天祝藏族自治县第某小学学小学三年级语文下册第六单元21我不能失信课件新人教版.ppt

1、天祝藏族自治县第二小学小学三年级语文下册第六单天祝藏族自治县第二小学小学三年级语文下册第六单元元21 21我不能失信课件新人教版我不能失信课件新人教版 作作 者：者：日日 期：期：孔子说：孔子说：“人而无信，不知其可也。人而无信，不知其可也。”在现在现实生活中，一个人要做到时时处处守信并不容实生活中，一个人要做到时时处处守信并不容易。默读课文，联系生活实际，说说你对下面易。默读课文，联系生活实际，说说你对下面句子的理解：句子的理解：“一个人在家，是很没劲。可是，一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。我并不后悔，因为我没有失信。”从这段前言中，你获取了哪些信息？从这段前言中，你

2、获取了哪些信息？宋庆龄：（宋庆龄：（18931893年年19811981年）广东文年）广东文昌（今属海南）人。早年求学美国。昌（今属海南）人。早年求学美国。19151915年与孙中山先生结婚。她把毕生年与孙中山先生结婚。她把毕生精力都献给了中国民族解放和人民解精力都献给了中国民族解放和人民解放事业，献给了世界和平和人类进步放事业，献给了世界和平和人类进步事业，她是伟大的爱国主义、民主主事业，她是伟大的爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。义、国际主义、共产主义战士。19811981年年5 5月月1616日，全国人大常委会授予宋庆龄日，全国人大常委会授予宋庆龄“中华中华人民共和国名誉主席人

3、民共和国名誉主席”的称号。的称号。初读课文初读课文1.1.自由朗读课文，读准字音，将自由朗读课文，读准字音，将难读的语句多读几遍。难读的语句多读几遍。2.2.思考：课文讲了一件什么事？思考：课文讲了一件什么事？学习提示学习提示1 1通关检测通关检测11词语大作战词语大作战宋耀如宋耀如 宋庆龄宋庆龄 盼望盼望叠花篮叠花篮 道歉道歉 耐心耐心yo qng pn yo qng pn di qin di qin 解释解释抱歉的意思。抱歉的意思。歉意歉意失信失信耐心耐心说明含义、原因、理由等。说明含义、原因、理由等。心里不急躁，不厌烦。心里不急躁，不厌烦。答应别人的事没做，失去信用。答应别人的事没做，失

4、去信用。课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？宋耀如的女儿（宋耀如的女儿（），因为答应过（），因为答应过（）要）要（），所以放弃了（），所以放弃了（），告诉我们（），告诉我们（）很重要。很重要。宋庆龄宋庆龄小珍小珍教她叠花篮教她叠花篮去盼望已久的伯伯家去盼望已久的伯伯家诚信诚信 默读课文第一自然段，想一想，你从哪里看出宋庆龄想去伯伯家？请用横线画出相关的语句。学习提示2她早就盼着到这位伯伯家去了。她早就盼着到这位伯伯家去了。可以看出她特别想去这位伯伯家。可以看出她特别想去这位伯伯家。可以看出宋庆龄怎样的心情？可以看出宋庆龄怎样的心情？她早就盼着到这位伯伯家去了。她早就盼着到这位伯伯家

5、去了。_早就盼着早就盼着_。我们我们去江滩放风筝了去江滩放风筝了 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！红的眼睛，漂亮极啦！宋庆龄对鸽子的喜爱之情。宋庆龄对鸽子的喜爱之情。从这句话中，可以读出什么？从这句话中，可以读出什么？默读课文，找一找：你从哪些句段读出小庆龄是一个守信用的孩子？1.“1.“不行！不行！我走了，小珍不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。庆龄边说边把手抽回来。体会到了宋庆体会到了宋庆龄态度的坚决。龄态度的坚决。你体会到了什么？你体会到了什么？“抽抽”换成换成“拿拿”好不好？

6、好不好？“抽抽”字有速度快、力度大字有速度快、力度大的意思，的意思，“边说边抽边说边抽”表明表明了宋庆龄的态度和决心。而了宋庆龄的态度和决心。而“拿拿”体现不出这层意思。体现不出这层意思。谈一谈你对这句话的理解。谈一谈你对这句话的理解。2.“2.“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！的，但我已经想起来了，就不能失信了！”提示：遇事不能明知故犯，不能失信。提示：遇事不能明知故犯，不能失信。3.3.一个人在家，是很没一个人在家，是很没劲。可是，我并

7、不后悔，劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。因为我没有失信。无聊、没意思无聊、没意思可见：小庆龄对于守信并不后悔，这一切都是她心甘情可见：小庆龄对于守信并不后悔，这一切都是她心甘情愿的，因为在她的心里，重承诺、守信用比什么都重要。愿的，因为在她的心里，重承诺、守信用比什么都重要。一个孩子为了守信用而作出牺牲，是多么难能可贵啊！一个孩子为了守信用而作出牺牲，是多么难能可贵啊！在你的日常生活中，有没有发生过类在你的日常生活中，有没有发生过类似似“守信守信”或者或者“失信失信”的事呢？的事呢？一个人在家，是很没劲，可是，我一个人在家，是很没劲，可是，我并不后悔，因为我没有失信。并不后悔，因为我没有

