人教版八年级下册数学-第十八章-平行四边形-平行四边形-平行四边形的性质(第二课时)课件.ppt

1、人教版人教版 数学数学 八年级八年级 下册下册导入新知导入新知 一位饱经苍桑的老人，经过一辈子的辛勤劳动，一位饱经苍桑的老人，经过一辈子的辛勤劳动，到晚年到晚年的时候，终于拥有了一块平行四边形的土地，由于年迈体弱，的时候，终于拥有了一块平行四边形的土地，由于年迈体弱，他决定把这块土地分给他的四个孩子，他是这样分的：他决定把这块土地分给他的四个孩子，他是这样分的：当四个孩子看到时，争论不休，都认为自己的地少，当四个孩子看到时，争论不休，都认为自己的地少，同学们，你认为老人这样分合理吗？为什么？同学们，你认为老人这样分合理吗？为什么？老大老大老二老二老三老三老四老四2.能综合运用平行四边形的能综合

2、运用平行四边形的性质性质解决平行四边解决平行四边形的有关计算问题和简单的证明题形的有关计算问题和简单的证明题.1.掌握平行四边形对角线掌握平行四边形对角线互相平分互相平分的性质的性质.素养目标素养目标如图，在如图，在ABCD中中，连接，连接AC，BD，并设它们相交于点并设它们相交于点OOA与与OC，OB与与OD有什么关系？有什么关系？D A B C O 猜想：猜想：平行四边形的对角线互相平分平行四边形的对角线互相平分 想一想，平行四边形除了边、角这两个要素的性质外，想一想，平行四边形除了边、角这两个要素的性质外，对角线有什么性质？对角线有什么性质？知识点 1平行四边形对角线的性质平行四边形对角

3、线的性质探究新知探究新知你能证明这你能证明这个猜想吗？个猜想吗？如图，在如图，在ABCD中，对角线中，对角线AC，BD 相交于点相交于点O，OA与与OC，OB与与OD有什么关系？有什么关系？求证：求证：OA=OC，OB=OD 证明：证明：四边形四边形ABCD是平行四边形，是平行四边形，AB=CD，ABCD.1=2，3=4.COD AOB.OA=OC，OB=ODD A B C O 1 2 3 4 证明过程证明过程探究新知探究新知符号语言：符号语言：平行四边形的平行四边形的对角线对角线互相互相平分平分.四边形四边形ABCD是是平行四边形平行四边形,OAOC，OBOD（平行四边形的对角线互相平分）（

4、平行四边形的对角线互相平分）.AC=2AO=2CO，BD=2BO=2DO.探究新知探究新知在在 ABCD中中，OAOC，OBOD（平行四边形的对角线互相平分）（平行四边形的对角线互相平分）.平行四边形的性质平行四边形的性质BODAC解：解：四边形四边形ABCD是平行四边形，是平行四边形，OBOD，ABCD，ADBC.AOB的周长比的周长比DOA的周长长的周长长5cm，ABAD5cm.又又 ABCD的周长为的周长为60cm，ABAD30cm.则则ABCD17.5cm,ADBC12.5cm.例例1 已知已知 ABCD的周长为的周长为60cm，对角线，对角线AC,BD相交于点相交于点O，AOB的周长

5、比的周长比DOA的周长长的周长长5cm，求这个平行四边形各，求这个平行四边形各边的长边的长探究新知探究新知素养考点素养考点 1利用平行四边形对角线的性质求线段的值利用平行四边形对角线的性质求线段的值提示：提示：平行四边形被对角线平行四边形被对角线分成四个小三角形，相邻两个分成四个小三角形，相邻两个三角形的周长之差等于邻边边长之差三角形的周长之差等于邻边边长之差.CBADO如图，如图，ABCD的两条对角线相交于点的两条对角线相交于点O,已知已知AB=8cm,BC=6cm,AOB的周长是的周长是18cm，那么，那么AOD的周长是的周长是 .CBADO16cm 巩固练习巩固练习例例2 如图，如图，A

6、BCD的对角线的对角线AC，BD相交于点相交于点O，EF过点过点O且与且与AB，CD分别相交于点分别相交于点E，F.求证：求证：OE=OF.探究新知探究新知素养考点素养考点 2利用平行四边形对角线的性质求线段的相等利用平行四边形对角线的性质求线段的相等BCDAOFE证明：证明：四边形四边形ABCD是平行四边形，是平行四边形，ABCD，OA=OC (平行四边形的性质平行四边形的性质).).EAO=FCO（两直线平行，内错角相等）（两直线平行，内错角相等）.在在AOE和和COF中中 AOE=COF对顶角相等对顶角相等,OA=OC,EAO=FCO,AOE COF (ASA ).).OE=OF （全等

