1、活动三：劳动技术类 树叶的故事 一、活动设计思路：自然界里，叶子普普通通是学生生活中最 常见的自然事物之一，是现实的，触手可及的,但对他们来说，叶子 又是陌生的。学生在采集叶子、观察叶子的过程中，了解叶子的颜 色、形状、大小，并通过查找资料了解叶子的用途，最后能动手做 一做叶贴画。 二、活动目标： 1、培养小学生对大自然的兴趣和热爱。 2、组织学生观察认识常见的树叶，如叶的种类、用途，并找一 找赞美叶子的句子，引导学生欣赏叶子的美。 3、指导学生制作叶贴画，锻炼学生的动手能力。 4、面向全体学生，让每一个学生都愿意参与其中，尽量发展每 个学生的创造性思维。 三、活动准备： 1、课前让学生收集各
2、种各样的叶子。 2、学生搜集叶子的种类和用途的相关知识。 3、学生找一找赞美叶子的句子，制作叶贴画。 四、活动过程： （一）激起兴趣，导人活动： 同学们，课前我们搜集了很多叶子知识，现在就让我们走进神 奇的叶子世界（板书）一起去看一看。 （二）汇报交流，实践活动： 1、叶子种类小组 师：同学们将采集的叶子都拿来了吗？谁愿意向大家介绍自己 采集来的叶子？同学们的收获可真不小啊！大家观察一下这些叶子 有哪些不同呢？看来大家的小眼睛都很亮。大自然中的叶子五颜六 色，形态万千，大小不一。（板书）说一说你采集的叶子是什么颜 色，什么形状的，是大还是小呢？ 向学生介绍一些常见的叶形（掌形、带形、心形、扇形
3、、披针 形、苹果树叶、杨树叶、卵形）。再介绍一些特殊的叶形（龟背形、 匙形、鳞形、圆形。） 2、叶子用途小组 师：大家说的非常好。叶子的种类真多啊，那叶子都有什么用 途呢？你知道吗？ 学生汇报交流。 3、赞美叶子小组 师：欣赏了这么多的叶子，知道了他们的用途，我们也可以为 自己心爱的叶子送上“赞美的语句”嘛。（板书：赞美叶子） 学生汇报交流。 4、制作叶画小组 师：叶子真是勇敢啊、美丽啊。这么漂亮、坚强的叶子我们还 可以制成漂亮的叶贴画来装饰我们的房间或教室呢。 学生上台展示。 （三）拓展延伸，总结活动： 同学们，落叶因为有了你们的想象而变得更加神奇；秋天因为 有了你们的巧手而变得更加美丽；世界因为有了你们的童真而变得 更加精彩。让我们都来热爱叶子，热爱大自然，更加热爱生活吧！