8、失信。课文讲述的是小时候的宋庆龄为了课文讲述的是小时候的宋庆龄为了遵守教小珍叠花篮的约定而放弃去早遵守教小珍叠花篮的约定而放弃去早就盼望的伯伯家的故事，意在教育我就盼望的伯伯家的故事，意在教育我们也能像少年宋庆龄那样，做一个讲们也能像少年宋庆龄那样，做一个讲诚信、守信用的人。诚信、守信用的人。写一个发生在自己身边的，写一个发生在自己身边的，和诚信有关的故事吧！和诚信有关的故事吧！我不能失信我不能失信家人去做客家人去做客宋庆龄独留宋庆龄独留一日空等候一日空等候承诺重如金承诺重如金给下面带点的词选择正确的读音，画给下面带点的词选择正确的读音，画“”“”。漂亮漂亮(ling liang)(ling

9、liang)扑空扑空(p p)(p p)解释解释(s sh)(s sh)约好了约好了(yu yo)(yu yo)教小珍教小珍(jio jio)(jio jio)高兴高兴(xng xng)(xng xng)晏殊信誉的树立晏殊信誉的树立 北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其它题目。就如实向真宗

10、报告，并请求改换其它题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他给他“同进士出身同进士出身”。晏殊当职时，正值。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说

11、：做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。信誉，而宋真宗也更加信任他了。下课啦下课啦26灰雀四、根据句意选择恰当的词语，画四、根据句意选择恰当的词语，画“”“”。1 1小男孩是个小男孩是

12、个(诚实诚恳诚实诚恳)的孩子。的孩子。2 2那个男孩那个男孩(本来向来本来向来)想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。3 3它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人(喜爱热爱喜爱热爱)。五、通过人物的话语，体会他们各自心里会想些什么，选一选。五、通过人物的话语，体会他们各自心里会想些什么，选一选。A.A.我不能说是我把灰雀藏起来了。我不能说是我把灰雀藏起来了。B B是我把灰雀藏了起来，但我没有伤害它。明天我就把它放回来。是我把灰雀藏了起来，但我没有伤害它。明天我就把它放回来。C C这只灰雀大概是飞走了，或者是冻死了。这只

13、灰雀大概是飞走了，或者是冻死了。D D也许这个小男孩见过那只深红色胸脯的灰雀。也许这个小男孩见过那只深红色胸脯的灰雀。1 1列宁看见一个小男孩，就问：列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？吗？”()”()2 2男孩说：男孩说：“没没我没看见。我没看见。”()”()3 3列宁自言自语地说：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”()”()4 4男孩看看列宁，说：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”()”()DAB1用用“”画

14、出描写灰雀颜色的词语；用画出描写灰雀颜色的词语；用“”画出描写灰雀活动的句子。画出描写灰雀活动的句子。2从加点的词语中，可以体会到列宁从加点的词语中，可以体会到列宁_非常喜爱灰雀非常喜爱灰雀七、阅读短文，完成练习。七、阅读短文，完成练习。和鸟儿一起过冬和鸟儿一起过冬(节选节选)看得更多的是树上的麻雀。若是在夏天，一群麻雀，是多么热闹的事情。而看得更多的是树上的麻雀。若是在夏天，一群麻雀，是多么热闹的事情。而在冬天凄寂的背景上，它们再怎样叽喳，都成了吴侬软语了。麻雀成群起落，在冬天凄寂的背景上，它们再怎样叽喳，都成了吴侬软语了。麻雀成群起落，叽咕一阵，便呼啦啦一齐换棵树去栖。真是一种躁动不安的鸟

15、儿！在一棵树上叽咕一阵，便呼啦啦一齐换棵树去栖。真是一种躁动不安的鸟儿！在一棵树上还没坐热屁股呢，就又呼啦一声换枝另栖了，有点这山望着那山高的意思，也还没坐热屁股呢，就又呼啦一声换枝另栖了，有点这山望着那山高的意思，也可能是疏朗的枝条叫它们特别兴奋，觉得每棵树都是它们的，每棵树都要去站可能是疏朗的枝条叫它们特别兴奋，觉得每棵树都是它们的，每棵树都要去站一下吧。躁动的雀子令冬天少了些呆滞的感觉。一下吧。躁动的雀子令冬天少了些呆滞的感觉。1“这山望着那山高这山望着那山高”的意思是的意思是_在文中是指在文中是指_2文中加点词语文中加点词语“小逗点小逗点”是指是指_，它写出了麻雀身形的，它写出了麻雀身

16、形的_。3在作者看来，树上的麻雀给冬天带来了在作者看来，树上的麻雀给冬天带来了_站在这座山上，总觉得别的山比这座高站在这座山上，总觉得别的山比这座高从这棵树上想飞到那棵树上去从这棵树上想飞到那棵树上去生气和灵动生气和灵动麻雀麻雀八、爱鸟护鸟，我们在行动。八、爱鸟护鸟，我们在行动。“劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”白居易用诗句劝诫人们要爱护鸟儿。白居易用诗句劝诫人们要爱护鸟儿。请你也写一条爱鸟护鸟的标语，呼吁人们行动起来。请你也写一条爱鸟护鸟的标语，呼吁人们行动起来。快让小鸟回家，鸟妈妈在等它。快让小鸟回家，鸟妈妈在等它。_ _你爱听鸟儿快乐的歌声吗？你爱听鸟儿快乐的歌声吗？那就让它自由地歌唱吧！。那就让它自由地歌唱吧！。