八年级语文上册-《都市精灵》讲课课件-苏教版.ppt

1、都市精灵都市精灵 舒乙舒乙设计制作：牛塘中学设计制作：牛塘中学都市精灵都市精灵 舒乙舒乙第一页，编辑于星期五：六点 三十三分。第二页，编辑于星期五：六点 三十三分。想一想：听了刚刚的歌曲，我们充分感受到人与动物生活在同一个地球上，常常彼此依赖，也因此有很多关于人与动物互帮互助的故事传成佳话。你能给我们介绍一那么这样的故事吗？听了刚刚的歌曲，我们充分感受到人听了刚刚的歌曲，我们充分感受到人与动物生活在同一个地球上，常常彼与动物生活在同一个地球上，常常彼此依赖，也因此有很多关于人与动物此依赖，也因此有很多关于人与动物互帮互助的故事传成佳话。你能给我互帮互助的故事传成佳话。你能给我们介绍一那么这样的

2、故事吗？们介绍一那么这样的故事吗？想一想想一想第三页，编辑于星期五：六点 三十三分。课课题课课题“都市精灵都市精灵中的中的“精灵精灵二字，二字，在有的神话传说中，是指对抗上天统治在有的神话传说中，是指对抗上天统治的的“恶魔恶魔。读完文章后，请你们说说。读完文章后，请你们说说文中的文中的“精灵精灵是否有新的含义？本文是否有新的含义？本文作者写到了哪些精灵，又借此本表达了作者写到了哪些精灵，又借此本表达了怎样的愿望和思想感情呢？请大家带着怎样的愿望和思想感情呢？请大家带着这些问题，以自己喜欢的方式朗读课文这些问题，以自己喜欢的方式朗读课文并圈划出生字并圈划出生字 。第四页，编辑于星期五：六点 三十

3、三分。栖栖q)q)息息 黄鹂黄鹂 (l)(l)鹈鹕鹈鹕th)th)老鸹老鸹(gu)(gu)硕硕(shu)(shu)大大 肆肆(s)(s)无忌惮无忌惮(dn)(dn)围剿围剿 (jio)(jio)精灵指可爱的动物。文中主要写的精灵指可爱的动物。文中主要写的“精灵有喜鹊等鸟类，精灵有喜鹊等鸟类，红嘴鸥、鸽子、海兽、海鸟，还有小松鼠等动物；因为它们红嘴鸥、鸽子、海兽、海鸟，还有小松鼠等动物；因为它们活泼、机灵、聪明，讨人喜爱，给人的生活增添了情趣。作活泼、机灵、聪明，讨人喜爱，给人的生活增添了情趣。作者以此为题，反映了作者观察问题的独特视角。它既是文章者以此为题，反映了作者观察问题的独特视角。它既是

4、文章重点描写的对象，又是议论的触发点。它提出了人与动物和重点描写的对象，又是议论的触发点。它提出了人与动物和谐开展的问题，即使在物质文明高度兴旺的现代都市，自然谐开展的问题，即使在物质文明高度兴旺的现代都市，自然界的其他生灵也应该得到尊重和保护，使之与人类友好相处。界的其他生灵也应该得到尊重和保护，使之与人类友好相处。本文以本文以“都市精灵为题，表达了优化生活环境质量的愿望。都市精灵为题，表达了优化生活环境质量的愿望。第五页，编辑于星期五：六点 三十三分。乌乌鸦鸦第六页，编辑于星期五：六点 三十三分。喜鹊喜鹊第七页，编辑于星期五：六点 三十三分。松鼠松鼠第八页，编辑于星期五：六点 三十三分。海

5、海鸟鸟海海鸟鸟小小鸟鸟小小鸟鸟第九页，编辑于星期五：六点 三十三分。红嘴鸥红嘴鸥第十页，编辑于星期五：六点 三十三分。海兽海兽第十一页，编辑于星期五：六点 三十三分。1、作者提出、作者提出“每座城市都应有自己钟爱的小动物每座城市都应有自己钟爱的小动物的观点，并强调应以小动物作为的观点，并强调应以小动物作为“标志和象征标志和象征，足见某种小动物在一个城市的地位和作用。，足见某种小动物在一个城市的地位和作用。请你再读课文，读完后我们来开展一个活动，叫请你再读课文，读完后我们来开展一个活动，叫做做“动物先进事迹报告会，请以其中的一种小动物先进事迹报告会，请以其中的一种小动物的口吻，说一说动物的口吻，

