冀教版三年级上册数学1.7 整理与复习课件.pptx

1、整理与复习 冀教版 数学 三年级 上册 整理与复习整理与复习 整体回顾整体回顾 知识梳理 课后作业 生活中的大数 综合运用 1 整理与复习 生生 活活 中中 的的 大大 数数 万以内数的认识万以内数的认识 万以内数的读写万以内数的读写 整体回顾整体回顾 万以内数的比较万以内数的比较 近似数近似数 估算估算 万以内数的组成万以内数的组成 四舍五入法四舍五入法 加法的估算加法的估算 减法的估算减法的估算 整理与复习 1.1.万以内数的认识万以内数的认识 知识梳理知识梳理 读一读：读一读： 8567 8567 9208 9208 8002 8002 73007300 八千五百六十七八千五百六十七 九

2、千二百零八九千二百零八 八千零二八千零二 七千三百七千三百 整理与复习 1.1.万以内数的认识万以内数的认识 知识梳理知识梳理 （1 1）万以内数的读写：）万以内数的读写： 读数和写数都要从高位起。读数时，从高位起，读数和写数都要从高位起。读数时，从高位起， 按照数位顺序读。按照数位顺序读。 千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百， 十位上是几就读几，个位上是几，就读几；中十位上是几就读几，个位上是几，就读几；中 间有一个或两个间有一个或两个0 0，都只读一个“零”，末尾，都只读一个“零”，末尾 不管有几个不管有几个0 0都不读。都不读。 整理与复习 知

3、识梳理知识梳理 （2 2）万以内数的组成：千位上是几就有几个）万以内数的组成：千位上是几就有几个 千，百位上是几就表示几个百，十位上是几就千，百位上是几就表示几个百，十位上是几就 有几个十，个位上是几就有几个一组成。有几个十，个位上是几就有几个一组成。 （1 1）4 4个千、个千、8 8个百、个百、3 3个十和个十和2 2个一组成的数。个一组成的数。 写作：写作： 读作：读作： （2 2）2 2个千和个千和2 2个一组成的数。个一组成的数。 写作：写作： 读作：读作： （3 3）8 8个千和个千和3 3个十组成的数。个十组成的数。 写作：写作： 读作：读作： 48324832 四千八百三十二四

4、千八百三十二 20022002 二千零二二千零二 八千零三十八千零三十 80308030 整理与复习 2.2.万以内数的大小比较万以内数的大小比较 比较方法：比较万以内数的时候比较方法：比较万以内数的时候, ,先比数位先比数位, ,数位多数位多 的数大的数大, ,数位一样从高位比起数位一样从高位比起, ,最高位大的数就大。最高位大的数就大。 按从小到大排列下面各数。按从小到大排列下面各数。 （1）941 893 1001 839 914 （2）3005 3050 3049 3500 3590 比较两个数的大小，先看比较两个数的大小，先看 比较数位，若数位相同，比较数位，若数位相同， 在比较每个

5、数位上的数字。在比较每个数位上的数字。 则千位相同比较百位，则千位相同比较百位， 百位相同比较十位，百位相同比较十位， 十位相同比较个位。十位相同比较个位。 30053049305035003590 8398939149411001 整理与复习 3.3.近似数近似数 一找二看方法好一找二看方法好 一找四舍五入到哪一位一找四舍五入到哪一位 标上记号要注意标上记号要注意 二看记号后面那位数二看记号后面那位数 四舍变四舍变0 0不进不进1 1 五入变五入变0 0要进要进1 1 四舍五入法口诀：四舍五入法口诀： 想一想，我想一想，我 们是怎样学们是怎样学 习近似数的？习近似数的？ 整理与复习 3.3.

