩分析期中成绩分析1、班级情况比较：年级文科班级年级文科班级4 4个，个，1 1班美术，班美术，4 4班重点班重点（我班情况）（我班情况）全班全班4848名同学，男生名
2、同学，男生1313人，女生人，女生3535人。人。2、半期考试对比分析：2、半期考试对比分析：班总分前九班总分前九姓名姓名班序班序级序级序耍日月欣耍日月欣127范芹丽范芹丽235彭涵雯彭涵雯336谭梦月谭梦月443徐文涵徐文涵551葛星宇葛星宇652伍茜如伍茜如761李妍蓓李妍蓓861葛奕炜葛奕炜9632、个人表彰上期级序上期级序2985无无458262878038姓名成绩年序耍日月欣11014语文语文 姓名成绩年序范芹丽1109数学数学 姓名成绩年序耍日月欣1113英语英语 政治政治 历史历史 地理地理 姓名成绩年序范芹丽812谭梦月11014姓名成绩年序范芹丽7014姓名成绩年序伍茜如79
3、14陈好7014Part 2 学生状态分析1、班级现状分析（优点）很多同学学习目标明确，重视学习，有紧迫感和压力。在校期间好的学习氛围已形成，互助互学，相互竞争。主动学习能力得到提升，主动钻研、主动提问的同学逐渐增多。1.习惯方面:上课睡觉、不做笔记课后不交作业，抄作业现象缺乏时间规划，早上迟到，早读以及第一节课课堂吃早饭学校玩儿手机，随意请假2.学习方面抗挫折能力不足，缺乏定力缺乏学习的主动性学习无计划，执行力差实质上是：学习态度习惯养成学习目标2、学生学习现状分析（缺点）3、班级管理策略（1）对学生耐心沟通，个性辅导。（2）对班级严格管理，制定计划。（3）对思想时时引导，目标教育。（4）从
4、学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。抛弃一些东西养成几个习惯（1 1）抛弃一些东西：）抛弃一些东西：多余的忧虑（考不上，我怎么办）自以为是，我行我素 课外杂书（读假书）手机等电子产品 书桌凌乱、不讲卫生、口无遮掩（2 2）养成几个习惯：）养成几个习惯：做计划的习惯 做笔记的习惯 回顾反思的习惯 整理基础知识的习惯 研究试题的习惯 规范答题的习惯 考后分析的习惯 收集整理试卷的习惯Part 3 学生代表发言Part 4 科任老师发言班级科任老师构成 语文：姚勤姚老师 13518228816 数学：杨旭敏杨老师 15983386352 英语:祝瑜祝老师 15328667966 政治：黄翔虹黄老
5、师 13350500508 历史:夏菁夏老师 15283346855 地理:朱仕清朱老师 15520986717Part 5 给家长的建议1、多鼓励。成绩上升时需要鼓励，成绩下降时更需要家长的鼓励,一块分析原因。2、多关注。不仅关注成绩，更要关注身心健康，关心人际交往。3、多沟通。一是与孩子多沟通，做孩子的知心朋友；二是与学校的任课老师、班主任多沟通。不偏听偏信学生的一面之词。4、抓好学生在家的行为习惯。良好的休息、手机的管理，科学的安排学习5、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。6、亲其师才能信其道，孩子不喜欢这个学校，不喜欢老师，他怎么能好好学习呢？