6、说一说“都市精灵能为城市生活都市精灵能为城市生活作出那些奉献。作出那些奉献。、作者运用比照的写法，为我们展示了几幅反、作者运用比照的写法，为我们展示了几幅反差强烈的生活图景，请你从中找出几幅，并且分差强烈的生活图景，请你从中找出几幅，并且分别给他们拟一个标题，说说作者这样写的用意。别给他们拟一个标题，说说作者这样写的用意。第十二页，编辑于星期五：六点 三十三分。过去过去 乌鸦乌鸦“遮天蔽地遮天蔽地“成群结队成群结队 “一飞就是乌压压一大片，总是几百上千只一飞就是乌压压一大片，总是几百上千只 通过比照，倡导每座城市应该有自己钟爱通过比照，倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、

7、兽友好相处，的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。和谐共存。北京城今昔比照北京城今昔比照不同城市的比照不同城市的比照北京北京 “连乌鸦都久违了连乌鸦都久违了 “院中的大鸟大白天无所事事，而且不敢肆院中的大鸟大白天无所事事，而且不敢肆 无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。昆明昆明 成千上万红嘴鸥飞来过冬成千上万红嘴鸥飞来过冬上海上海 城市广场上放养鸽子城市广场上放养鸽子美国美国 许多城市可以称得上是小松鼠王国、野鸭许多城市可以称得上是小松鼠王国、野鸭 子王国、鹿的王国。子王国、鹿的王国。如今如今 “连乌鸦都久违了、连乌鸦都久违了、“居然有野

8、生的小松鼠，简直是奇迹居然有野生的小松鼠，简直是奇迹 听到鸟几动人的呜叫，以为是难逢的幸事听到鸟几动人的呜叫，以为是难逢的幸事第十三页，编辑于星期五：六点 三十三分。文章不仅联想丰富，知识性、趣味性强，在语言运用方面也颇具特文章不仅联想丰富，知识性、趣味性强，在语言运用方面也颇具特色。请你快读课文，找出你觉得最富表现力的语句，说说你的体会。色。请你快读课文，找出你觉得最富表现力的语句，说说你的体会。再读课文再读课文 体味语言体味语言 例如：例如：1 1现在，在北京，连乌鸦也久违了。要现在，在北京，连乌鸦也久违了。要“连乌鸦都连乌鸦都意思意思是更不要说其他名贵的鸟了，什么鸟都没有了。寓含着深深的

9、悲哀。是更不要说其他名贵的鸟了，什么鸟都没有了。寓含着深深的悲哀。2 2我佩服上海人，他们开始在城市广场上放养鸽子，绿草地上漫我佩服上海人，他们开始在城市广场上放养鸽子，绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子子喂食，多可步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子子喂食，多可爱！展现了一幅画面。主要形象：绿草地、白白胖胖的大鸽子，小爱！展现了一幅画面。主要形象：绿草地、白白胖胖的大鸽子，小孩子们的小胖手；画面传达的意思是人鸟共存，优美的环境，和谐的孩子们的小胖手；画面传达的意思是人鸟共存，优美的环境，和谐的开展，一种理想的境界。开展，一种理想的境界。3 3换句话说，城市

10、里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标换句话说，城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。城市的劣程度。城市的“一个不错的衡量标准，指的是以一个不错的衡量标准，指的是以“城市里有没城市里有没有鸟、鱼、兽来衡量有鸟、鱼、兽来衡量“人类意识的自觉程度和人类意识的自觉程度和“生活环境质量的生活环境质量的优劣程度。不以经济产值和人均收入作为城市衡量标准，而以有无优劣程度。不以经济产值和人均收入作为城市衡量标准，而以有无其他生灵来衡量，可见城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多

