1、 解决问题解决问题 你能从中获得哪你能从中获得哪些信息些信息？根据这些信息根据这些信息,你能提你能提出一个数学问题吗出一个数学问题吗？【课本P43页例4 小红的爸爸大约小红的爸爸大约应准备多少钱应准备多少钱？收银员应收银员应收多少钱收多少钱？阅读与理解阅读与理解 问题是什么问题是什么？需要利用哪些信息需要利用哪些信息？分析与解答分析与解答 1 1小红的爸爸大约应准备多少钱小红的爸爸大约应准备多少钱？大约准备多少钱才够大约准备多少钱才够,不不用精确计算用精确计算,估一估就行。估一估就行。560+230+170=560+400=960元元 答答:小红的爸爸大约应准备小红的爸爸大约应准备960元钱。
2、元钱。2 2收银员应收多少钱收银员应收多少钱？收银员收钱要准确收银员收钱要准确,要精确计算。要精确计算。558 225166 5 5 8 2 2 5 1 6 6 9 1 4 1 9 答答:收银员应收收银员应收949元钱。元钱。949元元 回顾与反思回顾与反思 解决实际问题时解决实际问题时,要认真分析具要认真分析具体情况体情况,再灵活选择解决的策略。再灵活选择解决的策略。当要解决的问题的结果要求准确时当要解决的问题的结果要求准确时,就要精确计算就要精确计算,当结果不需要准确时当结果不需要准确时,可以估算解决。可以估算解决。1.1.夏季夏季,湖里要围出一块水域作为垂钓园湖里要围出一块水域作为垂钓园
3、,如下如下图。准备多长的网就够了图。准备多长的网就够了？【课本P46页练习九第12题 194+248+165=1 9 4 2 4 8 +1 6 5 7 1 0 2 6 607米米 答答:准备准备607607米长的网就够了。米长的网就够了。2.2.我校一年一度的秋季田径运我校一年一度的秋季田径运动会马上就要开始了动会马上就要开始了,组委会组委会的老师打算将三至六年级的学生的老师打算将三至六年级的学生安排在观众席就坐。安排在观众席就坐。主席台两旁的观众主席台两旁的观众席有席有32003200个席位。个席位。三年级三年级773773人人,四年级四年级805805人人,五年级五年级841841人人,六
4、年级六年级783783人。人。主席台两旁的观众席有主席台两旁的观众席有32003200个席位。个席位。三年级三年级773773人人,四年级四年级805805人人,五年级五年级841841人人,六年级六年级783783人。人。1 1这些座位够我校三至六年级的学生坐吗这些座位够我校三至六年级的学生坐吗？773估成估成780805估成估成810 841估成估成850783估成估成790 780+810+850+790=3230人人 不好比较不好比较!主席台两旁的观众席有主席台两旁的观众席有32003200个席位。个席位。三年级三年级773773人人,四年级四年级805805人人,五年级五年级8418
5、41人人,六年级六年级783783人。人。1 1这些座位够我校三至六年级的学生坐吗这些座位够我校三至六年级的学生坐吗？773+805+841+783=3202人人 32023200 答答:这些座位不够我校三至六年级的学生坐。这些座位不够我校三至六年级的学生坐。主席台两旁的观众席有主席台两旁的观众席有32003200个席位。个席位。三年级三年级773773人人,四年级四年级805805人人,五年级五年级841841人人,六年级六年级783783人。人。2 2还差多少个席位还差多少个席位？3202-3200=2个个 答答:还差还差2个席位。个席位。3.3.把货物全部运上去把货物全部运上去,可以怎样
6、可以怎样运运？写出你的方案。？写出你的方案。你的方案中一共运了几次你的方案中一共运了几次？限重限重450千克千克 394千克千克 165千克千克 156千克千克 294千克千克 93千克千克 360千克千克 280千克千克 68千克千克 175千克千克 213千克千克 整理数据整理数据 394千克千克 165千克千克 156千克千克 294千克千克 93千克千克 360千克千克 280千克千克 68千克千克 175千克千克 213千克千克 限重限重450千克千克 394千克千克 165千克千克 156千克千克 294千克千克 93千克千克 360千克千克 280千克千克 68千克千克 175千
7、克千克 213千克千克质量（单位：千克）质量（单位：千克）方案一方案一 第一第一次次 394kg 450-394=56 450-360=90 第二第二次次 360kg 450-294=156 第三第三次次 294kg 156kg 450-280=170 68kg 第四第四次次 280kg 165kg 450-213=237 第五第五次次 213kg 175kg 第六第六次次 93kg 答答:我的方案中一共运了我的方案中一共运了6 6次。答案不唯一次。答案不唯一 你还有什么好的方式可以更你还有什么好的方式可以更快的解决这个问题吗快的解决这个问题吗？第2课时 万以内的加减法 第10单元 总复习 6
8、 2 7 8 6 8 0 4 5 4 6 62786 804546 3 1 7 713 1 1 8 5 2 谁能准确计谁能准确计算算 下面各题？下面各题？一复习加、减法一复习加、减法 1 1、列竖式、列竖式;列竖式进行万以内的加法运算步骤列竖式进行万以内的加法运算步骤:2 2、相同数位一定要対齐、相同数位一定要対齐;3 3、哪一位上的数相加满十、哪一位上的数相加满十,就要向前一位进就要向前一位进1 1;如果前一位也满十如果前一位也满十,再向前一位进再向前一位进1;1;万以内的加法万以内的加法 1 1、列竖式、列竖式;列竖式进行万以内的减法运算步骤列竖式进行万以内的减法运算步骤:2 2、相同数位
9、一定要対齐、相同数位一定要対齐;4 4、写答案。、写答案。万以内的减法万以内的减法 3 3、减法时、减法时,哪一位上的数不足减哪一位上的数不足减,向前一位借向前一位借1 1;如果前一位是如果前一位是0,0,再向前一位借再向前一位借1 1。加减法的验算加减法的验算 加法加法：加数加数 加数加数 和和 和和 加数加数 另一个加数另一个加数 验算：验算：减法减法：被减数被减数 减数减数 差差 差差 减数减数 被减数被减数 验算：验算：1.用竖式计算以下各题用竖式计算以下各题,并验算。并验算。175+162=1 7 5+1 6 2 7 3 1 3 337 310-207=3 1 0-2 0 7 3 0 1.103 259+148=2 5 9+1 4 8 7 0 1 4 1 407 985-423=9 8 5-4 2 3 2 6 5 562 325+464=3 2 5+4 6 4 9 8 7 789 806-774=8 0 6-7 7 4 2 3 32.2.2.开动脑筋开动脑筋,想一想方框里能填几想一想方框里能填几？6 34 7 0 9 3 4 1 5 2 67 2 4 1 8 8 9
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