1、导入新课导入新课0000 又是一个美丽的八月，山上的槐树又打又是一个美丽的八月，山上的槐树又打满了花苞，轻风拂过，那满树的花苞啊犹如满了花苞，轻风拂过，那满树的花苞啊犹如点点繁星点点繁星轻轻地闭上双眼，用心地、仔轻轻地闭上双眼，用心地、仔细地闻，你定会嗅到那淡淡的清香。高大的细地闻，你定会嗅到那淡淡的清香。高大的槐树、诱人的清香令人向往，然而最动人的槐树、诱人的清香令人向往，然而最动人的还是槐乡孩子们火热的劳动场面！看，他们还是槐乡孩子们火热的劳动场面！看，他们采摘槐米时多么快乐呀！今天，让我们一起采摘槐米时多么快乐呀！今天，让我们一起随着槐乡的孩子们去感受那份快乐吧！随着槐乡的孩子们去感受那
2、份快乐吧！0槐乡的孩子0自学要求：默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查字默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查字典读准字音。典读准字音。边读边思考：课文主要讲了一件什么事？边读边思考：课文主要讲了一件什么事？一边读一边画出自己喜欢的句子，可以简单地一边读一边画出自己喜欢的句子，可以简单地在句子旁边批注自己的感受。在句子旁边批注自己的感受。0 听范读，一边听一边思考：课文都讲了哪听范读，一边听一边思考：课文都讲了哪些内容？些内容？0 课文主要描写了生活在槐乡的孩子们课文主要描写了生活在槐乡的孩子们_的经过，赞美了槐乡孩子们的经过，赞美了槐乡孩子们_、_的品质。虽然的品质。虽然_是辛苦的，孩是辛
3、苦的，孩子们却从中获得了子们却从中获得了_。读课文，填一填。读课文，填一填。0 读完课文，槐乡的孩子给你留下了怎样的印象？读完课文，槐乡的孩子给你留下了怎样的印象？快乐快乐懂事懂事勤劳勤劳0 槐乡的孩子们是多么可爱呀！他们在劳槐乡的孩子们是多么可爱呀！他们在劳动时心中充满了快乐，你从哪些描写中能感动时心中充满了快乐，你从哪些描写中能感受到槐乡孩子们的快乐呢？受到槐乡孩子们的快乐呢？赏析课文赏析课文01品析勤劳懂事之乐。0槐米：槐米：0槐米还能做染料：槐米还能做染料：0品析句子：品析句子：从这句话中，你体会到了什么？从这句话中，你体会到了什么？八月，槐树打了花苞，那花苞八月，槐树打了花苞，那花苞
4、米粒般米粒般大小，散发着大小，散发着淡淡淡淡的清香，不仔细闻是闻的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随轻轻地随风飘动风飘动。0 小小的槐米散发着淡淡的清香，它虽不小小的槐米散发着淡淡的清香，它虽不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。作者在描惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。作者在描写槐米的句子中融入了对槐米的喜爱之情，写槐米的句子中融入了对槐米的喜爱之情，通过朗读将这种喜爱之情传达。通过朗读将这种喜爱之情传达。0 是呀，他们用槐米来换自己的学费，这是呀，他们用槐米来换自己的学费，这种勤劳懂事也是一种快乐呀！结合自己的生种勤劳懂事也是一种快乐呀！结合自己的生活
5、实际谈一谈体会。活实际谈一谈体会。02感悟吃苦耐劳之乐。0品读并欣赏句子：品读并欣赏句子：八月，天多热。鸡热得八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀耷拉着翅膀，狗，狗热得吐出舌头热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树，蝉热得不知如何是好，在树上上不停地叫着不停地叫着“知了，知了知了，知了”。00仔细地读读这句话，你能体会到什么？从哪些仔细地读读这句话，你能体会到什么？从哪些词语感受到的？词语感受到的？联系自己的生活经验说一说，槐乡的孩子们在联系自己的生活经验说一说，槐乡的孩子们在如此炎热的天气中劳动，会有哪些感受？如此炎热的天气中劳动，会有哪些感受？天气如此炎热，劳动如此辛苦，你又能从哪些天气如此炎热
6、，劳动如此辛苦，你又能从哪些语句中感受到孩子们依然是那么快乐？语句中感受到孩子们依然是那么快乐？03分工合作之乐。0 槐乡的孩子们劳动的场面又是怎么样的槐乡的孩子们劳动的场面又是怎么样的呢？找一找描写孩子们劳动的句子读一读。呢？找一找描写孩子们劳动的句子读一读。0 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，蜓的翅膀，上下飞舞着上下飞舞着；有的往篮里塞着；有的往篮里塞着槐米，槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子头一点一点的，
7、像觅食的小鸭子。00从哪些地方你能感受到孩子们的快乐？从哪些地方你能感受到孩子们的快乐？理解理解“觅食觅食”的意思。的意思。这是多么愉快、活泼的劳动场面呀，就让这是多么愉快、活泼的劳动场面呀，就让我们通过朗读来共同分享其中的快乐吧！我们通过朗读来共同分享其中的快乐吧！0 月落柳梢，劳累一天的孩子们带月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。着甜蜜的微笑进入梦乡。多么甜蜜的微笑呀，你能理解孩子多么甜蜜的微笑呀，你能理解孩子们的心情吗？们的心情吗？00 明天，只要是晴天，孩子们又将投入明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中到火热的劳动中 想象一下：孩子们明天火热的劳动场面又想象一下：孩子们明天火热的劳动场面又会是怎样的呢？会是怎样的呢？0 通过学习，我们认识了槐乡的孩子们，通过学习，我们认识了槐乡的孩子们，那么你有哪些感受呢？那么你有哪些感受呢？0 是呀，劳动是快乐的！劳动是最光荣的！是呀，劳动是快乐的！劳动是最光荣的！让我们一起来欣赏歌曲让我们一起来欣赏歌曲劳动最光荣劳动最光荣。欣赏欣赏歌曲：劳动最光荣歌曲：劳动最光荣0 打开打开“基础训练基础训练-槐乡的孩子槐乡的孩子和和阅读训练阅读训练-槐乡的孩子槐乡的孩子”，一起来闯，一起来闯关吧！关吧！巩固练习巩固练习0
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