11、么难得其他生灵来衡量，可见城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多么难得而又重要。而又重要。第十四页，编辑于星期五：六点 三十三分。作者认为每座城市都应该有自己钟爱的小动物，你赞成这一观点吗？你认为怎样才能使都市拥有更可爱的动物？第十五页，编辑于星期五：六点 三十三分。教师意见：教师意见：要让城市拥有可爱的动物，就必须要让城市拥有可爱的动物，就必须保护动物的生存环境，与动物友好保护动物的生存环境，与动物友好相处，应该做到：不随便倒垃圾和相处，应该做到：不随便倒垃圾和排污；保护珍稀动物，禁止猎杀；排污；保护珍稀动物，禁止猎杀；禁止滥捕滥涝；设立保护区；与动禁止滥捕滥涝；设立保护区；与动物在同一地带友好

12、相处；加强宣传物在同一地带友好相处；加强宣传教育等等。教育等等。第十六页，编辑于星期五：六点 三十三分。关于随笔关于随笔 本文是一篇随笔，是散文体裁的本文是一篇随笔，是散文体裁的一种，它篇幅短小，表现形式灵一种，它篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事或评论。活自由，可以抒情、叙事或评论。第十七页，编辑于星期五：六点 三十三分。城市听鸟城市听鸟 李黎李黎清早，被一阵动听的鸟叫催醒，清早，被一阵动听的鸟叫催醒，“啾啾一唧一啾啾啾啾一唧一啾啾,啾啾一唧一啾啾，把妻叫醒一块儿听，鸟叫从阳台啾啾一唧一啾啾，把妻叫醒一块儿听，鸟叫从阳台上传来，走近去又没了声音。悄然立定，又是一阵宛转的歌唱，寻声觅去

13、，终于发现是我家对面楼上阳台探出上传来，走近去又没了声音。悄然立定，又是一阵宛转的歌唱，寻声觅去，终于发现是我家对面楼上阳台探出的鸟笼里发出来的。叫声时远时近，却看不清是什么鸟，妻说是黄鹂，我猜是画眉，这样一边兴致勃勃的谈论的鸟笼里发出来的。叫声时远时近，却看不清是什么鸟，妻说是黄鹂，我猜是画眉，这样一边兴致勃勃的谈论着，倾听小生灵时断时续的歌唱，一没留神，竟耽误了上班。平日里刮风下雨都没误过工，没成想今日却被这着，倾听小生灵时断时续的歌唱，一没留神，竟耽误了上班。平日里刮风下雨都没误过工，没成想今日却被这个看不见的小家伙放了一马。个看不见的小家伙放了一马。在班上与同事唠起这件事，都发了一番感

14、概在班上与同事唠起这件事，都发了一番感概.赵干事却有不同的意见，他说：早年间，他家院子里有棵老赵干事却有不同的意见，他说：早年间，他家院子里有棵老榆树，每年开春都招来各种鸟在树上做窝，搞得院子里全是鸟屎，有的掉到饭碗里，还吵得人睡不着午觉，小榆树，每年开春都招来各种鸟在树上做窝，搞得院子里全是鸟屎，有的掉到饭碗里，还吵得人睡不着午觉，小孩经常拿绑着红布条的竹竿赶鸟孩经常拿绑着红布条的竹竿赶鸟,上树掏鸟蛋上树掏鸟蛋,后来大人把榆树砍了后来大人把榆树砍了,鸟才散去鸟才散去.大伙立刻指责他是在暴殓天物大伙立刻指责他是在暴殓天物,笑笑骂他是生在福中不知福骂他是生在福中不知福.我却被他描绘的我却被他描绘

15、的“百鸟朝凤图心驰神往百鸟朝凤图心驰神往,不由脱口说：要是真有那么些鸟飞来，哪怕不由脱口说：要是真有那么些鸟飞来，哪怕是腾出阳台来，也要让它们有个落脚的地方，不指望它们安家落户，单是清早到我家阳台上唱两段晨曲就知足是腾出阳台来，也要让它们有个落脚的地方，不指望它们安家落户，单是清早到我家阳台上唱两段晨曲就知足了。同事皆点头称是。了。同事皆点头称是。读下面的文章，说说与课文有何异读下面的文章，说说与课文有何异同。同。第十八页，编辑于星期五：六点 三十三分。记得头两年在仓库当兵的时候，山前房后到处都是绿荫葱葱，每天清早，雾还没散去的时候，鸟儿们就开始啁啾对唱了，先是啄木鸟嘣嘣嘣嘣如机关枪似的啄木声

