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小学二年级语文课件-第15课听诊器的由来.ppt

1、15.听诊器的由来听诊器的由来 听诊器 听诊器是内外妇儿医师最常用的诊听诊器是内外妇儿医师最常用的诊断用具,是医师的标志,现代医学即始断用具,是医师的标志,现代医学即始于听诊器的发明。听诊器自从被应用于于听诊器的发明。听诊器自从被应用于临床以来,外形及传音方式有不断的改临床以来,外形及传音方式有不断的改进,但其基本结构变化不大,主要由拾进,但其基本结构变化不大,主要由拾音部分(胸件),传导部分(胶管)及音部分(胸件),传导部分(胶管)及听音部分(耳件)组成。听音部分(耳件)组成。新课导入 1816年雷奈克年雷奈克发明了听诊器,由发明了听诊器,由于听诊器的发明,于听诊器的发明,使雷奈克能诊断出使

2、雷奈克能诊断出许多不同的胸腔疾许多不同的胸腔疾病,他也被后人称病,他也被后人称为胸腔医学之父。为胸腔医学之父。诊断诊断 治疗治疗 体体内内 蹲在蹲在 木棍木棍 紧紧贴贴分析分析 研究研究 喇叭喇叭 效果效果 凑凑近近 医医生生 雷奈雷奈克克 肺结核肺结核 跷跷跷跷板板 弯弯着腰着腰 病病人人 划着划着 我会读我会读zhn k fi h zh lio ni bn 诊诊 克克 肺肺 核核 治治 疗疗 内内 板板 hu gn cu x yn xio l ba dn 划划 棍棍 凑凑 析析 研研 效效 喇喇 叭叭 蹲蹲 ni bn k wn 内内 板板 克克 弯弯 jn jn y bng 紧紧 近近

3、医医 病病诊诊 克克 肺肺 核核 治治 疗疗 内内 板板 蹲蹲 划划 棍棍 效效凑病蹲医近析研所紧弯效叭叭喇我会认 1、给带点的字选择正确的读音:划木板()计 划()hu hu 弄 脏 ()内 脏()zng zng考考你考考你huhu zngzng2、比一比,选词填空;刻 克王华是个()苦学习的学生。我们要()服各种困难,完成集体交给的任务。进 近车离学校越来越()了。解放军叔叔奋勇向前()刻刻克克近近进进字词积累内n nii内容内容内向内向 体内体内冰箱冰箱 有有 、水果、蔬菜等、水果、蔬菜等各种食物。各种食物。肉肉内内板b bnn木板木板黑板黑板 石板石板爸爸用爸爸用 手拧开了那块木手拧开

4、了那块木 上的螺丝。上的螺丝。扳扳板板克k k 千克千克休克休克 妹俩妹俩 服了重重困难,双服了重重困难,双双考上了大学。双考上了大学。克克兄兄弯w wnn弯曲弯曲 弯下弯下弯腰弯腰高粱笑红了脸,稻子乐高粱笑红了脸,稻子乐 了了腰,农民们的生活越腰,农民们的生活越 越好。越好。弯弯变变紧j jnn紧张紧张 很紧很紧紧密紧密这双鞋子有点大,我只好把这双鞋子有点大,我只好把鞋带鞋带 一点。一点。紧紧系系近j jnn接近接近 远近远近近处近处星空是如此地接星空是如此地接 ,我仿佛,我仿佛 能听见星星们的交谈。能听见星星们的交谈。近近还还医y y 医生医生 医院医院医学医学华佗为中国华佗为中国 学的发

5、展作出学的发展作出了了 大的贡献。大的贡献。医医巨巨病b bngng生病生病 病情病情病人病人生生 的棉花顾念显得更加的棉花顾念显得更加 弱了。弱了。病病瘦瘦听听诊诊器器 克克服服 肺肺结结核核 治疗治疗体体内内 跷跷跷跷板板 蹲蹲下下 划划船船木木棍棍 凑凑近近 分分析析 研研究究 效效果果 喇叭喇叭 自由地、大声地朗读课文,思考:自由地、大声地朗读课文,思考:(1)第一个发明听诊器的人是谁?)第一个发明听诊器的人是谁?(2)他为什么要发明听诊器?)他为什么要发明听诊器?(3)听诊器是怎样发明出来的?)听诊器是怎样发明出来的?并用铅笔在书上做上记号。并用铅笔在书上做上记号。整体感知 他们一个

6、他们一个站站在这头,在这头,弯弯着腰,把耳朵着腰,把耳朵紧紧贴贴着跷跷板;一个着跷跷板;一个蹲蹲在那头,用一枚铁在那头,用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地钉在跷跷板上轻轻地划划着。着。这里为什么要用!号呢?这里为什么要用!号呢?他高兴极了,马上跑回医院,找了他高兴极了,马上跑回医院,找了一跟小木棍,一头靠着病人的胸腔,另一跟小木棍,一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。啊一头凑近自己的耳朵。啊!呼吸声,呼吸声,心跳声,都听到了。心跳声,都听到了。试一试 一块木板真的能传一块木板真的能传递声音吗?我们来递声音吗?我们来试一试,好吗?试一试,好吗?请把耳朵贴在桌子请把耳朵贴在桌子上,用脚轻轻地敲上,用脚轻轻地敲一敲桌脚,听到什一敲桌脚,听到什么了吗?么了吗?拓展延伸文章主旨 本文讲的是一百多年前,法国本文讲的是一百多年前,法国医生雷奈克发明听诊器的事,告诉医生雷奈克发明听诊器的事,告诉人们要做生活的有心人,善于观察、人们要做生活的有心人,善于观察、思考,敢于尝试,不怕困难,这样思考,敢于尝试,不怕困难,这样才会取得成功。才会取得成功。

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