6、近似数近似数 985985 448448 10251025 523523 282282 39023902 450450 10001000 10001000 39003900 300300 500500 看着口诀做做题吧！看着口诀做做题吧！ 一找二看方法好一找二看方法好 一找四舍五入到哪一位一找四舍五入到哪一位 标上记号要注意标上记号要注意 二看记号后面那位数二看记号后面那位数 四舍变四舍变0 0不进不进1 1 五入变五入变0 0要进要进1 1 整理与复习 4.4.估算估算 （1 1）加法的估算：）加法的估算：先把两个加数看成与准确先把两个加数看成与准确 数接近的近似数，再进行计算。数接近的近似

7、数，再进行计算。 495+207495+207 700700 1000+4621000+462 15001500 86+1386+13 100100 整理与复习 4.4.估算估算 （2 2）减法的估算：减法的估算：先把被减数和减数看成与先把被减数和减数看成与 准确数接近的近似数，再进行计算。准确数接近的近似数，再进行计算。 495495- -207207 300300 10001000- -462462 500500 8686- -1313 8080 整理与复习 4.4.估算估算 加减法的估算：加减法的估算：先把两个数看成与准确数接近先把两个数看成与准确数接近 的近似数，再进行计算。的近似数，

8、再进行计算。 566566182182 800800 495495207207 700700 10001000- -462462 328328573573 900900 500500 整理与复习 1.1.填空填空 综合运用综合运用 （1）2348是由（是由（ ）个千、（）个千、（ ）个百、（）个百、（ ）个十和）个十和 （ ）个一组成的。）个一组成的。 （2）由）由4个千、个千、6个百和个百和5个一组成的数是（个一组成的数是（ ），读作），读作 （ ）。）。 2 3 4 8 4605 千位上是几就有几个千，百位上是几就表示几个百，千位上是几就有几个千，百位上是几就表示几个百， 十位上是几就有几

9、个十，个位上是几就有几个一组十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一组 成。成。 四千六百零五四千六百零五 整理与复习 2.2.选择合适的数填在横线上。选择合适的数填在横线上。 接近接近500500的数：（的数：（ ） 接近接近10001000的数：（的数：（ ） 992 1025 519 623 498 519 623 498 992 1025 用四舍五入法估算。用四舍五入法估算。 整理与复习 468468486 486 9899891001 61981001 619861866186 725725720 1028720 1028356 5050356 505051005100 3.3.比

10、较下面数的大小比较下面数的大小 比较方法：比较万以内数的时候比较方法：比较万以内数的时候, , 先比数位先比数位, ,数位多的数大数位多的数大, ,数位一样数位一样 从高位比起从高位比起, ,最高位大的数就大。最高位大的数就大。 整理与复习 4.4.先估算，在计算。先估算，在计算。 900 =889 386+503 969-702 765-492 270+690 406+452 852-390 300 300 900 500 1000 =267 =960 =273 =858 =462 整理与复习 （1 1）估算一下：这两车西瓜大约一共有多少千克？）估算一下：这两车西瓜大约一共有多少千克？ 5.

11、5.王大叔运两车西瓜到水果批发市场。王大叔运两车西瓜到水果批发市场。 523+408900523+408900（千克（千克） 答：这两车西瓜大约一共答：这两车西瓜大约一共900900千克。千克。 整理与复习 （2 2）计算一下：这两车西瓜一共有多少千克？）计算一下：这两车西瓜一共有多少千克？ 5.5.王大叔运两车西瓜到水果批发市场。王大叔运两车西瓜到水果批发市场。 523+408=931523+408=931（千克）（千克） 答：这两车西瓜一共答：这两车西瓜一共931931千克。千克。 整理与复习 6.6.根据每组第一个算式的得数，写出第二个算式的结根据每组第一个算式的得数，写出第二个算式的结 果果 （1 1）276+100=376276+100=376 276+98=276+98= （2 2）538538- -200=338200=338 538538- -198=198= （1 1）分析：一）分析：一 个加数不变，另个加数不变，另 一个加数少一个加数少2 2， 和也要少和也要少2 2。所。所 以填以填374374。 （2 2）分析：被减）分析：被减 数不变，减数少数不变，减数少2 2， 差差就就要多要多2 2。所以。所以 填填340340。 374374 340340