16、，再是喜鹊叽叽喳喳的欢叫声，然后是腊嘴儿、黄鹂、云雀还有许多叫不上名字的鸟，唱得一声比一声高，一声比一声俏，在枝端，在林间，在门前，在瓦上，叫得人神清气爽，叫得人心花怒放，总要迫不及待地爬起来，参加到晨练的队伍中。白天，不管是巡逻查库还是站岗放哨，只要是在山中，在大自然的荫敝下，总会有各种漂亮的小鸟陪着你，在身前脚后欢欢喜喜地唱个不停一想起在山沟里的日子呀，心情都那么舒畅，美滋滋地比坐在办公室里喝茶还要惬意、怡人百倍不止呢！几次换工作，几次搬家，生活条件是越来越好了，但享受城市的美好便利之余，又时不时地觉得少了点什么。这几年也试着养过些花花草草，皆因经营不善死掉了，植物尚且如此，何况是活的动物

17、？看到别人家饲弄的猫猫狗狗就只有羡慕的份儿了。有一阵子耳根被车鸣人声折磨得实在难受，就到公园里去看人下棋。其实我对象棋是一窍不通的，只是这些个下棋的老汉们大都又是养鸟的行家，常常树下一群人酣战不已，树上挂着几只精致的鸟笼子，鸟儿们也张舌振翅地斗嘴亮嗓子，醉翁之意不在酒，我是单为蹭那几声鸟鸣来滋养耳根的。再后来这样的时机也少了，有关部门取缔了鸟市，限养了猫犬，这是为了环保，为了健康。第十九页，编辑于星期五：六点 三十三分。我也庆幸那些被禁锢的鸟儿重获了自由，同时又为禁我也庆幸那些被禁锢的鸟儿重获了自由，同时又为禁锢在城市里的人们感到难过。前几天，小外甥到家里锢在城市里的人们感到难过。前几天，小外

18、甥到家里来玩，问我西红柿长在什么树上？我便一阵惶急，小来玩，问我西红柿长在什么树上？我便一阵惶急，小时候的我们，至少还有时机摔泥巴，斗蟋蟀，到田地时候的我们，至少还有时机摔泥巴，斗蟋蟀，到田地里捉捉菜青虫，而现在的孩子，以及孩子们的孩子，里捉捉菜青虫，而现在的孩子，以及孩子们的孩子，恐怕连青蛙和蟾蜍都分不清了，更别说离我们越来越恐怕连青蛙和蟾蜍都分不清了，更别说离我们越来越远的鸟儿们了。不是鸟儿飞得太高，是我们把它们赶远的鸟儿们了。不是鸟儿飞得太高，是我们把它们赶得太远了。看看城市里少得可怜的几处树木，有多少得太远了。看看城市里少得可怜的几处树木，有多少可以停靠心灵，让鸟儿放心歌唱的绿荫呢？可

19、以停靠心灵，让鸟儿放心歌唱的绿荫呢？下班回家，妻还站在阳台上，兴奋地对我说：对下班回家，妻还站在阳台上，兴奋地对我说：对面楼上那只不知名的鸟，叽叽喳喳叫了一整天，吸引面楼上那只不知名的鸟，叽叽喳喳叫了一整天，吸引了不少过路的人朝上看。我说：那可好，今后每天早了不少过路的人朝上看。我说：那可好，今后每天早上都让它叫我们起床。妻说：你也太贪心，谁知道明上都让它叫我们起床。妻说：你也太贪心，谁知道明天那只鸟还在不在呢？天那只鸟还在不在呢？是呀，明天早晨还会听到鸟叫吗？是呀，明天早晨还会听到鸟叫吗？选自中国青年报绿网选自中国青年报绿网何时能何时能“与狼共与狼共舞舞第二十页，编辑于星期五：六点 三十三分。