1、 我们一起去大观园里逛逛我们一起去大观园里逛逛，看看，这堵这堵墙上少了点什么墙上少了点什么？第七课 窗 口 湘湘美美版小学版小学美术四年级上册美术四年级上册漳浦县大南坂学校漳浦县大南坂学校 陈巧华陈巧华 江南水乡的花形窗框如同给风景配上了别致的画框。江南水乡的花形窗框如同给风景配上了别致的画框。简约的落地窗将室外景色尽收眼底。简约的落地窗将室外景色尽收眼底。木雕窗漏下千丝万缕的光芒，射破屋内的阴沉。木雕窗漏下千丝万缕的光芒，射破屋内的阴沉。彩色玻璃窗让教堂弥漫着神圣的光彩。彩色玻璃窗让教堂弥漫着神圣的光彩。学习屋：学习屋：花窗为园林装花窗为园林装饰小品，是我国独特饰小品，是我国独特的建筑形式，
2、外观为的建筑形式，外观为不封闭的空窗，窗洞不封闭的空窗，窗洞中装饰着各种镂空花中装饰着各种镂空花纹，所以又称漏花窗、纹，所以又称漏花窗、漏窗漏窗。凤戏牡丹（花窗）凤戏牡丹（花窗）虹饮山房虹饮山房福字纹（花窗）福字纹（花窗）燕园燕园松柏常青（花窗）松柏常青（花窗）狮子林狮子林 苏州园林的花苏州园林的花窗千姿百态，将窗窗千姿百态，将窗和景融为一体和景融为一体。作品赏析作品赏析 看看画家笔下的窗，你印象最深看看画家笔下的窗，你印象最深的是哪一幅？它表现了什么？的是哪一幅？它表现了什么？窗，是一首诗，清风拂面。窗，是一首诗，清风拂面。窗，是一首歌，惬意舒怀。窗，是一首歌，惬意舒怀。窗，是一幅画，照应心
3、田窗，是一幅画，照应心田。马蒂斯(1869-1954)，法国著名画家、雕塑家、版画家，野兽派创始人和主要代表人物。热衷于运用鲜艳、浓重的色彩。作品赏析作品赏析作品赏析作品赏析作品赏析作品赏析 开着的窗户开着的窗户 马蒂斯（法国）马蒂斯（法国）作品赏析作品赏析表现了窗中窗的特点作品赏析作品赏析表现了破旧的木窗作品赏析作品赏析表现了冬天的窗户作品赏析作品赏析表现了海边的玻璃窗作品赏析作品赏析空间层次空间层次 右图能分成右图能分成几个空间层次？几个空间层次？画的顺序是画的顺序是怎样的？怎样的？一盆绿植？一个画架？一盆绿植？一个画架？一把摇椅？一台望远镜？一把摇椅？一台望远镜？还是一个你？还是一个你？
4、画面上的横棂为什么画面上的横棂为什么是斜的？是斜的？窗帘可以表现什么？窗帘可以表现什么？风 窗棂遮挡的地方断接窗棂遮挡的地方断接第一步，画出主体结构；第一步，画出主体结构；第二步，画出窗棂、窗帘；第二步，画出窗棂、窗帘；第三步，画窗外的风景。第三步，画窗外的风景。步骤呈现步骤呈现活动：活动：通过回忆或想象，画出自己家或自己喜欢的窗口，通过回忆或想象，画出自己家或自己喜欢的窗口，并添画窗外的风景。并添画窗外的风景。第七第七课课 窗口窗口 活动活动二二 画窗口画窗口白天白天我画了一扇我画了一扇很大的很大的大窗子大窗子大窗子一开呀大窗子一开呀歌声进来了歌声进来了阳光进来了阳光进来了凉风进来了凉风进来了花和树木的香气花和树木的香气也都进来了也都进来了晚上晚上我凭着这扇我凭着这扇神奇的窗子神奇的窗子和遥远的和遥远的还不知道名字的还不知道名字的明亮的星星明亮的星星对话对话于是于是我做了一个我做了一个关于大窗子的关于大窗子的美丽的梦美丽的梦我梦见我梦见我这开向明天的我这开向明天的神奇的窗子神奇的窗子变成了变成了什么都能看见什么都能看见什么都能听见什么都能听见什么都能感觉到的什么都能感觉到的我的嘴巴我的嘴巴我的鼻子我的鼻子我的耳朵我的耳朵和我的眼睛和我的眼睛神 奇 的 窗 子 圣 野延伸拓展延伸拓展谢谢观赏
