1、水果的秘密 活动目标 1、 认识、了解几种自己喜欢吃的水果，初步了解不同水果的特点、用途，初步掌握科学 食用水果的基本常识。 2、 初步了解实践活动的一般过程，了解问题解决的一般方法，并尝试在活动中运用各种 方法解决自己提出的问题 。 3、 初步产生问题意识、合作意识，培养主动克服困难的精神，尝试对他人的活动进行 客观公正的评价。 活动过程 一、谜语导入，引人主题 1、谜语竞 看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。 （打一水果）桔子 绿盖红缸， 里头装满蜜浆。 （打一水果）杮子 小时绷着青脸皮， 老来皱起红脸皮，生的熟吃惹人笑， 熟的生吃不稀奇。 （打一水果） 枣 粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。
2、（打一水果）桃子 弯弯儿不是镰刀，翘翘儿不是牛角， 一旦抓它在手，撕开脸皮就咬。 （打一水果）香蕉 远看玛瑙紫溜溜， 近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。 （打一水果） 葡萄 2、看看认识多少水果。 3、交流我喜欢的水果。 二、探究路 1、苹果的功效 2、西红柿的来历 3、水果之最 4、水果的食用方法 三、交流厅 1、各小组在教师指导下进行汇报。 2、小组汇报后，对其他小组的活动进行评价。 四、操作室 活动制作水果沙拉 1、 教师出示水果沙拉，学生观察。 2、 学生在教师指导下制作水果沙拉。 3、 学生互相品尝自制水果沙拉。 4、 学生在教师指导下设计水果拼盘。 五、瞭望窗 欣赏各种创意水果图片，激发学生的活动兴趣。 六、 评价阶段 组织学生以小组为单位进行自评和互评。 七、 反思 通过本次活动，使学生初步认识和了解了几种水果的特点、作用和科学食用方法。通过制作 水果沙拉，使学生更加喜欢吃水果，并培养了学生的合作意识。
