1、人教版 数学 三年级 上册 估测距离估测距离 测量测量 3 情境导入情境导入 小组讨论：不用尺测量，估计一下小组讨论：不用尺测量，估计一下 教室的长和宽各是多少？怎么估算？教室的长和宽各是多少？怎么估算？ 情境导入情境导入 小组讨论学习小组讨论学习 1 1先自己估一估，将结果记录下来。先自己估一估，将结果记录下来。 2 2在小组内交流，互相验证估计是否合理。在小组内交流，互相验证估计是否合理。 3 3小组内汇总同学们的估计方法，准备汇报。小组内汇总同学们的估计方法，准备汇报。 估一估，从你家到学校大约有多远。估一估，从你家到学校大约有多远。 探究新知探究新知 100100米我大约要走米我大约要
2、走200200步，从家到步，从家到 学校我走了学校我走了600600步，大约步，大约 整理信息。整理信息。 方法一：方法一： 100100米约米约 多少步多少步 从家到学校从家到学校 约多少步约多少步 从家到学校从家到学校 约多少米约多少米 100100米约米约 200200步步 从家到学校从家到学校 约约600600步步 600600里有里有3 3个个 200,300200,300米。米。 探究新知探究新知 走走100100米我大约要用米我大约要用2 2分钟，从家到分钟，从家到 学校我大约要走学校我大约要走1010分钟，大约分钟，大约 方法二：方法二： 家到学校家到学校 有几站地有几站地 两
3、站之间有两站之间有 多远多远 从家到学校从家到学校 约多少米约多少米 家到学校家到学校 有有3 3站地站地 两站之间有两站之间有 500500米米 3 3个个500500是是 15001500米米 探究新知探究新知 我坐我坐3 3站公共汽车，每站约站公共汽车，每站约 500500米，大约米，大约 方法三：方法三： 走走100100米用米用 多少时间多少时间 从家到学校要从家到学校要 用多少时间用多少时间 从家到学校从家到学校 约多少米约多少米 走走100100米约米约 2 2分钟分钟 家到学校要约家到学校要约 用用1010分钟分钟 1010里面有里面有5 5 个个2 2，500500米米 举手
4、回答：你还有其他的方法吗？试着用自己的话说一说。举手回答：你还有其他的方法吗？试着用自己的话说一说。 探究新知探究新知 估一估，从你家到附近的商店大约有多远。估一估，从你家到附近的商店大约有多远。 你想怎样估计？你想怎样估计？ 今天回家，我今天回家，我 们一起去走走们一起去走走 看！看！ 课堂练习课堂练习 估计教室的长、宽各是多少。估计教室的长、宽各是多少。 我走我走3 3步步大约是大约是1 1米米，沿着教室，沿着教室 的长我走了的长我走了2020步步，所以教室的，所以教室的 长大约是长大约是7 7米米；沿着教室的宽；沿着教室的宽 我走了我走了1515步步，那么教室的宽大，那么教室的宽大 约是
5、约是5 5米米。 课堂练习课堂练习 估计一下，你从教室走到操场的距离，同桌之间估计一下，你从教室走到操场的距离，同桌之间 互相交流。互相交流。 （1 1）看走）看走100100米用的时间，然米用的时间，然 后根据总时间估测距离。后根据总时间估测距离。 （2 2）看）看1 1米走几步，然后根据米走几步，然后根据 一共走了多少步估测距离。一共走了多少步估测距离。 课堂练习课堂练习 丽丽走丽丽走100100米大概是米大概是200200步，她从家到学校走步，她从家到学校走 了了10001000步，那么她家到学校大约有多少米？步，那么她家到学校大约有多少米？ 10001000里面有里面有5 5个个200200 100+100+100+100+100=500100+100+100+100+100=500（米）（米） 答：她家到学校大约有答：她家到学校大约有500500米。米。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 如何估测距离如何估测距离? ? 在估测较长距离时，在估测较长距离时，一步的一步的 距离距离，一分钟走的距离一分钟走的距离，公共汽公共汽 车一站的距离车一站的距离，都可以作为单位，都可以作为单位 长度来估算出这段距离的总长度。长度来估算出这段距离的总长度。