7、三角形的对应边相等）（全等三角形的对应边相等）.改变直线改变直线EF的的位置，位置，OE=OF还成立吗还成立吗?ABCDOEFABCDOEFABCDOEF请判断下列图中，请判断下列图中，OE=OF还成立吗？还成立吗？同例同例2易证明易证明OE=OF还成立还成立.探究新知探究新知归纳总结：归纳总结：过平行四边形的对角线交点作直线与平行四边形过平行四边形的对角线交点作直线与平行四边形的一组对边或对边的延长线相交，得到线段总相等的一组对边或对边的延长线相交，得到线段总相等.如图如图,平行四边形平行四边形ABCD中，中，AC,BD交于交于O点，点点，点E,F分别是分别是AO,CO的中点，试判断线段的中

8、点，试判断线段BE,DF的数量关系并证明你的结论的数量关系并证明你的结论解：解：BEDF，BEDF.理由如下：理由如下：四边形四边形ABCD是平行四边形，是平行四边形，OAOC，OBOD.点点E,F分别是分别是AO,CO的中点的中点 OEOF.在在OFD和和OEB中，中，OEOF，DOFBOE，ODOB，OFD OEB.BEDF.DFOBEO.BEDF.巩固练习巩固练习解：解：四边形四边形ABCD是平行四边形，是平行四边形，根据勾股定理得根据勾股定理得 .BC=AD=8cm,CD=AB=10cm.ABC是直角三角形是直角三角形.又又OA=OC,如图，在如图，在 ABCD中，中，AB=10cm，

9、AD=8cm，ACBC.求求BC，CD，AC，OA的长，以及的长，以及 ABCD的面积的面积探究新知探究新知知识点 2平行四边形的面积平行四边形的面积ACBC，22221086cmACABBCABCDO213cm,8 6 48cm2 ABCDOAACSBC AC .已知已知:ABCD的对角线的对角线AC，BD相交于点相交于点 O，AC=16cm，BD=12cm，BC=10cm，则，则ABCD 的周长是的周长是_，ABCD的面积是的面积是_.40cm96cm216121010681010巩固练习巩固练习BODAC 如图，如图，EF过过 ABCD的对角线的对角线AC,BD的交点的交点O，AOE与与

10、COF的面积有何关系？四边形的面积有何关系？四边形AEFD与四边形与四边形BCFE的面积有何的面积有何关系？关系？FECBODA探究新知探究新知知识点 3平行四边形中有关图形的面积平行四边形中有关图形的面积解：解：相等相等.理由如下：理由如下：四边形四边形ABCD是平行四边形，是平行四边形，OAOC，OBOD.ADO与与ODC等底同高，等底同高，SADO=SODC.同理可得同理可得SADO=SODC=SBCO=SAOB.探究新知探究新知总结：总结：平行四边形的对角线分平行四边形为四个面积相等的三平行四边形的对角线分平行四边形为四个面积相等的三角形，且都等于平行四边形面积的角形，且都等于平行四边

11、形面积的四分之一四分之一.相对的两个三角相对的两个三角形全等形全等.还可结合全还可结合全等来证哟等来证哟.BODACABCDABCDABCDABCDABCDABCD方案一方案一方案二方案二方案四方案四方案五方案五方案三方案三方案六方案六总结：总结：过过对角线交点对角线交点的任一条直线都将平行四边形分成的任一条直线都将平行四边形分成面积面积相等相等的两部分的两部分.探究新知探究新知ABCDOFE例例 如图，如图，AC,BD交于点交于点O，EF过点过点O,平行四边形平行四边形ABCD被被EF所分的两个四边形面积相等吗？所分的两个四边形面积相等吗？MN解解：设直线设直线EF交交AD,BC于点于点N,

12、M.ADBC,NAO=MCO,ANO=CMO.又又AO=CO,NAOMCO，S四边形四边形ANMB=SNAO+SAOB+SMOB=SMCO+SAOB+SMOB =SAOB+SCOB=.S四边形四边形ANMB=S四边形四边形CMND,即平行四边形即平行四边形ABCD被被EF所分的所分的两个四边形面积相等两个四边形面积相等.12ABCDS探究新知探究新知素养考点素养考点 1 利用平行四边形的有关图形的面积证明相等利用平行四边形的有关图形的面积证明相等ABDOEFABCDOEFCABCDOEF 如图，如图，AC,BD交于点交于点O，EF过点过点O,平行四边形平行四边形ABCD被被EF所分所分的两个四

