1、我认识的平面图形有：我认识的平面图形有：长方形长方形正方形正方形圆形圆形三角形三角形角的初步认识 小学数学二年级上册小学数学二年级上册 新昌一小新昌一小 罗幼玲罗幼玲图片中哪些地方有角？你能找出图形中的角吗？顶点边边边边顶点顶点边边角的组成角的组成 和你的同桌找一找和你的同桌找一找我们教室周围的哪些我们教室周围的哪些地方有角呢？地方有角呢？（）（）（）（）（）（）练习：练习：1 1、下面的图形，哪个是角？在（、下面的图形，哪个是角？在（）里）里“”。帮角爷爷站岗帮角爷爷站岗顶点边边学一学：怎样画角？学一学：怎样画角？小小角，真简单小小角，真简单一个顶点两条边一个顶点两条边画角时要牢记画角时要牢
2、记先画顶点再画边先画顶点再画边做一做做一做 角的两边张口越小，角越小。角的两边张口越小，角越小。角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越大，角越大。一样大一样大 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。角的大小角的大小与什么有关？与什么有关？角角的大小的大小 两条线张开的两条线张开的越大，越大，角角便越大。便越大。两条线张开的两条线张开的越小，越小，角角便越小。便越小。角的大小与两条边的长短无关。角的大小与两条边的长短无关。这这是是较大较大的的角角这这是是较小较小的的角角播放音乐播放音乐认识了认识了角角之后，之后，你有什么收获？你有什么收获？拍拍手唱儿歌 角中秘密记心中 我我 是是 一
3、一 个个 小小 小小 角角 一一 个个 顶顶 点点 两两 条条 边边 画画 角角 时时 ，要要 牢牢 记记 先先 画画 顶顶 点点 再再 画画 边边 想想 知知 我我 的的 大大 与与 小小 只只 看看 张张 口口 不不 看看 边边唱一唱唱一唱 这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？2、填空：、填空：一个角有一个角有()个顶点个顶点,有有()条边。条边。三角形有三角形有()个角个角,正方形有正方形有()个角。个角。画角时先画角时先(),再再()。3、判断、判断:边越长边越长,角就越大。角就越大。()角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。()一个角只有两条边一个角只有两条边,一个顶点。一个顶点。()1234 定顶点定顶点画两条边画两条边4、数一数，下面图形有几个角？填在、数一数，下面图形有几个角？填在()里。里。()()()()()()4454345 5、做一做、做一做数一数下图中各有几个角。数一数下图中各有几个角。（）个）个（）个）个（）个）个1 13 36 6（理论升华）（理论升华）谢谢 谢谢 大大 家家
