1、敬请各位同仁批评指正共同进步gifts学习目标：学习目标：1、能听懂、会说、认读并书写单词：、能听懂、会说、认读并书写单词：bought 2、能认读、理解并运用基本句型：、能认读、理解并运用基本句型：This is for you.3、能辨别动词过去式的规则变化（词尾加、能辨别动词过去式的规则变化（词尾加ed）。）。4、能辨别、能辨别be动词变过去式的规则。动词变过去式的规则。gowanteatdoseewashwatchhelpcallhavecalledatedidsawwentwantedwashedwatchedhelpedhadLets reviewLets reviewWWe bo
2、ught gifts for you in Beijing.Presentation分小组，试着表演出来吧。分小组，试着表演出来吧。分角色朗读对话，注意模仿语音语调。分角色朗读对话，注意模仿语音语调。动词过去式变化规则动词过去式变化规则一、规则变化一、规则变化1、一般情况下，动词词尾加一般情况下，动词词尾加-ed,如：workworked playplayed wantwanted askasked2、以不发音的以不发音的-e结尾动词，动词词尾加结尾动词，动词词尾加-d,如：如：livelived movemoved tastetasted3、以以“辅音字母辅音字母+y”结尾的动词，把结尾的动词，把y改成改成i,加加ed,如：如：studystudied trytried copycopied carrycarried4、重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加ed,如：如：stopstopped 二、不规则变化二、不规则变化 如：如：is/am-was are-were eat-ate go-went have-had see-saw三、过去式与动词原形一样的三、过去式与动词原形一样的 如：如：hurt-hurt must-must let-let
