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类文阅读—13寒号鸟部编人教版二年级上册语文课外阅读.docx

1、 类文阅读13 寒号鸟 麻雀学艺 小麻雀出生后,在妈妈的精心照顾下,羽毛渐渐丰满。 一天,妈妈对它说:“孩子,你要学点技能,就学百灵鸟唱歌吧。它的歌声 总是给人们带来欢乐。” 麻雀高兴地找百灵鸟学唱歌。不久,它哭丧着脸回来,说:“妈妈,我开口 唱了两句,它们就笑我,我不学了。” “你去找燕子学捉蚊子。”妈妈说。小麻雀高兴地去了,去了两天就回家了, 噘(ju)着嘴对妈妈说:“窜云入雾,忽高忽低地飞,我受不了那苦。” “那你去学喜鹊给人们报喜吧。”小麻雀一蹦一跳地去了。结果,不到几天 就回来了,不等妈妈问,它就说:“整天看谁家有喜事,这既操心又单调,我不 干。” 就这样,小麻雀不听妈妈的劝说,再也

2、不学本领了,一生无一技之长。 1. 照样子,写词语。 一蹦一跳: 2. 妈妈让小麻雀向 学唱歌, 向燕子学 , 向喜鹊学给人 们 。 3. 小麻雀为什么不愿意跟着燕子学习了?用“ ”画出它说的话。 4. 小麻雀有什么特点?在括号里打“”。 怕吃苦。( ) 坚持不懈。( ) 麻雀学艺 1. 示例:一上一下 一心一意 2. 百灵鸟 捉蚊子 报喜 3. 窜云入雾,忽高忽低地飞,我受不了那苦。 4.() 贪玩的种子 有一颗种(zhn zhn)子非常贪玩。它在春季躲阳光,避雨水。一天 天过去了,别的种子开始生根发芽,而它却还是原封不动。眼看春天就要过去 了,它着(zho zhe)急了,就苦苦哀求春天“等

3、等我”。春天同情它,答 应再等三天。 三天后它也生根发芽了,而别的种子都长得枝繁叶茂。到了夏天,它又漫 不经心起来,别的禾苗都开了花,甚至还结(ji ji)了果。夏天快过去 了,它又着急地像上次一样哀求着。可季节有它们的规定,不能再破例了。后 来种子勉强开了花。 秋天到了,别的种子都硕果累累。而它的果实是空心干瘪的。它又想起春 天“等等我”的办法,可阵阵寒风(已 己)经袭来。别的种子随着收获进入粮 仓。而它被留在地里,在寒风中体会自己漫不经心的态度带来的苦痛。 从此它明白:永远不要让时间等人。 1. 从括号内圈出正确的读音或汉字。 2. 根据意思选择相应的词语,把序号填在括号里。 原封不动 漫

4、不经心 枝繁叶茂 (1) 随随便便,不放在心上。( ) (2) 比喻保持原来的样子,一点儿也不加变动。( ) (3) 枝叶繁密茂盛。( ) 3. 这是一颗贪玩的种子。你能找出文中第一自然段中具体描写的句子吗?用 “ ”画出来。 4. 秋天到了,别的种子都硕果累累,而这颗种子却是怎么样呢?用“ ”画 出来。 5. 读了这个故事,你想对这颗种子说些什么呢? 贪玩的种子 1.zhn zho ji已 2. 3. 它在春季躲阳光,避雨水。一天天过去了,别的种子开始生根发芽,而它却 还是原封不动。 4. 而它的果实是空心干瘪的。 5. 示例:种子呀种子,别的种子在生根发芽拼命生长,你却漫不经心,最后只 能落了个空心干瘪的下场。你这是自作自受啊。 6.

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