13、边形面积相等吗？的两个四边形面积相等吗？同例同例3易求得易求得平行四边形平行四边形ABCD被被EF所分的两个四边形面积相等所分的两个四边形面积相等.总结：总结：过对角线交点的任一条直线都将平行四边形分成过对角线交点的任一条直线都将平行四边形分成面积相面积相等的两部分等的两部分.探究新知探究新知如图，欢欢看到平行四边形的草地中间有一水井，为了浇水的如图，欢欢看到平行四边形的草地中间有一水井，为了浇水的方便，欢欢建议我们经过水井修小路，一样可以把草地分成面方便，欢欢建议我们经过水井修小路，一样可以把草地分成面积相等的两部分，同学们，你知道聪明的欢欢是怎么分的吗？积相等的两部分，同学们，你知道聪明的

14、欢欢是怎么分的吗？BMCDAO解：解：如图所示如图所示巩固练习巩固练习如图如图，在，在 ABCD中，全等三角形的对数共有中，全等三角形的对数共有（）（）A2对对 B3对对 C4对对 D5对对连接中考连接中考CBODAC1.平行四边形的两条对角线把它分成的四个三角形（平行四边形的两条对角线把它分成的四个三角形（）A.都是等腰三角形都是等腰三角形 B.都是全等三角形都是全等三角形C.都是直角三角形都是直角三角形 D.是面积相等的三角形是面积相等的三角形DA课堂检测课堂检测基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题2.ABCD的周长为的周长为40cm，ABC的周长为的周长为25cm，则对角线，则对角线AC

15、长为（长为（）A.5cm B.15cm C.6cm D.16cm课堂检测课堂检测1AD9ODBAC3.如图，在如图，在 ABCD中，对角线中，对角线AC,BD交于点交于点O，AC10，BD=8,则则AD的取值范围是的取值范围是 .4.把一个平行四边形分成把一个平行四边形分成3个三角形，已知两个阴影三角形的面个三角形，已知两个阴影三角形的面积分别是积分别是9cm2和和12cm2，求平行四边形的面积，求平行四边形的面积解：解：（9+12）2 =212 =42（cm2）答：答：平行四边形的面积是平行四边形的面积是42cm2课堂检测课堂检测如图，平行四边形如图，平行四边形ABCD中，中，DEAB于于E

16、，DFBC于于F，若平行，若平行四边形四边形ABCD的周长为的周长为48，DE=5，DF=10，求平行四边形，求平行四边形ABCD的面积的面积.解：解：设设AB=x，则，则BC=24-x.根据平行四边形的面积公式可根据平行四边形的面积公式可得得,5x=10(24-x)，解得解得x=16则平行四边形则平行四边形ABCD的面积为的面积为516=80课堂检测课堂检测能 力 提 升 题能 力 提 升 题如图，平行四边形如图，平行四边形ABCD的对角线相交于点的对角线相交于点O，且，且ABAD，过，过O作作OEBD，交，交BC于点于点E.若若CDE的周长为的周长为10，则平行四边形，则平行四边形ABCD

17、的周长是多少？的周长是多少？解：解：四边形四边形ABCD是平行四边形，是平行四边形，AB=CD，BC=AD，OB=OD.OEBD，BE=DE.CDE的周长为的周长为10，DE+CE+CD=BE+CE+CD=BC+CD=10.平行四边形平行四边形ABCD的周长为的周长为2(BC+CD)=20课堂检测课堂检测拓 广 探 索 题拓 广 探 索 题平行四平行四边 形 对 角边 形 对 角线的线的性质性质平行四边形对角线平行四边形对角线互相平分互相平分两条对角线分平行四边形为面积两条对角线分平行四边形为面积相等相等的四的四个三角形个三角形过平行四边形的对角线交点作直线与平过平行四边形的对角线交点作直线与平行四边形的一组对边或对边的延长线相行四边形的一组对边或对边的延长线相交，得到线段交，得到线段总相等总相等过对角线过对角线交点交点的任一条直线都将平行四边形的任一条直线都将平行四边形分成面积相等的两部分分成面积相等的两部分.且与对角线围成的且与对角线围成的三角形相对的两个三角形相对的两个全等全等课堂小结课堂小结课后作业课后作业作业内容教材作业从课后习题中选取从课后习题中选取自主安排配套练习册练习配套练习册练习